大班教師教學(xué)計劃范文-展示頁
2024-09-16 03:28本頁面
【正文】 童在家的情況，以便于更好的對兒童進(jìn)行了解。 利用早晚接送兒童的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。通過網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通兒童在園表現(xiàn)及兒童在家情況。 對于做錯事情的兒童，用鼓 勵代替責(zé)罰，不對兒童進(jìn)行體罰，真正做到關(guān)心每一個孩子。 管理好班級財物，每天檢查后門是否鎖好；不讓班級財物丟失；堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，每天一小掃每周一大掃定時消毒，保持教室整潔干凈。兒童一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。 四、班級管理 認(rèn)真制訂好月、周、日計劃。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素 。重視兒童一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證兒童一日活動不脫離老師的視線。 三、安全工作 我們始終都要把安全工作放在首要。 結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，兒童對繪畫已經(jīng)非常感興趣。訓(xùn)練兒童講述的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。 重點培養(yǎng)兒童的閱讀能力、提高兒童的講述能力。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。留心每個兒童身上的閃光點，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的兒童多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。 教育教學(xué)工作 根據(jù)大班兒童的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在日常生活中精心關(guān)愛兒童，特別是能力稍弱的孩子。為兒童創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。將傳染源拒之我班之外。每天、每周必須按照制度進(jìn)行清潔、消毒工作，每天加強(qiáng)對兒童毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各衛(wèi)生死角的清潔；每周對兒童被褥的紫外線照射。 杜絕一切不安全的隱患（如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在兒童夠不著的地方）。教育兒童注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。通過講解等多種方式，鼓勵、督促兒童養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。教給兒童一些，強(qiáng)化了兒童的安全意識和自我保護(hù)能力。根據(jù)天氣 變化及時提醒兒童增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊。促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展。 二、保教工作： 根據(jù)園務(wù)，扎扎實實做好保教工作。認(rèn)真規(guī)范兒童的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。針對以上不足的地方，我們將在兒童的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育，希望通過新學(xué)期的努力，讓兒童各方面的能力都有一定的進(jìn)步。孩子們升入了大一班，成為了大哥哥、大姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí)，大部分兒童已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，該好好計劃一下接下來的工作了！下面是小編為大家精心整理的大班教師教學(xué)計劃，希望對大家有所幫助。 大班教師教學(xué)計劃范文篇 1 一、班況分析 本學(xué)期我班共有 37 名，其中有男孩 19 名、女孩 18 名。但我們也看到存在的一些問題，兒童對音樂的感受力較弱、兒童的行為常規(guī)還需加強(qiáng)，兒童對上小學(xué)的意識還比較薄弱。特別 是讓每一位兒童在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)兒童的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點。進(jìn)一步培養(yǎng)兒童的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。規(guī)范兒童的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)兒童體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展兒童智力，培養(yǎng)正確的美感。 保育工作 做好晨檢記錄和保健工作，完整填寫《晨檢及日觀察情況表》。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項安全、保健工作； 不讓兒童帶不安全物品入園；管理好病兒藥品，避免兒童吃錯藥。不吞食異物，不從高處往下跳，不亂爬高處，不追逐打鬧等等。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)兒童自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，讓兒童 學(xué)習(xí)整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。 細(xì)心呵護(hù)兒童成長。還有個別小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。注意兒童良好睡姿的培養(yǎng)，使兒童能夠健康茁壯成長。充分發(fā)揮兒童的主動性。 繼續(xù)加 強(qiáng)兒童的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向兒童講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對兒童進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)兒童能自覺遵守各項規(guī)則。幫助兒童掌握閱讀的，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。 繼續(xù)培養(yǎng)兒童繪畫能力，建立本班特色。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我 班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。本學(xué)期的節(jié)日很多：、節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，積極邀請家長參與我們的活動。加強(qiáng)日常活動中的安全管理。在日?；顒又写┎?、加強(qiáng)兒童的安全意識、幫助兒童掌握一些自我保護(hù)技能。我們要讓兒童在安全的環(huán)境下健康成長。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點，上一周中的不足之處，并對上周教育內(nèi)容進(jìn)行，同時做好詳細(xì)地記
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