大學生會計專業(yè)實習心得范文-展示頁
2024-09-16 03:24本頁面
【正文】 虛作假。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。 減少庫存，降低存貨風險和管理費用的開支。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應收賬款數(shù)額普遍明顯增多，應收賬款的管理已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營活動中日益重要的問題。 因為公司分工較細我是在銷售部實習，所以涉及到的都是和資金流入有關(guān)的會計科目，應收賬款很常見，使我對應收賬款有了更多認識。要熟知一些計算機環(huán)境下的會計運作方式和模式。 電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認識，會計電算化是會計技術(shù)和計算機技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，會計電算化的不斷發(fā)展，要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實務性特征，要使會計電算化人才能夠迅速理解適應和進入計算機會 計實務環(huán)境，能夠熟練從事手工會計操作和運作財務軟件，具有從實務中學習和進步的能力。這種反方向的差錯數(shù)，一定是偶數(shù)，可用 “2” 除盡。如果發(fā)現(xiàn)有這一筆，就應看有關(guān)帳戶是否有漏記、重記的情況。還可以這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯差的方法。 對賬中的錯誤讓我又重新溫習了查找錯帳的方法：差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。因為在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出現(xiàn)在各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。 學好會計工作不僅要學好書本里的知識，而且也要參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結(jié)合在一起，才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)能手，下面是小編精心整理的大學生會計專業(yè)實習心得范文，供大家學習和參閱。 會計專業(yè)畢業(yè)實習總結(jié) 在結(jié)賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實可靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。除二法是查重復賬用的，除九法是查數(shù)字顛倒的，差數(shù)法是查少計賬的，尾數(shù)法 是用來查少計尾數(shù)的?？値づc分帳不平時，如果差錯數(shù)是 72，就得先看憑證上有無 72 這一筆數(shù)字。二、查找反方向差錯的方法。所得的商數(shù)就是差錯數(shù)。會計電算化人才是一種復合型人才，無論其側(cè)重哪一方面，都應該擁有足夠的會計和計算機兩方面的知識，懂得計算機技術(shù)手段，能將會計工作轉(zhuǎn)化為計算機應用 。在我國，隨著經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，對會計類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘
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