班主任對(duì)中學(xué)生的評(píng)語(yǔ)-展示頁(yè)
2024-09-16 04:09本頁(yè)面
【正文】 確奮斗目標(biāo)，查漏補(bǔ)缺，有針對(duì)性地鞏固拓展。你自覺(jué)拓展，買(mǎi)了很多參考書(shū)做練習(xí)。堅(jiān)持吧，大膽點(diǎn)，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗 ! 10. 你是一個(gè)認(rèn)真努力、好強(qiáng)進(jìn)取的男生。你很有責(zé)任感、做事細(xì)致，輪到你值勤，班級(jí)的桌椅總是更整齊些。后來(lái)，看到你翻閱《資治通鑒》時(shí)那怡然鎮(zhèn)靜的樣子，我知道你擁有獨(dú)特的視角和思想，是一個(gè)不平凡的男孩 。 8. 你很喜歡閱讀吧 ?在汲取課外知識(shí)方面，你付出了很大的熱情，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢 ?老師想提醒你，要注意興趣和求知之間的平衡，有目的地看書(shū)，重心要在探索求知上，如果你能將課內(nèi)外知識(shí)相輔相成的話(huà)，相信你會(huì)更加出色的。也許你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng)，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，學(xué)得有些辛苦。你字跡雋秀，每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞 。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中更活躍，放開(kāi)手腳，抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己。你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，成績(jī)優(yōu)秀。你積極進(jìn)取，在集體中默默耕耘，與世無(wú)爭(zhēng) 。在你的身體里還蘊(yùn)含著豐富細(xì)膩的情感，要不然怎么能將課文讀得那么真摯呢 !如果能夠再細(xì)致點(diǎn) ，勇敢點(diǎn)，天一的校園會(huì)是你更大的舞臺(tái)。你的作業(yè)干凈整潔、字跡漂亮，令老師感到非常滿(mǎn)意。在班里你并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)范都十分棒，給同學(xué)們作出表率。交換思想和情感，會(huì)讓你頭腦充實(shí)、感情豐富。老師常常覺(jué)得你是刻苦的，但是效果卻并不是很好，似乎你一直疲于訂正。你要注意的是反思自己的方法、 控制自己的言行，主動(dòng)拓展、查漏補(bǔ)缺，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，踏實(shí)自覺(jué)地學(xué)習(xí)，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。 2. 知道嗎 ?你給老師最大的印象是天真、單純，充滿(mǎn)好奇和想象，這是難能可貴的。老師送你一句話(huà)： “ 業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。但是，有的時(shí)候你卻并不能真正做到對(duì)自己提出的要求，例如自修課時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)你 “ 狡黠 ” 的微笑與眼神，你作業(yè)效率不高、有時(shí)出現(xiàn)拖拉的現(xiàn)象。你有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和使命感，你的能力和才干是大家公認(rèn)的，我很欣賞你。班主任對(duì)中學(xué)生的評(píng)語(yǔ) 書(shū)面評(píng)語(yǔ)則是對(duì)學(xué)生在一定時(shí)期里的綜合表現(xiàn)所作出的間接的文字評(píng)價(jià)。下面是小編準(zhǔn)備的關(guān)于班主任對(duì)中學(xué)生的評(píng)語(yǔ)，供大家參考 . 班主任對(duì)中學(xué)生的評(píng)語(yǔ)【流行】 1. 當(dāng)你一次次默默彎腰拾起地上的紙屑時(shí)，當(dāng)你冥思苦想后踴躍發(fā)言時(shí)，當(dāng)你頑強(qiáng)的身體奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上時(shí)，當(dāng)你威嚴(yán)的身影出現(xiàn)在講臺(tái)前維持紀(jì)律時(shí) ??作為老師的我，是多么的高興 !我為你的熱心、勤奮和堅(jiān)強(qiáng)而高興 !作為初一 (10)班的班長(zhǎng)，你詮釋了班長(zhǎng)的涵義。你有非常睿智的頭腦，敏捷的思維，深刻的思想。如果要讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)真正的領(lǐng) 導(dǎo)者，一定要讓自己在各方面都比較完善，因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)大家都看在眼里，你的威信也靠這些小小的舉動(dòng)累積，你的優(yōu)秀也要靠這些小舉動(dòng)來(lái)奠基。 ” 希望在以后的學(xué)習(xí)生活中你能繼續(xù)嚴(yán)于律己，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、持之以恒，做一個(gè)讓大家信服的好學(xué)生、好班干。或許你有些調(diào)皮，有些貪玩，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的學(xué)生，并且在這個(gè)學(xué)期中你確實(shí)有較大的進(jìn)步。 3. 你文靜認(rèn)真，在班里從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的。是否是你的學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng)呢 ?當(dāng)老師在講解時(shí)，你將思路方法聽(tīng)透徹了嗎 ?自己每天有反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不足嗎 ?老師覺(jué)得你還有一方面可以努力：和同學(xué)距離拉近些。你需要積極思考發(fā)言、融入到同學(xué)們中間去 ，用你的真誠(chéng)、禮貌多與大家交流，溝通，那樣你會(huì)學(xué)到許多許多，你會(huì)進(jìn)步得令大家吃驚 ! 4. 你是一個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)穩(wěn)重、知禮大方 。上課時(shí)你用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專(zhuān)注認(rèn)真 。你思維靈活，勤于思考，接受能力較強(qiáng)，開(kāi)學(xué)至今，你逐步適應(yīng)并融入班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，不斷進(jìn)步，成績(jī)一直都保持優(yōu)秀。愿你永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)、上進(jìn)，在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者 ! 5. 你沉穩(wěn)內(nèi)斂，具有獨(dú)到的自省精神和考查能力 。你不鳴則已，一鳴驚人，對(duì)事物有自己的看法，有明辨是非的能力 。雖然你平日里默默無(wú)聞，但 6. 老師知道你關(guān)心、熱愛(ài)集體，愿意發(fā)表自己的建議和意見(jiàn)，很有班級(jí)靈魂人物的風(fēng)范和潛質(zhì)。 7. 你性格開(kāi)朗，為人直率，待人真誠(chéng)，但是有時(shí)候比較任性 。你要求上進(jìn)，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡，還記得那次你在講臺(tái)上流淚了，因?yàn)槲姨岬絼e人對(duì)體育特長(zhǎng)生的看法，希望你 “ 不要小看自己 ” ，從那時(shí)起我就更相信你不會(huì)放棄自己。但是， “ 世上無(wú)難事，只怕有心人 ” ，只要你持之以恒，平時(shí)能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的 !如果你能夠更勇敢地向 青春支取力量，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)今天都比昨天強(qiáng)。希望思維獨(dú)特的你，能正視自己的缺點(diǎn)，虛心好學(xué)，認(rèn)真作業(yè)，明確目標(biāo)，查漏補(bǔ)缺，合理安排時(shí)間用行動(dòng)去證明自我，把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，做生活、學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者 ! 9. 剛開(kāi)學(xué)時(shí)的你，給大家留下的最初印象是靦腆膽怯、不 善言辭 。現(xiàn)在，你
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1