學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃2023年8篇-展示頁(yè)
2024-09-16 03:31本頁(yè)面
【正文】 落實(shí)。 ，讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。 。 。體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。 師：這 件衣服是你和誰(shuí)一起做的 ?你幫了哪些忙 ?小朋友喜歡誰(shuí)的衣服 ?為什么 ?(引導(dǎo)幼兒從式樣、材料、色彩等方面欣賞 ) ：你覺(jué)得這件衣服哪里還需要改進(jìn) ? 怎樣改進(jìn) ?用什么材料改進(jìn) ?(教師在引導(dǎo)討論時(shí)。 ，將衣服改進(jìn)得更好。評(píng)比設(shè)計(jì)服裝。為什么 ?” ，并請(qǐng)幼兒說(shuō)出設(shè)計(jì)的理由。 活動(dòng)過(guò)程 ，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)三：我設(shè)計(jì)的服裝 活動(dòng)目標(biāo) ，表達(dá)自己對(duì)演出服裝的想法，并嘗試用語(yǔ)言解釋自己的設(shè)計(jì)理由。 。 活動(dòng)過(guò)程 ，讓幼兒進(jìn)一步明確所要演的節(jié)目。 活動(dòng)二：我想演 ?? 活動(dòng)目標(biāo) ，感受自己是節(jié)日的主人，愿意主動(dòng)參與節(jié)目。讓幼兒知道要整體考慮，不能只顧自己的想法。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注動(dòng)作、服裝、道具等要素，并讓幼兒表演，用肢體語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)過(guò)程 ，積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。能用動(dòng)作和連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其價(jià)值，促進(jìn)孩子的發(fā)展。因此就更加關(guān)注孩子在過(guò)程中能否主動(dòng)參與，孩子有沒(méi)有獲得發(fā)展。現(xiàn)在我們意識(shí)到幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體。他們的興趣始終很濃，活動(dòng)的主動(dòng)性也增強(qiáng)了。和孩子一起討論，確定節(jié)目和分配角色 。過(guò)去，為了讓孩子排出好節(jié)目，教師會(huì)精心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝，設(shè)計(jì)隊(duì)形、動(dòng)作，讓孩子們來(lái)排練，孩子們始終是在被動(dòng)地接受。以下是小編整理的一些學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃 2023 年，歡迎閱讀參考。學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃 2023 年（ 8 篇） 兒童節(jié)是全世界少年兒童的節(jié)日。兒童節(jié)的誕生旨在保障孩子的安全，也是為在戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)辜死去的孩子默哀紀(jì)念。 學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃 2023 年（精選篇 1） 活動(dòng)背景 “ 六一 ” 節(jié)就要到了?，F(xiàn)在，我們是這樣做的：讓孩子說(shuō)出自己想演的內(nèi)容和角色 。讓孩子嘗試為自己設(shè)計(jì)制作服裝道具，為自己設(shè)計(jì)動(dòng)作造型 ?? 孩子們有了自主選擇和主動(dòng)參與的空間和機(jī)會(huì)后。與過(guò)去相比，我們感到自己在整個(gè)過(guò)程中關(guān)注的點(diǎn)不同了：過(guò)去我們想的是如何排好節(jié)目，關(guān)注的是結(jié)果。有著自己的 想法，自己的表現(xiàn)方式。 在 “ 六一 ” 活動(dòng)中。 活動(dòng)一：演什么 活動(dòng)目標(biāo) “ 時(shí)裝表演 ” 。 。 “ 時(shí)裝表演 ” 是什么樣的。 ：如果是我們自己進(jìn)行 “ 時(shí)裝表演 ” 給幼兒園的小朋友看，表演什么呢 ?為什么 ? ，并從組合、服裝上考慮是否合適。 ，將幼兒的討論記錄下來(lái)，讓幼兒用圖畫(huà)輔助說(shuō)明。 ，能夠大膽說(shuō)出自己的想法。 ：你想?yún)⒓幽膫€(gè)節(jié)目呢 ?為什么 ?(教師引導(dǎo)幼兒用 “ 我想演 ?? ，因?yàn)???” 的語(yǔ)句表達(dá)自己的想法 ) ，教師將名單寫(xiě)在海報(bào)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。引導(dǎo)幼兒討論：有的節(jié)目演的人少，有的節(jié)目演的人多，怎么辦 ? ，要注意讓幼兒理解公平合理的原則。 ，并提出自己的意見(jiàn)。 師： “ 你覺(jué)得角色應(yīng)該穿怎樣的服裝。 ：你喜歡誰(shuí)設(shè)計(jì)的服裝 ?為什么 ?有什么需要改進(jìn)的地方 ?(引導(dǎo)幼兒從款式、色彩及適合角色等方面評(píng)價(jià) ) 。 活動(dòng)四：千奇百怪的衣服 活動(dòng)目標(biāo) ，感受服裝式樣、材料、顏色的豐富多樣性。 活動(dòng)過(guò)程 ，展示給全班幼兒看。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點(diǎn) .然后再提改進(jìn)的意見(jiàn)，并且要關(guān)注全班，讓每個(gè)幼兒都有表達(dá)的機(jī)會(huì) ) 。 活動(dòng)五：我設(shè)計(jì)的動(dòng)作 活動(dòng)目標(biāo) 。 活
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