學(xué)校組織讀書活動總結(jié)怎么寫5篇-展示頁
2024-09-19 12:24本頁面
【正文】 家庭、學(xué)校形成合力，共同促進學(xué)生的健康發(fā)展。通過小組討論、共同表演、朗讀評獎等活動，讓學(xué)生走進書中，走進故事人物的內(nèi)心世界，談自己的感受，加深對作品的理解。學(xué)校把閱讀指導(dǎo)課作為校本課程，納入課表，每周安排一節(jié)，由語文老師有計劃、有目的地進行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，并及時引導(dǎo)學(xué)生寫下所思所想，寫好讀 書筆記，指導(dǎo)讀書方法，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。 四、上好 “ 三課 ” ，指導(dǎo)讀書方法。如學(xué)了“ 古典名著 ” 這一單元，向 學(xué)生推薦讀中國古典四大名著，可以讀與課文內(nèi)容相關(guān)的章節(jié)，也可以讀整部書；學(xué)了《丑小鴨》以后，向?qū)W生推薦閱讀《格林童話》。利用閱讀課的時間由語文老師組織讀；三是學(xué)校圖書室的藏書。我校向?qū)W生推薦的圖書有以下幾類：一是教研室推薦背誦的古詩文。 三、推薦圖書，保證閱讀質(zhì)量。學(xué)校還要求學(xué)生每天回家后至少保證 20 分鐘的閱讀時間。 二、保證時間，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。利用電子屏幕打出 宣傳口號，組織召開主題班會，換寫黑板報，國旗下講話，精心布置教室的圖書角，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義。 一、深入宣傳，營造良好氛圍。不僅如此，讀書，還可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；引導(dǎo)我們明理，做個有修養(yǎng)的人。 ” 這句話的意思是：要想寫好文章，就要多讀書。學(xué)校組織讀書活動總結(jié)怎么寫 5 篇 如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少，不信書不能提高境界，光信書不如無書，書都讀得來的人，還怕有什么做不來的，這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)校組織讀書活動總結(jié)怎么寫，供大家參考。 學(xué)校組織讀書活動總結(jié)怎么寫精選篇 1 古人曾經(jīng)說過： “ 讀書破萬卷，下筆如有神。的確，讀書，可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，寫出好文章。為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓濃濃的書香盈滿我們的校園，讓更多的學(xué)生好讀書，讀好書，讀整本的書，本學(xué)期，我校繼續(xù)開展讀書活動。 根據(jù)教體局的部署、學(xué)校工作計劃，開學(xué)初，我校就制定了讀書活動方案，并在全校開展讀書活動動員工作。通過宣傳，營造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定基礎(chǔ)。 學(xué)校規(guī)定，語文早讀課和每周二、三的午到時間為學(xué)生閱讀時間，每周二或周四活動課時間也是閱讀時間，由語文老師組織學(xué)生進行閱讀。固定了閱讀時間，長期堅持，利于養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 現(xiàn)在的獨生子女，對漫畫這樣的另 類書籍比較感興趣，如果老師不指導(dǎo)推薦學(xué)生讀好書，那讀書的效果肯定不理想。每學(xué)年 25 首，中高年級 30 首，還有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《治家格言》各 600 字，我們利用午讀時間練習(xí)背誦；二是青島教研室主編的《小學(xué)語文課外閱讀》。學(xué)期初，班主任統(tǒng)一到圖書室借閱，每班選一名負責(zé)任的同學(xué)擔(dān)任圖書管理員，負責(zé)同
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1