小學一年級教師個人評語-展示頁
2024-09-16 03:38本頁面
【正文】 點，可是，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。希望繼續(xù)保持優(yōu)點，不可驕傲，相信你會越來越出色。上課能夠認真聽講，積極回答問題。 5. “ 天下無難事，只怕有心人 ” 確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你 轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰明的你定會做到的 ! 4. 在校尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點。 3. 大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。 小學一年級教師個人評語 1. 記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。 從幼兒園進入小學學習是一個需要適應的過程 ,是兒童對變化的外界環(huán)境重新適應的過程，應該如何去 。下面是有小學一年級教師個人評語，歡迎參閱。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。可是你有時仍貪玩，愛調(diào)皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。 努力吧，老師期待著你更大的進步 ! 2. 浩維是一個聰明活潑，善于與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了，也很貪嘴，上課經(jīng)常遲到、講笑、偷吃零吃、搞小動作，這些都是你走向成材的絆腳石，希望浩維珍惜自己的才能，并把它全情地投入到學習中去，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的一片天地。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。你知道嗎 ?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。 6. 你性情敦厚，誠實可信，尊 敬師長，團結(jié)同學，熱愛勞動。做事比剛開學時踏實了許多，老師為你的進步感到高興。 7. 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。你團結(jié)同學，待人有禮貌，誠懇。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美 ! 8. 你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業(yè) 及時完成，熱愛勞動
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