大班下學(xué)期個人工作計劃范文-展示頁
2024-09-16 03:27本頁面
【正文】 自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好 。 培養(yǎng)幼兒 Du__立生活能力 (1)通過談話、培養(yǎng)幼兒的 Du__立意識，增強 Du__立解決問題的能力。有困難找警 __察，記住各種急救電話 。 加強幼兒學(xué)習(xí)與安全 方面的知識 (1)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。但是班級幼兒因為年齡相差較大，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。新生 1 名。 本學(xué)期本班幼兒 35 名 。一年之計在于春，在這春意盎然的季節(jié)，我們又迎來了新的一學(xué)期，那么來看看下學(xué)期大班的是怎樣的吧 !下面小編給大家整理的大班下學(xué)期，希望大家喜歡 ! 大班下學(xué)期個人計劃 篇 1 新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。由于剛接手本班，對于有些情況還不是很了解，相信在我的不斷努力下我會很快的和我的孩子們?nèi)跒橐惑w，相信我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期的班級計劃，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。舊生 34 名 。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步，非常是在體能、語言表達、社會交往、能力方面表現(xiàn)較為突出。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的練習(xí)，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入學(xué)前班打好基礎(chǔ)。 (2)注重安全方面，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道 。知道不能玩水、玩火，玩電。讓幼兒感知到，即將成為一名學(xué)前班的小朋友了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，碰到問題和困難自己要想辦法解快。什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。 (2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請假等 。再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣 。 (3)知識的積累： A 前閱讀、前書寫的滲透 為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境 。堅持開展餐前的認(rèn)讀識字活動等。 B 數(shù)學(xué)方面的滲透 通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。 班級日常工作： 1)本學(xué)期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的點，為下一步的活動提供依據(jù)。 2)配合教研組開展音樂、體育學(xué)科的研究。 3)在活動區(qū)組織設(shè)置中積極向蒙班學(xué)習(xí)，
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