小學(xué)語(yǔ)文六上第13課臥看牽?？椗莗pt課件(1)-展示頁(yè)
2024-12-05 12:53本頁(yè)面
【正文】 33。 自學(xué)指導(dǎo)一： ? 默讀課文 ? 、讀通、生字新詞，借助詞典或聯(lián)系上下文理解不懂的詞語(yǔ)。 D、引用神話傳說(shuō)、新聞報(bào)道、謎語(yǔ)、軼事趣聞等。 打比方：將 __________比作 ________，從而形象生動(dòng)地說(shuō)明了事物的特征 /事理。 作比較：把 ________和 ________加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征 /事理。 常見(jiàn)說(shuō)明方法的作用： 舉例子：通過(guò)舉具體的實(shí)例對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明，從而使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。因此，閱讀此類文章，自然也應(yīng)該抓住說(shuō)明的對(duì)象及其特征，看看它是如何來(lái)“說(shuō)”的。著有《 失蹤的哥哥 》 ，責(zé)編了 《 葉圣陶集 》 25卷等。光亮 約是太陽(yáng)的 50倍，表面溫度約 9000攝氏度。 ? 初讀課文，整體感知課文內(nèi)容，了解織女星和牽牛星。13臥看牽?？椗? （臥看：躺著看） 第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)： ? 學(xué)習(xí)并掌握本課的生、新詞。讀通課文。 織女星：也稱“天孫”“天琴座” , 組成一個(gè)等邊三角形，在銀河的西面與河?xùn)|的牽牛星相對(duì)。 作者簡(jiǎn)介 葉至善（ 19182020），江蘇蘇州人，22歲跟著父親葉圣陶學(xué)習(xí)寫作和編輯。 葉圣陶 葉至善 科學(xué)說(shuō)明文和一般說(shuō)明文一樣，也是以“說(shuō)明”為主要表達(dá)方式，以傳授科學(xué)知識(shí)為根本任務(wù)，介紹事物，闡明事理，說(shuō)明事物運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展規(guī)律的。 常見(jiàn)的說(shuō)明方法有： 舉例子，作比較、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說(shuō)明。 分類別：對(duì)事物的特征 /事理分門別類加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。 作詮釋：對(duì)事物的特征 /事理加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)明更通俗易懂。 ⑩、引用說(shuō)明：引用說(shuō)明有以下幾種形式 —— A、引用具體的事例；（作用同舉例子） B、引用具體的數(shù)據(jù)；（作用同列數(shù)字） C、引用名言、格言、諺語(yǔ)；作用是
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