【正文】 個為什么，對不明白的問題，堅持有疑必問、絕不會不懂裝懂。 他是一個性格開朗，學(xué)習(xí)刻苦，聰慧機(jī)敏的陽光男孩。她是許多同齡人學(xué)習(xí)的好榜樣，是新時代好少年。 __傷心至極，但她很快調(diào)整好自己的狀態(tài)，化悲痛為力量，投入到期末復(fù)習(xí)中。 世事多磨難，考驗(yàn)再次降臨。與同學(xué)的交流多了，她在班上還有了幾個要好的朋友。現(xiàn)任班主任說， __現(xiàn)在已經(jīng)改變了很多，她會主動幫助身邊學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。學(xué)習(xí)報告冊上，老師這樣評價： “ 你是個乖巧懂事的孩子，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但課堂上缺少發(fā)言，希望你今后再大膽一點(diǎn)，自信一點(diǎn)。 ” 她勤奮、刻苦，很有上進(jìn)心，經(jīng)常借閱同學(xué)的書籍來看。不管晴天雨天， __總是按時到校，從不請假。 4 年來，這樣的生活對于 __已成自然，她絲毫沒有覺得苦。閑暇時， __還會幫奶奶按摩筋骨，梳理頭發(fā)。照顧奶奶吃晚餐后，又洗碗、刷鍋、擦桌子，燒水幫奶奶擦身，換上衣服。遇到下雨中午不能回來，就拜托鄰居老奶奶幫助照顧奶奶吃中午飯。照顧奶奶吃完早飯后，再倒屎倒尿，把中午的飯菜放到奶奶的床邊。 __常年照顧奶奶摸到了門路，半蹲下腰，左手扶著奶奶的腿，右手摟著奶奶的脖子，躬身用力，讓奶奶坐在床沿。 __每天早晨五點(diǎn)半起床，生火、做飯、打掃衛(wèi)生。 __奶奶的腰部和腿部都已經(jīng)不能動彈，腿彎曲變形，整天只能躺在一張用幾塊木板搭起來的 “ 床上 ” 。房子雖然是磚頭砌成的，但是走廊沒有護(hù)欄，只有幾根竹子隨意釘起的圍欄，從上往下看，懸著的屋子讓人捏著一把汗。 四年間，柘木村的人們能搬的都搬走了，剩下貧困、留守的家庭。上天并不眷顧這個可憐的孩子， __年，奶奶勞作回家的路上摔倒，因沒錢及時醫(yī)治癱瘓了。好景不長， __5 歲那年，父親上山干活時被狗咬傷染上狂犬病，醫(yī)治無效去世。 14 年前， 40 歲的戴父經(jīng)過勤奮努力建起水泥房，經(jīng)人介紹，好不容易從鄰縣娶了一個聾啞媳婦，第二年便生下了 __。 13 歲的 __，應(yīng)該是天真爛漫、無憂無慮的年齡，但對于她來說，卻成熟了許多。 他以實(shí)際行動，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，從當(dāng)下做起。 這就是 __，作為學(xué)生，他在班級里以身作則，起到了班級帶頭人的作用。他把每年的壓歲錢和零花錢，還有自己 “ 賺到 ” 的錢用來購置自己的學(xué)習(xí)用品。在返程大巴上，他主動承擔(dān)起活躍車廂氣氛的責(zé)任，為同學(xué)們唱歌，講笑話，引導(dǎo)大家積極參與，從而忘記了旅途的疲勞。得知這一情況后， __利用課間休息時間，主動幫其補(bǔ)課，在他的幫助下，這名同學(xué)的成績有了明顯的進(jìn)步。他把為同學(xué)服務(wù)作為己任，經(jīng)常幫助需要幫助的同學(xué)。他品學(xué)兼優(yōu)，連年擔(dān)任班干部，積極參與學(xué)校和班級的各項(xiàng)活動并多次榮獲 “ 三好學(xué)生 ” 、 “ 優(yōu)秀班干部 ” 、 “ 勤儉節(jié)約小標(biāo)兵 ” 等榮譽(yù)稱號。新時代好少年個人事跡精選 10 篇 成為中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，這意味著我們在人生的道路上將翻開新的一頁，我們在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，生活中更加獨(dú)立自主，長大后成為一個祖國的棟梁。下面是為大家精心收集整理的新時代好少年個人事跡精選 10 篇，希望能幫助到大家 ! 新時代好少年個人事跡精選篇一 __，男，新樂市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級，班長、少先隊(duì)員。 以身作則身先士卒 作為班長， __始終不忘自己肩上的責(zé)任，一直積極參加各類活動，為班級贏得了很多榮譽(yù)。 有一次，一名同學(xué)因生病請假耽誤了學(xué)習(xí)，心里非常著急。 __年 5 月 ,學(xué)校組織學(xué)生們到西柏坡參觀學(xué)習(xí)。 勤儉節(jié)約自強(qiáng)自立 平時，他把喝完飲料的空瓶子，棄用的廢紙箱，用完的練習(xí)本還有 放學(xué)路上撿到的 “ 廢品 ” 都一一收集起來，賣到廢品收購站。 在家里他也是自強(qiáng)自立的小男子漢，完成老師布置的作業(yè)后，他會積極幫助家人做些力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、收拾房間、刷碗、洗菜等。作為家庭中的一員，他沒有衣來伸手，飯來張口，而是通過自己勞動，成為了為家庭奉獻(xiàn)的一份子。 新時代好少年個人事跡精選篇二 __，女，漢族， 2024 年 1 月出生，就讀于 __市浦北縣寨圩鎮(zhèn)土東小學(xué)五年級 (1)班，擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員。面對父親的病逝，母親的離去，奶奶的癱瘓，她用自己柔弱的肩膀扛起了一個家。生活雖苦，但也其樂融融。不久，鮮有來往的外婆家?guī)ё吡?__媽媽，從此杳無音訊，剩下 __和 80 歲的奶奶相依 為命。 8 歲的 __開始用柔弱的肩膀扛起這個家。 __家的房子建在半山腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去搖搖欲墜。 __和奶奶平時就生活在這不足 4 平方米的危房里，地面露著鋼筋，屋頂漏水，沒有像樣的家具。 房間里還有另外一張用木板搭成的床， __就在這里寫作業(yè)。奶奶行動不便，連起身和躺下都需要攙扶。幾年下來，動作已經(jīng)非常利索。 __囑咐奶奶安心躺著，自己徒步到 3 公里開外的寨圩鎮(zhèn)土東小學(xué)上學(xué)。下午放學(xué)， __第一時間趕回家，燒水煮飯，洗菜擇菜，端屎倒尿 ，整理床鋪，打掃衛(wèi)生。因?yàn)槌Ｄ昱P床，奶奶難免有時心里不好受， __就會邊洗衣服邊和奶奶聊天，聊學(xué)校里的趣事，聊村里發(fā)生的事，奶奶總能被__逗得樂呵呵。做完這些， __才開始在昏暗的燈光下以床為桌，坐在凳子上寫作業(yè)、溫習(xí)功課。 在學(xué)校里，同學(xué)們都知道她是一個品學(xué)兼優(yōu)的小伙伴，卻不知她內(nèi)心的苦與樂，更不知道她稚嫩的肩膀上挑了一副沉重的擔(dān)子。她說： “ 我要努力學(xué)習(xí)，改變自己、改變這個家的命運(yùn)。她書寫工整，作業(yè)完成得好，成績優(yōu)異，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。 ” 就是這樣一個不夠自信，不善交流的孩子，保持了一到四年級各科優(yōu)異的成績，每年被評為三好學(xué)生。有時同學(xué)因病請假不能到校，作為學(xué)習(xí)委員的她 ，會在第二天主動把筆記借給缺課的同學(xué)，遇到不明白的問題還會耐心講解。課上她也經(jīng)常積極舉手發(fā)言了，她比以前更樂觀自信了，臉上常掛著笑容。 __年 1 月中旬， __的奶奶帶著遺憾與不舍離開了這個世界。 __孝敬老人，熱心善良，熱愛學(xué)習(xí)，老師喜歡她，同學(xué)們都佩服她。 新時代好少年個人事跡精選篇三 __，男，漢族， 2024 年 9 月出生 ，就讀于 __市第二中學(xué)八年級 (3)班，擔(dān)任班長。他熱愛科技，善于創(chuàng)新，創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異成績，一步一步地朝著自己的理想目標(biāo)而奮斗 !現(xiàn)將他的事跡材料匯報如下： 一、勤于思考，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造 積極動腦、敢于發(fā)問是 __學(xué)習(xí)中的突出表現(xiàn)。為解開一道難題，他會忘記喝水，忘記吃飯，忘記放學(xué)回家，直到題目弄懂為止。這種學(xué)習(xí)的勁頭激勵著他不斷挑戰(zhàn)新事物，在上初中之前，他從來沒接觸過機(jī)器人方面的知識，進(jìn)入機(jī)器人工作室單純是出于興趣。憑著一股不服輸?shù)男拍?，他開始 潛心鉆研：一次次地跑圖書館，查閱資料，咨詢老師 。歷時兩年，在親手設(shè)計制作、操控機(jī)器人比拼和思維的博弈中， __創(chuàng)新意識不斷增強(qiáng)，知識儲備日漸豐富，他成了 C 語言編程行家里手，機(jī)器人操作變得得心應(yīng)手。 二、興趣廣泛，追求全面發(fā)展 他興趣廣泛，力求全面發(fā)展，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，還特別喜歡 閱讀、運(yùn)動、音樂等。他廣泛閱讀，天文、地理、自然、歷史、科技，各種知識都有所涉獵。 “ 開卷有益 ” ，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高，他的作文多次被作為范文在班級或?qū)W校交流。 三、主動熱情，擁有較高威信 作為一班之長，在學(xué)校里，他總是