【正文】 性，需要通過廣泛的宣傳來(lái)認(rèn)識(shí)其特殊的法律功能。憲法的權(quán)威要求現(xiàn)行憲法獲得人民普遍服從、內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。 十八屆四中 _《決定》指出 ,“ 人民是依法治國(guó)的主體和力量源泉 ” 。權(quán)利保障是憲法精神的核心內(nèi)容。國(guó)家與人民的關(guān)系是最基本的憲法關(guān)系，國(guó)家機(jī)構(gòu)受人民委托行使權(quán)力，必須以為人民服務(wù)為宗旨。正如列寧所言 :“ 憲法是一張寫著公民權(quán)利的紙。 二、憲法的實(shí)施有賴于全社會(huì)憲法意識(shí)的培育 設(shè)立 “ 國(guó)家憲法日 ” ，在于憲法的實(shí)施有賴于全社會(huì)憲法意識(shí)的培育。憲法的生命和力量本質(zhì)上來(lái)源于全體國(guó)民對(duì)它的深深信仰和至高尊崇。目前，在一些領(lǐng)導(dǎo)干部中不同程度存在憲法虛無(wú)主義傾向，憲法理念脆弱，憲法意識(shí)淡薄，在關(guān)系國(guó)家核心價(jià)值觀的問題上缺乏憲法自信，在實(shí)際工作中缺乏維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保障憲法實(shí)施的自覺性。一言以蔽之，憲法權(quán)威決定著法律權(quán)威、法治權(quán)威。必須維護(hù)國(guó)家法制統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威，切實(shí)保證憲法法律有效實(shí)施，絕不允許任何人以任何借口任何形式以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。憲法作為國(guó)家根本大法，是法之統(tǒng)帥、法律之母，憲法確立了我國(guó)的國(guó)體政體、根本制度、活動(dòng)準(zhǔn)則、公民的權(quán)利和義務(wù)，是治國(guó)安邦的總章程 ，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。這項(xiàng)工作對(duì)于夯實(shí)憲法實(shí)施的社會(huì)基礎(chǔ)、凸顯憲法在中國(guó)政治生活中的地位，營(yíng)造尊重憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好社會(huì)氛圍具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議近日作出決定：將現(xiàn)行《憲法》公布施行的日期 12 月 4 日設(shè)立為 “ 國(guó)家憲法日 ” ，通過多種形式開展憲法宣傳、教育活動(dòng)。 我希望通過這次的法制學(xué)習(xí)，在在座的同學(xué)能認(rèn)清違法、犯法的后果，堅(jiān)決抵制不良的誘惑，與不良的行為作斗爭(zhēng)，走正確的人生道路。如：自 97 年上半年以來(lái)，佛山的一個(gè)少年暴力犯罪團(tuán)伙共三十多人，最小的僅 11 歲，最大的 17 歲，在追求稱霸一方，為所欲為的目標(biāo)下，以由小到大，由近到遠(yuǎn)，吃干吐凈為盟，排列座次，三人成伙，五人成群，穿插結(jié)合 ，交替作案，漸漸發(fā)展一個(gè)犯罪團(tuán)伙。因此為了達(dá)到個(gè)人目的，滿足自身的需要，他們可以不擇手段，不受任何約束，甚至以身試法，以致違法犯罪。親情過剩。反之，子女受到的負(fù)面影響大，實(shí)施違法犯罪行為的可能性就大，甚至直接導(dǎo)致犯罪。父母代表社會(huì)對(duì)子女的教化也是最為深刻的，一些家教箴言、格言及家訓(xùn)會(huì)影響子女的一生，甚至有的還世代相傳。也可以說(shuō)是一個(gè)大染缸。 下面，我重點(diǎn)給同學(xué)們講一下 家庭不良因素的影響，希望同學(xué)們能引以為戒，拿起法律武器，把實(shí)際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行為。放蕩不羈，崇尚低級(jí)感官刺激的性愛觀等。善惡、美丑、榮辱、愛憎、是非、苦樂，得失完全顛倒的道德觀 。在觀念體系上，概括地說(shuō)，主要表現(xiàn)為五觀不端正，以自我為中心，只想索取，不愿奉獻(xiàn)的極端利己的價(jià)值觀 。個(gè)性傾向包括人的需要和動(dòng)機(jī)、興趣、信仰、觀念體系等，不良個(gè)性 傾向性是大多數(shù)青少年實(shí)施犯罪行為的主觀心理因素。 這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動(dòng)，實(shí)施違法犯罪。 憲法日國(guó)旗下講話稿精選篇 1 老師們同學(xué)們： 青少年時(shí)期，是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，而作為一名中學(xué)生，我們更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法。下面是小編為大家整理的憲法日國(guó)旗下講話稿，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。處于這一特殊時(shí)期的人，無(wú)論從生理上還是心理上，都經(jīng)歷著一場(chǎng)巨變，從青少年的心理變化來(lái)看，主要表現(xiàn)為： 求知欲增強(qiáng)，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力強(qiáng)，有好勝心，易于沖動(dòng)，愛感情用事，有較強(qiáng)的獨(dú)立意向，希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事，認(rèn)識(shí)問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。 人的個(gè)性傾向性是個(gè)性中最主動(dòng)，最積極的因素，它決定著人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，決定著人的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)的趨向與選擇。青少年的不良個(gè)性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為：具有強(qiáng)烈的物質(zhì)欲，權(quán)力欲，報(bào)復(fù)欲 。過分追求金錢，享樂，名利，實(shí)惠，講究吃喝的人生觀 。哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀 。正是在這些強(qiáng)烈，畸形的欲望驅(qū)使和錯(cuò)誤觀念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。 家庭是青少年個(gè)體生活、成長(zhǎng)的第一空間，是青少年最早接觸的小社會(huì)。這就要求有些同學(xué)，是蓮花出淤泥而不染，家庭在青少年心目中的位置，應(yīng)是最為重要的。調(diào)查與研究表明，青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展，與家長(zhǎng)對(duì)家庭的責(zé)任感，態(tài)度，對(duì)子女的教育引導(dǎo)，與其自身性格和言行舉止有著密切的 聯(lián)系，若父母對(duì)家庭具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，對(duì)子女的態(tài)度適當(dāng)，教育、引導(dǎo)得法，自身性格，言行舉止良好，家庭的內(nèi)聚力，親和力增強(qiáng)，正面影響加大，子女實(shí)施不道德行為，違法犯罪的可能性就很小。 其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過剩，疏于管教，家庭暴力，單親家庭，不軌家庭五種。目前，在我國(guó)城鎮(zhèn)， 18 歲以下的青少年大多數(shù)是獨(dú)生子女，這些在四二一家庭結(jié)構(gòu)中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女，從小就受到祖輩、父輩的百般寵愛，被過度的親情所包圍，在家中儼然 是一個(gè)小皇帝、小公主，處于一種特殊的地位，他們中一些人因而養(yǎng)成了不良性格，形成了不良的意識(shí)和行為習(xí)慣，凡事總是先考慮自己，從個(gè)人角度出發(fā)，不達(dá)目的不罷休。 近幾年來(lái)，因不良家庭因素導(dǎo)致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮。并于 1999 年被 _部門依法逮捕。 憲法日國(guó)旗下講話稿精選篇 2 “ 國(guó)家憲法日 ” 的設(shè)立是我們建設(shè)法治國(guó)家勢(shì)在必行的一個(gè)重要舉措。 “ 國(guó)家憲法日 ” 不等同于 “ 憲法宣傳日 ” ，設(shè)定這一特殊日子并不僅僅具有儀式性、象征性的意義，而 是高揚(yáng)依憲治國(guó)的旗幟，弘揚(yáng)憲法精神，全面貫徹實(shí)施憲法，全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的長(zhǎng)效化制度和基礎(chǔ)性工作。 一、憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施 設(shè)立 “ 國(guó)家憲法日 ” ，首先在于憲法在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中所處的核心地位。 十八屆四中 _《決定》強(qiáng)調(diào)：任何組織和個(gè)人都必須尊重憲法法律權(quán)威，都必須在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，都必須依照憲法法律行使權(quán)力或權(quán)利、履行職責(zé)或義務(wù)，都不得有超越憲法法律的特權(quán)。必須做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法必追究，堅(jiān)決糾正有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究行為。維護(hù)憲法權(quán)威有賴于全社會(huì)尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部牢 固樹立憲法意識(shí)。憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)， “ 國(guó)家憲法日 ” 意味著是 “ 憲法意識(shí)深化日 ” 、 “ 維護(hù)憲法權(quán)威行動(dòng)日 ” 。憲法確認(rèn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó) 各族人民奮斗的成果，凝聚了國(guó)家和社會(huì)的最高價(jià)值，是人民權(quán)利的保障書。 ” 我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家，憲法規(guī)定 “ 一切權(quán)力屬于人民 ”, 并規(guī)定了人民行使國(guó)家權(quán)力的方式和途徑。權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用，是憲法的基本精神。人民的權(quán)益要靠憲法保障，憲法的權(quán)威要靠人民維護(hù)。從根本上講，憲法的實(shí)施需要形成以 憲法價(jià)值為核心的社會(huì)共識(shí)，需要將這種社會(huì)共識(shí)轉(zhuǎn)化為全社會(huì)的自覺行動(dòng)。 “ 國(guó)家憲法日 ” ，也意味著是 “ 憲法價(jià)值的信仰日 ” 、 “ 公民權(quán)利的宣言日 ” ， “ 公權(quán)力的規(guī)范日 ” ，經(jīng)過年復(fù)一年持之以恒的努力，必將進(jìn)一步引領(lǐng)社會(huì)思潮，凝聚社會(huì)共識(shí)，壯大主流思想輿論，進(jìn)一步增強(qiáng)公民對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和使命感，在全社會(huì)形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍。 在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中，憲法作為母法從宏觀上、原則上、全局上對(duì)國(guó)家和社會(huì)生活進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)整和規(guī)范，是一切法律、法規(guī)的立法依據(jù)，其本身并不針對(duì)某一特定立法領(lǐng)域作出具體規(guī)范，確定相應(yīng)的法律責(zé)任，以憲法為統(tǒng)領(lǐng)的法律、法規(guī)是憲法的具體化，其內(nèi)容不得與憲法相抵觸。然而，由于認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)，不少人存在 “ 法律很近，憲法較遠(yuǎn) ” 的錯(cuò)覺，認(rèn)為違反刑法、民法、訴訟法將受到法律制裁，而 違反憲法的行為不受法律追究。由此， “ 國(guó)家憲法日 ” 還意味著是 “ 憲法宣傳日 ” 、 “ 憲法知識(shí)普及日 ” 、 “ 憲法價(jià)值體驗(yàn)日 ” ，通過莊嚴(yán)莊重、內(nèi)涵豐富、形式多樣的宣傳教育、示范引領(lǐng)，普及憲法知識(shí)、培育憲法意識(shí)，使人民群眾在豐富多彩、富有成效的憲法宣傳活動(dòng)中感受憲法的崇高地位，在點(diǎn)點(diǎn)