初中畢業(yè)綜合性評語-展示頁
2024-09-16 06:37本頁面
【正文】 虎粗心，書寫有些了草，這會影響到你的成績，你應(yīng)改掉這些小毛病，明白嗎 ?加油 !老師支持你 ! 22. 你是一個誠實的學生，從你來到這個班級開始，老師就喜歡你的誠實。 19. 外向，喜歡與他人交流，活潑好動，上課有時管不住自己，有時也愛走神，但總體來說，比較陽光活潑，學習上時而認真，時而松勁，認真時，學習積極，態(tài)度較好，松勁時，學習有些馬虎，不認真，還應(yīng)克服學習上的弱點，紀律上，自習課老是東張西望，亂說話，但聽從老師的教導，有很好的自覺性，與同學關(guān)系處理的很好，沒有與同學關(guān)系很差的現(xiàn)象。生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人 ! 17. 該生是一個品學兼優(yōu)的好學生，學習勤奮，認真刻苦，遵守紀律，品質(zhì)良好，無論是在老師眼中，還是同學心中，都是一個全面發(fā)展的好孩子，前途無量，希望你今后取長補短，再接再厲，向著理想拼搏、奮斗，直至成功。一個好的環(huán)境可以促進一個人的發(fā)展，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中，常常在學習中，忘記了主動 。 16. 你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因為你真的很棒。你學習渴望進步，并有了很大的進步，但理科上還缺乏正確有效的學習方法，愿你不氣餒，增強信心，會成功的。生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人 !我相信，只要你能堅持不懈，你就會創(chuàng) 造出自己的一片天地 !加油 !老師支持你 ! 14. 你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。 12. 學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。 10. 該生學習刻苦，紀律良好，一直表現(xiàn)優(yōu)異，日常生活中勤勞勇敢，團結(jié)同學，與同學相處和諧，為人正直，不說假話，待人溫和，態(tài)度誠懇，樂觀開朗，積極向上，從不 漠視學習，對學習一直有較高的熱情，初中階段曾被評為 “ 市級三好學生 ” ，有較強的領(lǐng)導能力。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你 ! 8. 該同學是一個性格開朗的女生，有積極進取的心態(tài)，有正確對待學習的態(tài)度，勤學好問，活潑開朗，有幽默細胞，是同學們的開心果，心 地善良，會為別人打抱不平，也會關(guān)心同學，努力維護同學關(guān)系，只要用心地、腳踏實地的去學習，一定會取得良好的成績。你的人生就是輝煌如意的 ! 6. 你是一個品行兼優(yōu)，懂事自學，默默努力 。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果 ! 4. 你言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優(yōu)，熱愛班級，關(guān)愛同學，勤奮好學，思維敏捷，成績優(yōu)秀。加油 !老師支持你。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你。這學期的進步很大，能勤奮學習，能吃苦，成績有進步。 初中畢業(yè)綜合性評語 1. 你是個心靈手巧懂道理的孩子。初中畢業(yè)綜合性評語 初中生活將結(jié)束 ,轉(zhuǎn)眼間又到了班主任為學生寫評語的時候。 =，怎么寫呢 ?下面是有初中畢業(yè)綜合性評語，歡迎參閱。在紀律上有很大的變化，克服了自身的隨意性，變得更懂事、踏實了。但還需繼續(xù)努力，加油 !老師支持你 ! 2. 學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。 3. 你是個聰明自信的孩子，在學習上，能夠認真對待，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸 !我欣喜你的成長，快樂于你的進步。你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進。愿你扎實各科基礎(chǔ)，堅持不懈， !一定能考上重點 ! 5. 優(yōu)秀的男生肯定是逗人 喜歡的，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人 !我相信，只要你能堅持不懈，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地 !加油 !老師支持你 ! 7. 學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。 9. 該生的學習認真，態(tài)度端正，作風純樸，尊重老師團結(jié)同學，人際關(guān)系融洽，樂于助人，環(huán)保意識強，勇于承擔責任，積極參與班級、學校的管理，集體責任感強，勇于維護集體榮譽和利益，待人接物誠懇平和，樂觀開朗，積極向上，有較高的個人品性修養(yǎng)。 11. 該生性格活潑，樂于助人，與同學關(guān)系融洽，學習成績優(yōu)異，是老師的好助手，但該生入靜速度較慢，在該方面仍有待提高，該生能積胡參加班內(nèi)各項活動，上課活躍，可以積極發(fā)言。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你 ! 13. 你是一個品行兼優(yōu)，懂事自學，默默努力 。你思想健康，要求進步。加油 !老師支持你 ! 15. 你用你的進步讓老師為你感到高興，但是你卻不能讓老師徹底放心，還緣于你還時不時遲到，就有點讓老師擔心了。希望你繼續(xù)努力，吃苦耐 勞、持之以恒。真希望，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì)，加油 !老師支持你 !你是一個品行兼優(yōu)的
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