小學20xx-20xx學年度六年級美術(shù)下冊教學計劃-展示頁
2024-09-16 20:22本頁面
【正文】 四、教學目的和教學重點、教學難點： “ 造型 ?表現(xiàn) ” ：在教學中，讓學生運用形、色與肌理等美術(shù)語言，選擇合適自己的各種工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù) 創(chuàng)作能力，傳遞自己的思想和情感。并且有些教學內(nèi)容還設(shè)計成了案例學習、問題學習和項目學習，這就要求我們老師應多引導學生進行主動的探究學習，增加學生集體合作的機會。六年級美術(shù)教材一共分為 19 課。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。運用美術(shù)欣賞和評述的 方法，了解書作品的特征，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的持久興趣。另一方面則更加側(cè)重對美術(shù)文化的學習和滲透，加強學生對知識的綜合運用能力，感受美術(shù)所帶來的樂趣。 小學 20242024 學年度六年級美術(shù)下冊教學計劃 (一 ) 一、學生現(xiàn)狀分析： 六年級的學生經(jīng)過了五年的美術(shù)學習，他們對美術(shù)了解的也相對較多，大多已經(jīng)積累了比較豐富的知識和經(jīng)驗，其抽象思維、知識的綜合運用能力和動手制作能力也相對有所提高。小學 20242024 學年度六年級美術(shù)下冊教學計劃 六年級美術(shù)教學的目標在于提高學生的美術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的美術(shù)興趣，激發(fā)創(chuàng)造精神、陶冶高尚的審美情操，制定工作計劃能夠讓工作開展的更加順利。下面是整理的一些關(guān)于小學 20242024 學年度六年級美術(shù)下冊教學計劃的相關(guān)資料，供你參考。本學期繼續(xù)一方面進一步培養(yǎng)學生認識美術(shù)這一學科的特點，了解更多
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