數(shù)學(xué)教育實(shí)習(xí)自我鑒定1000字-展示頁
2024-09-16 03:50本頁面
【正文】 案，都不知道藏在哪了，經(jīng)常有這樣的學(xué)生。特別是改作業(yè)的時(shí)候，計(jì)算圓柱的表面積的時(shí)候， S表 =S側(cè) +2S底。 作為一名實(shí)習(xí)生改作業(yè)是不可避免的了，六年級(jí)的學(xué)生在學(xué)圓柱圓錐的時(shí)候涉及到的計(jì)算因?yàn)橛袀€(gè) π 是 候就顯得很麻煩，那老師就讓他們從 2π 開始背到 9π ， 16π ， 25π 。聽那小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)的找規(guī)律，是一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。 數(shù)學(xué)教育實(shí)習(xí)自我鑒定篇一 實(shí)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)星期了，本來打算是堅(jiān)持每天寫一篇實(shí)習(xí)日志，可還是未能堅(jiān)持下來， 一天兩天或許可以，但一直寫我想我現(xiàn)在是基本做不到了。 教師承擔(dān)著 “ 教書育人 ” 重任，因而是光榮的。以下是整理的 3篇數(shù)學(xué)教育實(shí)習(xí)自我鑒定，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。 聽了一個(gè)星期的課，收獲還是很多的，不管是從老師的教學(xué)水平還是教學(xué)態(tài)度，都可以看出那里的老師雖不是全都優(yōu)秀，但至少對(duì)于教書的態(tài)度，還是很難能可貴的。我就聽了 3遍同樣的老師講的，還有 2次我沒去，一次比一次好，我也真佩服那老師同樣的教學(xué)內(nèi)容一個(gè)星期就講了四五次，改的不多但每次都有進(jìn)步，從教態(tài)，教學(xué)語言，一點(diǎn)一點(diǎn)的改善，細(xì)節(jié)決定成敗，在她那課里真的可以感覺到。然后是 11一直到 25 的平方的多少，平方的我記得，但對(duì)于 π ，要讓我一下子說出 8π ，或者 7π 是多少我是說不出來，沒辦法因?yàn)橐獧z查他們的背誦情況我也跟著背。本來列綜合算式只要到最后算個(gè)數(shù)值在乘個(gè) 就可以了，可偏偏有些學(xué)生自找麻煩一步算一步，弄的我該的時(shí)候也要算，數(shù)據(jù)小點(diǎn)還沒什么，大了就什么結(jié)果都有。改的最暈的還是前面全錯(cuò)了，后面的答案卻是正確，如果只是看答案的話那就對(duì)了，明顯亂做的對(duì)了個(gè)答案。雖然他們要參加各種培訓(xùn)班，但畢竟還是個(gè)小孩子，這倒是真的，還是很喜歡玩的也難免有些幼稚。 數(shù) 學(xué)教育實(shí)習(xí)自我鑒定篇二 金秋九月，我們走進(jìn)了平果城關(guān)初中，進(jìn)行了為期六周的實(shí)習(xí)生涯，主要進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作實(shí)習(xí) . 六周的教育實(shí)習(xí)雖短，卻給我們每一位參加實(shí)習(xí)的同學(xué)留下了美好的回憶，通過實(shí)習(xí)，我們?cè)鰪?qiáng)了自信，堅(jiān)定了信念：就是成為一名合格的人民教師，為祖國的建設(shè)添磚加瓦 !下面我就談一下這次實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)： 一 .實(shí)習(xí)收獲 通過實(shí)習(xí)，使理論聯(lián)系實(shí)際，使我們接觸到與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，
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