小學數(shù)學教師競聘演講稿5篇-展示頁
2024-09-19 12:18本頁面
【正文】 標準的基本 理念，這就要求數(shù)學教師自身務必具備深厚的基礎知識，有著多層次、多元化的知識結構 。我是一名工作在教學一線的中學一級數(shù)學教師，本科學歷，我競聘的崗位是數(shù)學教師。給我一次機會，還你一個滿意。 我不想發(fā)出 “ 給我一個支點，我來撬動整個地球 ” 等一類的豪言壯語，因 為我知道，我的能力和水平有限。積極參加各種活動，獲得過 _區(qū) “ 優(yōu)秀團干 ” ， _區(qū)首屆藝術節(jié)書法比賽三等獎 。通過了全國計算機一級考試 。工作之余還積極 參加課題研究，曾參加市級《 _教學法》、區(qū)級《 _聽音心算》及校級的《 _整合》等課題研究。 幾年來，我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達到學校的要求，及格率 100。用精美教具、生動畫面、講、猜、搶答賽，畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學情景和反映算式概念的含義，使學生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學情感體驗和數(shù)學思想方法，經(jīng)過一次次的鍛煉，我的教學水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高，在柳南區(qū)數(shù)學青賽課比賽中獲三等獎。 每一次上課，我重視創(chuàng)設生動活潑的學習情境和學生喜聞樂見的數(shù)學活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。在數(shù)學教學上，我認真學習新課程標準，領會新課改精神，注重課堂改革，大膽探索。積極參加業(yè)務進修和教研活動，不斷提高教育教學水平。有開闊的視野，善于分析和處理信息，有創(chuàng)新的數(shù)學模式，創(chuàng)新的，靈活的教學內(nèi)容選擇，以培養(yǎng)為核心的評價標準等。我清楚地認識到，要成為一名合格的數(shù)學教師不容易。 小學數(shù)學教師競聘演講稿 1 尊敬的領導，各位評委： 大家好 ! 今天第一次在講臺上進行競聘上崗演說，這不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次相互學習交流、接受選擇的機會。競聘的組織機構是內(nèi)部競聘取得成功的重要一環(huán)，包括競聘的評審者和競聘工作組。下面是小編給大家整理的小學數(shù)學教師，僅供參考希望能夠幫助到大家。 我競聘的崗位是數(shù)學教師。 ” 人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必要的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展 ” ，這是新世紀數(shù)學課程的基本理念，這要求數(shù)學教師自身應具備寬厚的基礎知識和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識結構 。 回顧過去 6 年，我一直熱愛事業(yè)，擁護黨的領導，認真貫徹黨的教育方針、政策，積極參加政治學習，嚴格遵守教師職業(yè)道德法，熱愛本職工作，不遲到，不 早退，團結同志，熱愛學生，工作認真勤懇，積極上進，虛心好學，樹立服務意識。 我主要擔任數(shù)學教學，兼體育、信息技術、自然等課。在 “ 名師 ”_x 老師的指導下，每一次教研課，我認認真真準備，課后及時和，把學校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛煉。努力創(chuàng)新教學，立足新教材，充分優(yōu)化和改革數(shù)學教學 。認真做好后進生的輔導，研究評價方法，有效的激發(fā)后進生的學習興趣。在擔任數(shù)學組長工作時，我本著為老師們服務的意識，虛心向老教師請教，和老師們交流教學心得，盡我所能解決老師們遇到的問題。 為提高自身業(yè)務水平，我經(jīng)常外出聽課，進行本科教育管理專業(yè)學習 。撰寫論文多次獲得區(qū)級三等獎 。本人也多次獲得 “ 優(yōu)秀教師 ”“ 優(yōu)秀班主任 ”“ 優(yōu)秀輔導員 ” 的稱號，所帶
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