小學(xué)學(xué)校的年度工作計(jì)劃模板-展示頁
2024-09-16 06:50本頁面
【正文】 學(xué)策略，品生 (品社 )積極嘗試 “ 互動(dòng)式 ” 、 “ 體驗(yàn)式 ” 教學(xué)策略，體育教學(xué)大力實(shí)施 “ 陽光體育 ” 運(yùn)動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)要開展好適合小學(xué)生的課題研究，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在課上對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求，立足于課堂，共同致力于學(xué)生 “ 兩個(gè)習(xí)慣 ”( 文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣 )的培養(yǎng)和 “ 三個(gè)基本功 ”( 發(fā)言、讀書一定要響亮，寫字一定要到位，聽講一定要專注 )的訓(xùn)練。 上課：優(yōu)化課堂教學(xué)，努力創(chuàng)建高效課堂。要用好教學(xué)參考書和備課卡，杜絕機(jī)械重復(fù)別人的勞動(dòng)成果，在備課中突出教師個(gè)人的二次備課，突出自己的個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的隨堂檢查。教案不呆板，能根據(jù)教材實(shí)際、學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)，符合學(xué)生心理需求，能激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，提高課堂教學(xué)效率。 嚴(yán)把 “ 備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生 ” 四個(gè)關(guān)。 進(jìn)一步完善我校教學(xué)常規(guī)要求，使全體教師明確要求，自我對(duì)照，切實(shí)落實(shí)常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。 三、工作重點(diǎn)： (一 )抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 推進(jìn)課程建設(shè)，開發(fā)校本課程資源，加強(qiáng)常識(shí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、藝體、外語等學(xué)科教學(xué)，初步形成學(xué)校教育特色。 進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的管理和建設(shè)，繼續(xù)以教研組為單位，開展課堂教學(xué)的 “ 有效與高效 ” 為主題的教學(xué) “ 研、講、評(píng) ” 活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)策略、方法、手段和學(xué)生學(xué)習(xí)方法等的研究，加強(qiáng)教研組之間的觀摩、學(xué)習(xí)、交流，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。 小學(xué)學(xué)校年度工作計(jì)劃模板 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量這一中心任務(wù)，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高工作效率，繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，通過扎實(shí)有效的校本教研，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究和信息技術(shù)的應(yīng)用，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高、 二、工作目標(biāo)： 嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學(xué)行為。尋找原因可能就是他們沒有一個(gè)合理的工作計(jì)劃，總覺得有千頭萬緒的事情要做，但就是不知道從何下手，久而久之事情越積越多，就更加束手無策了。 工作計(jì)劃是完成工作任務(wù)的重要保障。我們常常看到有些員工整天無所事事，要問他們是否真的沒事可做了，事情都完成了嗎 ?答案應(yīng)該是否定的。下面是小編為您整理的《小學(xué)學(xué)校年度工作計(jì)劃模板》，僅供大家查閱。 進(jìn)行課堂教學(xué)有效性策略研究，優(yōu)化教學(xué)過程，加強(qiáng)過程監(jiān)督，提高教學(xué)質(zhì)量，探索出 具有我校特色的課堂教學(xué)模式。 加強(qiáng)教師培訓(xùn)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊(duì)伍。 積極組織教師參加棗莊市教學(xué)案例評(píng) 比活動(dòng)，提高教師撰寫教案的水平，體現(xiàn)精心備課的 “ 七備 ”“ 七設(shè)計(jì) ” 要求。 ，確保課程開齊、上足、教好、教導(dǎo)處將經(jīng)常抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占常識(shí)課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實(shí)需要調(diào)課的必須報(bào)請(qǐng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，填寫好調(diào)課通知單。教導(dǎo)處繼續(xù)推行 “ 推門聽課 ” 工作制度，繼續(xù)實(shí)行 周常規(guī)檢查制度。 備課：做到 “ 活 ” 、 “ 實(shí) ”“ 新 ” 。課后要及時(shí)進(jìn)行自我反思 。認(rèn)真寫好教學(xué)反思，提倡一課一得，更要有高質(zhì)量的教學(xué)反思，要求 40周歲以下教師不少于 20 次， 40 周歲以上教師不少于 10 次 (男 47 歲、女 45 歲以上老教師此項(xiàng)學(xué)校照顧可以不寫，學(xué)期末此項(xiàng)直接定位 3 等 )。堅(jiān)持好侯課制度，提前一分鐘進(jìn)入課堂，課上做到精神飽滿，富有熱情，增強(qiáng)效益意識(shí)，做到 “ 堂堂清、課課清 ” 。 教師要認(rèn)真研究教法和學(xué)法，精心設(shè)計(jì)提問和練習(xí)，用滿、用活、用好四十分鐘，語文科以語文新課標(biāo)的理念指導(dǎo)語文課堂教學(xué)，著力探索識(shí)字寫字教 學(xué)、作文教學(xué)、口語交際、綜合實(shí)踐活動(dòng)的新模式，讓課堂充滿活力，盡快提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。本學(xué)期努力在用好模式的同時(shí)積極探索出具有我校教學(xué)特色的各科教 學(xué)新模式。作業(yè)布置要精心合理，按照各年段課標(biāo)要求，設(shè)計(jì)精當(dāng)、針對(duì)性強(qiáng)，提倡綜合型、實(shí)踐型、調(diào)查型、研究型等思維型作業(yè)布置。作業(yè)的批改要面向全體學(xué)生，要認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范 (尤其是對(duì)學(xué)生作文的批改 )，反饋糾錯(cuò)要及時(shí)，提倡分層練習(xí)，學(xué)習(xí)困難生的作業(yè)要堅(jiān)持面批面改。進(jìn)一步規(guī)范各科作業(yè)批改的符號(hào)要求， 加強(qiáng)平時(shí)考核檢查。要充分發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生的潛能，給他們提升的機(jī)會(huì)。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作。 教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科每單元的過關(guān)監(jiān)測(cè)督察、要求各教研組統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情
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