高中德育教育故事-展示頁(yè)
2024-09-16 07:16本頁(yè)面
【正文】 可放松，以防孩子出現(xiàn)反復(fù)。在這學(xué)期里，我做了大量的家長(zhǎng)工作，家園共唱一個(gè)調(diào)，注意經(jīng)常保持聯(lián)系。 俗話說(shuō)得好 “ 只要功夫深，鐵棒磨成針 ” ，凡事貴在堅(jiān)持，特別是對(duì)于孩子某種不良習(xí)慣 *格的糾正，就更不能操之過(guò)急。 在說(shuō)服家長(zhǎng)，得到他們的認(rèn)同以后，我為他們 推薦了幾本早已準(zhǔn)備好的高中生教育雜志，特別是《幼教博覽》的 “ 家教職壇 ” 欄目，使他們知道教育孩子必須家園同步，進(jìn)一步更新觀念，強(qiáng)化行為。在拉家常的過(guò)程中，婉轉(zhuǎn)的提出問(wèn)題，舉例說(shuō)服家長(zhǎng)，讓他們認(rèn)識(shí)到小旭不良 *格的嚴(yán)重 *，勸說(shuō)家長(zhǎng)與我互相配合，攜手共同教育孩子。具體做法： 家訪時(shí)我?guī)弦恍┳灾频男⊥婢?，利用玩具的魅力吸引小旭，讓他能愉快的接納我，拉近我們之間的距離。有一次，媽媽氣不過(guò)打了孩子幾下，他竟然與媽媽對(duì)打，爸爸不但不阻止，反而大笑起來(lái)， 這就更加助長(zhǎng)了小旭的囂張、任 *。父母起早貪黑工作繁忙，回家后也難得與孩子相處，索 *愛(ài)心倍加，常常放縱孩子，讓為所欲為。平時(shí)，在家里，小旭不吃飯，婆婆總是到處追著他喂飯吃 。 原來(lái)，小旭父母工作忙，從小就是婆婆一人照料他。誰(shuí)知，忠旭卻一反常態(tài)地拉著冬冬就是使勁地捶打，還一個(gè)勁地喊著： “ 要你搶我的玩具，我不吃午點(diǎn)了，我討厭你們 ??” 說(shuō)完就往外沖，我眼 疾手快地抓住了他。有一次讓我震驚、擔(dān)心了許久。忠旭的脾氣很倔強(qiáng)：平時(shí)同伴間有了矛盾，老師如果不幫他，他有時(shí)會(huì)怒氣沖沖、瞪眼與你對(duì)峙半天，一言不發(fā)，令你無(wú)法收局 。 德育教育是我國(guó)教育體系中十分重要的教育內(nèi)容 ,目的在于對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的社會(huì)道德教育 ,促進(jìn)學(xué)生的品德和人格的發(fā)展。下面是小編為大家整理的高中德育教育故事，一起來(lái)看看吧 ! 高中德育教育故事一 忠旭是一名 “ 特殊 ” 孩子 ,讓每一位教師都感到頭痛、棘手。有時(shí)會(huì)情緒激動(dòng)，像一頭發(fā)怒的小獅子一樣，措到東西就扔就甩。記得是在收拾玩具，準(zhǔn)備解便洗手吃午點(diǎn)了，我看見(jiàn)他拿著玩具繞轉(zhuǎn)圈地追著冬冬亂跑，我拉住他，好言相勸，邊拿掉他手中的玩具準(zhǔn)備放好。 一、 教師與家長(zhǎng)攜手，達(dá)成共識(shí)。小旭調(diào)皮，愛(ài)搗蛋，腿腳有點(diǎn)不方便的婆婆，總是會(huì)滿足孩子的各種要求，非常的溺愛(ài)孩子。婆婆從來(lái)不會(huì)罵孩子，即使有錯(cuò)也會(huì)遷就他的。于是，小旭只要稍有不順心就賭氣不吃飯或者摔東西，甚至出手打人。為了盡快改變小旭，我決定家訪，利用家訪的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通。 在與小旭的父母交談時(shí)，我以誠(chéng)懇的言語(yǔ)換取了家長(zhǎng)的信任。同時(shí)也要求家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，父母應(yīng)連成一線，唱一個(gè)調(diào)，不讓孩子有空隙可鉆。 二、 持之以恒，事半功倍。所以老師與家長(zhǎng)應(yīng)該做好心理上的長(zhǎng)期準(zhǔn)備，只有統(tǒng)一戰(zhàn)線，堅(jiān)持不懈，不讓孩子鉆空隙，逐步提高要求，才會(huì)最終達(dá)到目的。 具體做法： 當(dāng)家長(zhǎng)感到疲憊無(wú)力過(guò)問(wèn)時(shí)， 我就上門(mén)家訪，把意見(jiàn)對(duì)策送上門(mén)，得到家長(zhǎng)的同意，支持后再行動(dòng)，保持家園的一致 *。 當(dāng)孩子出現(xiàn)突發(fā)事件，三言兩語(yǔ)無(wú)法講清時(shí)，我就寫(xiě)紙條，講明事發(fā)原因，我的處理意見(jiàn)，并勸孩子的父母雙方統(tǒng)一意見(jiàn)，心平氣和的處理事情，堅(jiān)持家庭之內(nèi)、家園之間唱一個(gè)調(diào)。 通過(guò)我與家長(zhǎng)雙方的不斷努力，小旭變了，變得活潑開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，會(huì)唱幾首歌曲，會(huì)背幾首古詩(shī)了?，F(xiàn)在，他能主動(dòng)的與伙伴分享玩具，和睦相處了，我已將小旭與其他孩子一樣對(duì)待，不再 “ 特殊 ” 看待， “ 特殊 ” 照顧了。 俗話說(shuō)，班主任要嘴勤，怎么還冒出來(lái)個(gè)沉默是金呢 ?來(lái)看兩個(gè)案例。開(kāi)始時(shí)，我對(duì)他除了說(shuō) 教，就是
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1