【正文】 師希望在高三的學習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進，把自己的成績提高到更高的水平。 1你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規(guī)守紀 。你并不是笨，只是你還沒有掌握有效的學習方法。自習課上，你常常走神，無精打采。 你是一位聰明的學生。如果有什么困難，老師很愿意幫助你，因為你一直是一位很努力的好學生。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。如果上課更 專心，字能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀，你一定會更棒 !只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信，不久的將來，我們一定能看到一個更加出色的高中生的。在課堂上，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到，甚至會做的更好。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好學生?？荚嚂r，有些簡單的題你都做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎 ?如果不養(yǎng)成良好的學習習慣，會給你帶來多大的遺憾呀 !在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出作業(yè)來。你的課堂發(fā)言常常很精彩。 你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級 爭光的熱情與能力。在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié)，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學習方法，這樣你在學習上才能取得更大的進步。你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談 。你的能力不在他人之下，但你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙，這令老師非常擔憂，要記住，學習如逆水行舟，不進則退。不管路途多么遙遠，只要能夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲的。你的上進心很強，愿意付出。 初中差等學生期末評語 你特長突出，很有靈性，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛，樂于助人 。初中差等學生期末評語 差生不一定永遠都差 ,適當?shù)囊龑Ш凸膭?,差生也許就是未來的佼佼 。下面是有初中差等學生期末評語，歡迎參閱。你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色 。我想在學習上你現(xiàn)在亟待解決的是調(diào)整學習方法，從基礎抓起，多思善問，善問者跨越高山，不問者迷路平原，定出切合實際的目標，腳踏實地。 你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，關心班集體，待人有禮，遵守學校的各項規(guī)章制度。老師希望你對自己高標準、嚴要求，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，給自己制定一個切實可行的學習計劃，相信你會取得驕人成績 ! 你總是默默無語，埋頭奮斗 。你踏實、有上進心，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各 項活動，辦事認真細致 。 學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷地進行積累，才不會埋沒你良好的天資。老師希望你能鍛煉自己的能力，做一個全面發(fā)展的好學生 ! 你是一位多么聰明的學生。可你有時又顯得不大 “ 聰明 ” 了：同學們個個專心地做作業(yè)，你卻低著頭做小動作 。漸漸地，作業(yè)本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊 。請你好好想一想，今 后該怎么做 ? 這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學習成績有了顯著的進步?？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你感到高興。 在賽場上，你奮力拼博，是班級和學校的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜 。其實你有聰明的頭腦，對問題有獨到的見解。 你是善良、樸實、懂事的學生，你做事一貫認真，經(jīng)常為班級排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，將各科成績提高到 一個更高的檔次，爭取更大的進步?？赡阌袝r顯得不那么的聰明。其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽講，課后認真復習，不懂的問題及時向老師和同學請教，成績會很快跟上來的。老師希望你能嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學習當中去。高二階段學習穩(wěn)定，成績優(yōu)良，有自強不息、積極進取的精神。