小學二年級年終操行評語-展示頁
2024-09-16 03:39本頁面
【正文】 8. 你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧 ?? 上課時，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩 ?？吹侥銓懥艘皇趾米?，看到你拿著自己得了分的卷子時的高興勁兒，老師為你喝彩，好樣的 !如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學習上的 “ 攔路虎 ” ，那老師相信你會更優(yōu)秀 ! 6. 你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學期你 的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師同學們喜歡。你知道嗎 ?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。努力吧，老師期待著你更大的進步 ! 3. 記得你跟老師說過 自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調(diào)皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者 ! 2. 你有禮貌，愛勞動，發(fā)言積極。 小學二年級年終操行評語 1. 雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。小學二年級年終操行評語 班主任的操行評語不僅要準確、客觀、公正地評價學生一個學期的主要表現(xiàn) ,更重要的是要通過評語的導向作用幫助學生正確認識自己的成績和不足 ,激勵學生發(fā)揚優(yōu)點 ,克服缺點 ,培養(yǎng)他們自信、自強、奮發(fā)向上、積極進取的精神 。下面是有小學二年級年終操行評語，歡迎參閱。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不小，老師看在眼里，喜在心里。你是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，你會更棒。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。 4. 在校尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛班級是你的特點優(yōu)點。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。 5. 你知道老師多欣賞你嗎 ?對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子 ! 7. 同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別 具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜 ?? 你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行 ! 9. 你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，演唱會上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。工作上，你很踏實。多少回，天一亮你就到教室來打掃 ?? 你就是這樣一 位女孩子，積極進取，在各方面不斷的努力著，努力著。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎 ? 11. 課堂上，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。但是，你的學習有待提高，作業(yè)方面也存在問題。 13. 你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你 這樣一位好助手而感到自豪。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學們都十分欣賞你。我想，在課堂上，你不能再 “ 沉默 ” 下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的 “ 金鎖 ” ，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。哪一天你也跑在班級的最前面 !到時 候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。假如你改掉了這個缺點，你就是好樣的 !新學期回來 ,老師希望你能扎扎實實地學習，取得更優(yōu)異的成績。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰明的學生 ! 19. 你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和同學們相處愉快，課間能和同學做有意義的游戲
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