差生高中學(xué)生手冊(cè)老師評(píng)語(yǔ)-展示頁(yè)
2024-09-16 03:44本頁(yè)面
【正文】 女孩，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動(dòng)作時(shí)，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的，對(duì)嗎 ? 10. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。養(yǎng)成好的風(fēng)俗，是終 生受益的偉業(yè)。你好處許多，也有許多毛病，我想掌握好的要領(lǐng)，是學(xué)業(yè)有成的前提 。你辦事從興趣出發(fā)，定力不夠，意志力不夠，以是結(jié)果不穩(wěn)固 。 8. 你隨和、幽默、會(huì)玩愛樂，以是朋友許多 。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。這學(xué)期后 段你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里。盼望不但要勤學(xué)，更要好問，掌握科學(xué)要領(lǐng)，提高講堂效率，奪取高半夜大的進(jìn)步。文筆精美的漫筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交換是我期盼的師生地步。你的善良與寬容漂亮交相輝映，贏得了同學(xué)的好評(píng) 。 但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎 ?我們期望你能再次給我們一個(gè)肯定的答復(fù)。喜歡開動(dòng)腦筋思考問題，有一定的分析能力。你常常 “ 失控 ” ，拖拉作業(yè)，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個(gè)塊絆腳石，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。面對(duì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我不反對(duì)甚至欣賞 “ 淡泊明志 ” 式的 “ 平淡 ” ，但對(duì)于你的現(xiàn)在，我更希望你 “ 輝煌 ”! 一個(gè)成熟的思維將影響到一個(gè)人的終生。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西 上進(jìn)心。但不知為什么，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。 差生高中學(xué)生手冊(cè)老師評(píng)語(yǔ)【精選篇】 1. 如果你能改掉馬虎的小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天的來臨。差生高中學(xué)生手冊(cè)老師評(píng)語(yǔ) 轉(zhuǎn)化一個(gè)差生和培養(yǎng)一名大學(xué)生同樣光榮 ,同樣重要 ,同樣有價(jià)值。你知道要怎么樣寫好差生高中學(xué)生手冊(cè)老師評(píng)語(yǔ)嗎 ?下面是為大家整理的差生高中學(xué)生手冊(cè)老師評(píng)語(yǔ)，供大家分享。 2. 你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆 !同學(xué)們也羨慕你。似乎總有同學(xué)來打你的 “ 小報(bào)告 ” 。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的 !努力吧 ! 3. 居安思危人才會(huì)執(zhí)著奮發(fā)，向往成功人才會(huì)不懈努力，激流勇進(jìn)。老師期望著你能以中學(xué)生的心態(tài)去積極主動(dòng) 的面對(duì)中學(xué)生活，因?yàn)橄麡O觀望只會(huì)消磨一個(gè)的意志和銳氣，你說是嗎 ? 4. 你有一付熱心腸，關(guān)心集體，樂于助人，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，你思維敏捷，聰穎靈活，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問，你要求上進(jìn)，充滿自信，學(xué)習(xí)上永不言敗。 5. 你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。你勤于思攷，所學(xué)知識(shí)能夠舉一反三，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的調(diào)整，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不應(yīng)是弱者。 6. 外表清秀柔弱的你，卻有著灑脫的天性。你的溫和與善解人意，讓老師倍感欣慰。高二的你越發(fā)沉穩(wěn)與理性，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度越發(fā)專注，結(jié)果有肯定的提拔。 7. 劉治：你有頭腦聰明，能獨(dú)立思考問題，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。可是你有時(shí)仍貪玩，有時(shí)紀(jì)律松懈，也讓老師
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