初中生報告單評語-展示頁
2024-09-16 06:32本頁面
【正文】 步。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上比過去進步明顯，一切源于你的努力，希望在今后的學(xué)習(xí)中要繼續(xù)努力，爭取更大的進步。希望你好好總結(jié)，誠實學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，老師期待你的進步。如果平時能夠大膽的發(fā)言，敢于說出自己的想法，那樣就會有更大的進步。 你是一個好孩子，在班級里工作積極而又認真，在同學(xué)們中享有較高的威信，在學(xué)習(xí)方面需要加油，因為成績主要來自于平時的刻苦與認真，而且不能有絲毫的懈怠，希望你繼續(xù)努力，把成績在提高一步。工作認真，負責班級圖書角工作，為同學(xué)閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻 !平時學(xué)習(xí)認真，按 時完成作業(yè)，希望你在書寫方面下點功夫，爭取更大的進步。希望你能夠在做事和學(xué)習(xí)方面再細致一點，不要丟三落四，養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)嚴謹?shù)暮昧?xí)慣。 你進步了，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課積極發(fā)言，基本能夠完成作業(yè)。 你是一個學(xué)習(xí)十分認真的孩子，上課認真聽講，作業(yè)書寫工整，成績優(yōu)秀 。下面是有初中生綜合素質(zhì)報告單評語，歡迎參閱。初中生報告單評語 寫報告單評語 ,是班主任工作的重要組成部分。從某種意義上說 ,評語指點著學(xué)生前進的方向 ,反映了師生交往的深度和廣度及班主任的思想素質(zhì) ,也是班主任教育工作高低的標準之一 。 初中生綜合素質(zhì)報告單評語 你是一個聰明的孩子，對于班級開展的活動能夠積極參與，尤其喜愛參與黑板報的編輯，不過在學(xué)習(xí)上不花時間，貪圖省事，這樣怎么能夠取得優(yōu)異的成績呢 ?記?。好坊ㄏ阕钥嗪畞?，好成績來自平時的認真學(xué)習(xí)。作為班級的通訊員，對外宣傳我們班級，為我們班級的良好形象的樹立做出了貢獻，希望你能夠積極、主動參與班級管理，成為一名優(yōu)秀的小干部。積極參加體育鍛煉，是班級的體育健將。 你是一個非?？蓯鄣男∨?。 你已經(jīng)是一個小大人了，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團體冠軍，元旦聯(lián)歡以一首《大話江湖》博得全班同學(xué)的喝彩，希望你今后要嚴格要求自己，在學(xué)習(xí)上下點功夫，一定會取得更大的進步。 你是一個很有上進心的男孩，別看你平時話不多，但是工作和學(xué)習(xí)都不含糊，參加冬季三項 賽勇奪跳繩第三，是班級獲得冠軍的功臣。 你現(xiàn)在是個男子漢了，要學(xué)會承擔責任，在學(xué)習(xí)上要認真學(xué)習(xí)，甩開大步往前走，不要畏畏縮縮，學(xué)習(xí)關(guān)鍵是要平時努力，短期效應(yīng)、偷空減料都不是學(xué)習(xí)的捷徑。 你是一個很老實的男孩，工作一絲不茍，干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風景。 文靜的你 是一個優(yōu)秀的女生，負責班級的早讀，實小第一個有瑯瑯書聲的班級是六一班，那些都是你的功勞，平時學(xué)習(xí)認真，作業(yè)按時完成，書寫工整。 1本學(xué)期以來，你總是這樣迷迷糊糊：作業(yè)本忘記帶、語文作業(yè)忘記寫、英語背誦不過關(guān)，有沒有想過是什么原因啊 ?都是沉迷于網(wǎng)絡(luò)的結(jié)果，希
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