美術(shù)教師轉(zhuǎn)崗培訓心得體會3篇-展示頁
2024-09-19 11:49本頁面
【正文】 024 年 8 月 4 日至 6 日，我有幸參加了為期三天的 “ 黃山區(qū)轉(zhuǎn)美術(shù)崗位培訓 ” 學習。 在此次培訓中授課的專家們對學生們寄予殷切期望，希望 學生們結(jié)合本地區(qū)特色，深入生活，開發(fā)具有地方特色，民間特色的校本美術(shù)課程資源。這就要求我們美術(shù)教師必須重視文化學習，提高自身文化修養(yǎng)，不僅是一名美術(shù)人，還應(yīng)該是一名文化人。 美術(shù)學科具有 知識面廣，綜合性強等特點，它與社會科學，人文科學，自然科學有直接和暗含的關(guān)系。 美術(shù)新課程標準中規(guī)定美術(shù)課程是九年義務(wù)教育階段全體學生必修的藝術(shù)課程，那么我們美術(shù)教師因該面對全體學生進行美術(shù)素質(zhì)教育，而不是針對少數(shù)美術(shù)特長生和高考班的專業(yè)美術(shù)培訓，我們廣大基層美術(shù)教師應(yīng)該將主要精力放在對全體學生的美術(shù)教育上，不要為了追求個人利益或者所謂個人成績而忽略了自己的基本職責。在這次培訓開設(shè)了創(chuàng)意素描，歸納色彩等課程，更突出強調(diào)教師要有創(chuàng)造思維和主觀表現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)素描課、色彩 課的嚴謹寫實的拘束，這種教學理念在小學美術(shù)教學中也有很大的實踐意義。 一：加強美術(shù)教師專業(yè)水平，更新專業(yè)知識。作為這次培訓的承辦單位，進校非常重視這次培訓，教師淵博的學識和盡職盡責的授課，使我們受益匪淺。這次培訓的主要目標是提高受訓教師的美術(shù)理論素養(yǎng)，更新老師們的教育教學理念和教學方法，要求參加本次培訓的 40 名教師，回到各自的工作崗位后，發(fā)揮骨干教師的作用，帶動本地區(qū)美術(shù)教學教研工作的蓬勃開展。 美術(shù)教師轉(zhuǎn)崗培訓心得體會一： 2024 年 7 月 19 日至 25 日，我有幸參加了 “ 美術(shù)教師轉(zhuǎn)崗培訓 ” 學習。 提高受訓教師的小學美術(shù)教學實踐和美術(shù)教學的常規(guī)管理，更新老師們的教育教學理念和教學方法，為此參加美術(shù)教師轉(zhuǎn)崗培訓。本文是美術(shù)教師轉(zhuǎn)崗培訓的心得體會，歡迎閱讀。參加這次培訓的共有來自全區(qū)的 40 名中小學教師。 在 5 天的培訓期間，我們學習了美術(shù)教學基
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