【正文】 在和其他老師的共同努力下，今年上半年，校園先后獲得了 “ 嘉定區(qū)健康促進(jìn)校園 ” 、 “ 上海市民族精神試點(diǎn)校園 ” 和 “ 上海市安全禮貌校園 ” 的稱號。我只期望透過自己的行動，用自身的素質(zhì)去影響學(xué)生，樹立正確的行為規(guī)范，也期望有更 多的教師能主動地參與到學(xué)生的思想工作中來， “ 眾人拾柴火焰高 ” ，只有我們齊心協(xié)力，才能把校園的德育工作做細(xì)、做實(shí)、做好。 在日常巡視中，我也給自己提出了 “ 兩先 ” 要求，見到垃圾，自己彎下腰，先撿 。我堅(jiān)持每一天七點(diǎn)以前到校，五點(diǎn)半以后離校。 二 )以身作則，率先示范，提高效率 一 )嚴(yán)格要求自己，以身作則 古人云 “ 直而影正，以己以正而為人之標(biāo) ” ，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有潛力去管理別人。校園宣傳長期堅(jiān)持。每月對校園的安全設(shè)施進(jìn)行檢查 。在校長和校園總務(wù)部門的支持下，我透過落實(shí)和完善各種，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān) 。 加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制。在社區(qū)，著重加強(qiáng)了德育基地的挖掘和建設(shè)，與楊柳村居委、太平村開展了豐富的實(shí)踐活動，與南翔消防站在開展實(shí)踐活動的同時，也建立了學(xué)生活動基地的關(guān)系。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè)，透過數(shù)次的家委會會議，完善了《封浜中學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則》和《封浜中學(xué)學(xué)生家長行為準(zhǔn)則》，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生、家長的行為都有了明確的目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生透過自主管理委員會，能基本參 與到校園的管理 。 5)構(gòu)建全員德育機(jī)制。民族精神教育展示活動、第 14 屆校園藝術(shù)科技節(jié)、 “ 感恩 ” 教育、 “ 長征精神勵我前行 ” 主題班會比賽等，均受到了各界的一致好評。德育工作更多的是要透過活動來體現(xiàn) 。在上學(xué)年，我和政教處同志還對部分年級德育團(tuán)有效地實(shí)施了雙向選取的組合方式，大大促進(jìn)了教師參與德育工作的用心性和主動性。 “ 德育團(tuán) ” 工作是我校德育工作中的一個閃光點(diǎn)，對于我來說，如何深層次的挖掘 “ 德育團(tuán) ” 工作的內(nèi)涵，使之更加完善，更好的為校園的教育帶給幫忙，是我這一年的工作目標(biāo)之一。各個年級組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，用心開展工 作，構(gòu)成了各個年級的工作特色。同時，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo) 教師開展工作。 2)完善管理制度。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。透過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。加強(qiáng)班主任和年級組長隊(duì)伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。 1)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功校園內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認(rèn)識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新帶給了扎實(shí)的 基礎(chǔ)。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，個性是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，務(wù)必始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。當(dāng)然，新的工作對于我來說，只是剛剛起步，由于潛力和的不足，工作中也還存在許 多有待改善之處。新的工作崗位和新的工作環(huán)境，對于我來說都是挑戰(zhàn)，應(yīng)對管理上的諸多困難，我沒有叫苦叫累，而是不斷摸索、實(shí)踐，不斷、求實(shí)，用自己全身心投入的工作作風(fēng)，盡心盡職的工作態(tài)度，克服了工作上碰到的種 .種困難。 2024 德育副校長述職報(bào)告 1 本人擔(dān)任副校長，分管德育和安全工作。任職以來，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，把 “ 說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人 ” 作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校的事業(yè)中去。下面給大家介紹關(guān)于 2024 德育副校長，方便大家學(xué)習(xí)。一年多以來，在校園所有教師和職工的關(guān)心和支持下，在自己的努力下，我逐步適應(yīng)了校園的各項(xiàng)工作。 在工作中我深深感受到，只有緊緊依靠校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，緊密依靠老師們的支持，真心誠意地付出一份努力，才會有一份收獲?，F(xiàn)將一年如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識 江 __同志說：教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。因此，我堅(jiān)持做到每一天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認(rèn)識和個人品德修養(yǎng)，提高管理潛力。 二、加強(qiáng)管理，提高工作效率 加強(qiáng)德育管理，健全德育機(jī)制。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、潛力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊(duì)伍。一年來，我和政教處的同志一齊以經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進(jìn)行培訓(xùn)，同時，也透過加強(qiáng)日常工作狀況的檢查和細(xì)化考核資料，來提高他們對德育工作的認(rèn)識和工作職責(zé)心，鼓勵班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互 習(xí)，取長補(bǔ)短。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評價教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。同時，我建立了校園德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討校園近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。透過幾年德育工作的實(shí)踐，使我認(rèn)識到，完善的制度能使管理工作游刃有余 。今年，我和政教處的幾位同志，透過研究和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核資料，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從必須程度上促進(jìn)了班主任工作的職責(zé)心和用心性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。各個年級組長根據(jù)本年級的狀況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細(xì)的，使家長會、學(xué)生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。 3)加強(qiáng) “ 德育團(tuán) ” 建設(shè)。我透過細(xì)化 “ 德育團(tuán) ” 成員的工作職責(zé)，建立德育團(tuán)工作記錄檔案和完善德育團(tuán)成員的考核，進(jìn)一步加強(qiáng)德育團(tuán)工作的有效、有序管理。 4)開展各項(xiàng)教育活動。一年多來，我和政教處的幾位同志，在全體教職員工的支持下，以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導(dǎo)，開展了一系列的教育活動。同時，經(jīng)過仔細(xì)研究，用心申報(bào)，今年，我校又