【正文】 __年 4 月 16 日 —— 5 月 16 日 五、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長： 副組長： 成 員： 六、活動(dòng)口號(hào) 與好書為友，與大師同行 讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園 ! 精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈 ! 讀美文，寫博文，我博我快樂 ! 七、活動(dòng)安排 (一 )宣傳發(fā)動(dòng)、營造氛圍 宣傳時(shí)間： 4 月 16 日 —— 5 月 16 日 責(zé)任部門：宣傳組 具體要求： 電子屏幕：呼吸書香 享受童年 。 讓師生喜愛讀書，讓書成為師生的好朋友 ，做一個(gè)有情趣的讀書人 。 激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣 ,引導(dǎo)學(xué)生從 “ 閱讀 ” 走向 “ 悅讀 ”。培養(yǎng) “ 讀書好、好讀書、讀好書 ” 的習(xí)慣，積極踐行 “ 閱讀生活化，學(xué)習(xí)終生化 ” 的學(xué)習(xí)理念，積極開展 __年校園讀書節(jié)活動(dòng)，并與文明小博客有效整合，引導(dǎo)學(xué)生讀美文、寫博文，會(huì)博友。時(shí)間：午時(shí)第三節(jié)課，地點(diǎn)：錄播教室 (2)4 月 25 日： “ 我和閱讀有個(gè)約會(huì) ” 主題活動(dòng) (召集人冷玉斌 ) 時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳 活動(dòng)之一 “ 經(jīng)典故事 ” 講讀會(huì) (中高年級(jí)各班推薦一名同學(xué)，由教導(dǎo)處、教科室進(jìn)行初選，最終選定六到八名同學(xué)，講述經(jīng)典故事 ) 活動(dòng)之二 “ 我的讀書 ” 分享會(huì) (在班級(jí)推薦基礎(chǔ)上，由小記者站或相關(guān)科室推薦五到六位同學(xué)，分享自我的讀書經(jīng)歷，與讀書有關(guān)的故事等 ) (3)4 月 26 日：中年級(jí) “ 誦詩詞 ” 比賽 (召集人李靜 ) 時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳，要求：詩詞誦讀，資料不限，每班不少于十人 (4)4 月 27 日：低年級(jí) “ 演詩詞 ” 比賽 (召集人薛亞莉 ) 時(shí)間：午時(shí)第一節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳，要求：詩詞情境表演，資料不限， 每班不少于十人 (5)4 月 28 日：高年級(jí) “ 賽詩詞 ” 決賽 (召集人沈云萍 ) 時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳，海選獲勝選手參加現(xiàn)場決賽，進(jìn)行搶答及 “ 飛花令 ” 比賽，評選最佳 “ 詩詞達(dá)人 ” 活動(dòng)攝像、攝影及主持：謝明、宗亞寧、左啟洋、邵曉玲 (四 )總結(jié)表彰 舉行頒獎(jiǎng)儀式，給獲獎(jiǎng)班級(jí)、個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，在學(xué)校微信公眾號(hào)上進(jìn)行 “ 十佳閱讀之星 ” 介紹及 “ 最美詩詞書簽 ” 優(yōu)秀作品展示。 進(jìn)行一次最美 “ 詩詞書簽 ” 評選，低年級(jí)每班選送 3 份，中高年級(jí)每班選送 5 份， 4 月 14 日前交美術(shù)組姜麗莉教師。 (二 )前期工作 師生共讀全閱讀讀本，班級(jí)舉行一次讀書交流會(huì)。 在學(xué)校網(wǎng)站上公布第十二屆讀書節(jié)活動(dòng)方案。 學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、樓廊文化以及紅領(lǐng)巾書吧和各班教室，營造書香學(xué)校氛圍，做好環(huán)境布置。引導(dǎo)全校師生以書為友，努力營造全校師生良好讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書作伴，與大師對話，經(jīng)過閱讀增長知識(shí)，提高修養(yǎng)，塑造完美心靈，打好人生底色，不斷提高師生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。閱讀活動(dòng)主題方案篇 1 一、指導(dǎo)思想 結(jié)合 “4 。 23” 世界讀書日，在前 屆讀書節(jié)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校課外閱讀活動(dòng)的深入開展。 二、活動(dòng)主題 書香溢學(xué)校，閱讀伴我行 三、活動(dòng)時(shí)間 四月份 四、活動(dòng)步驟 (一 )活動(dòng)準(zhǔn)備 營造濃郁的讀書氛圍。完善班級(jí)圖書角建設(shè)，布置教室環(huán)境，讓班級(jí)充滿讀書氛圍。召開教師會(huì)議，布置相關(guān)工作。 進(jìn)行 “ 學(xué)校閱讀之星 ” 評選，四至六年級(jí)每班一人填寫 “ 學(xué)校閱讀之星 ” 推薦表，準(zhǔn)備兩張 PPT(一張為生活照 +與讀書有關(guān)的自我介紹，另一張為讀書獎(jiǎng)狀照片 )， 4 月 7 日前以年級(jí)組為單位打包電子稿發(fā)教導(dǎo)處，學(xué)校根據(jù)材料評選學(xué)校 “ 十佳閱讀之 星 ” ，已獲得過校級(jí)及以上同類榮譽(yù)的同學(xué)不再參加評選。 舉行教師讀書會(huì) (時(shí)間： 4 月 11 日午時(shí)語文組團(tuán)體備課時(shí)間，地點(diǎn)：報(bào)告廳，參加對象：全體教師 ) (三 )讀書周活動(dòng) (第十一周 ) 開幕式： 4 月 24 日 開幕詞 活動(dòng)安排： (1)4 月 24 日：高年級(jí) “ 賽詩詞 ” 海選 (召集人沈云萍 ) 高年級(jí)每班選五位詩詞愛好者參加書面答卷，按得分高低選擇選手參加決 賽。 閱讀活動(dòng)主題方案篇 2 一、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)博大精深的書香世界，全面提升人文素養(yǎng)。 二、活動(dòng)主題： 呼吸書香 享受童年 三、活動(dòng)目的： 培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì) 。 全校形成人人讀書的校園文化，讓書香飄滿校園 。 營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。 《廈門晚報(bào)》、《廈門商報(bào)》小記者，繪制海報(bào)及其他形式作出前期宣傳，讓同學(xué)們了解此次活動(dòng)的基本內(nèi)容和主要目的，提高同學(xué)們的參與度。 (每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)要安排大、小記者跟蹤采訪。 (二 )暢游書海、品味書香 學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀特征，推出各年級(jí)主題式讀書活動(dòng)，各班根據(jù)本班實(shí)際情況，精心策劃班級(jí)讀書活動(dòng)方案，有效組織，認(rèn)真開展班級(jí)特色化讀書活動(dòng)。 舉行 “ 讀書節(jié) ” 啟動(dòng)儀式 啟動(dòng)時(shí)間： 4 月 16 日下午 (周二下午第三節(jié)課 ) 責(zé)任部門：德育處 具體要求：拱門及環(huán)境布置 拱門內(nèi)容：呼吸書香 享受童年 —— 群惠小學(xué) __年校園讀書節(jié)開幕式 具體內(nèi)容： (1)宣讀讀書節(jié)方案、明確本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)要求 。 (2)舉行贈(zèng)書儀式 營造濃濃的書香班級(jí)氛圍 (讀書節(jié)第一周 ) 活動(dòng)時(shí)間： (4 月 15 日 — 4 月 21 日 ) 責(zé)任部門：德育處 各正副班主任 具體要求： 各班主任做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作 。 備注 :(請班主任老師宣傳親子共讀的好處和方法，建議每位學(xué)生建立家庭 “ 小書架 ” ，與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動(dòng)。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每班推薦一對親子閱讀明星，親子共同填寫 “ 群惠小學(xué)親子閱讀卡 ” 。請 12 對親子介紹親子閱讀的方法、體會(huì)、樂趣。 參賽內(nèi)容：一二年段講優(yōu)秀童話故事，三四年段童謠傳唱，五六年級(jí)課本劇表演。 責(zé)任部門：德育處 少隊(duì)部 具體要求： 參賽作品內(nèi)容健康積極，既有趣又有意義，選材很重要哦。 認(rèn)真準(zhǔn)備，要求脫稿，配上適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣?dòng)作，注意聲調(diào)、表情的變化，能吸引觀眾。 評 委： 讀書小報(bào)、創(chuàng)意薦書大賽 (讀書節(jié)第四周 ) 活動(dòng)時(shí)間： 5 月 6 日 — 5 月 10 日 參賽對象： 1— 6 年級(jí) 責(zé)任部門：語文組、美術(shù)組 具體要求： 小報(bào)內(nèi)容：可以摘抄書中的好詞好句好段，可以寫出書中對你有啟發(fā)的段落或格言進(jìn)行點(diǎn)評，還可以寫寫自己讀書的感言。記得寫上學(xué)校、班級(jí)、姓名。色彩宜白色或淡色，這樣插圖顏色才能凸顯。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳繪畫獎(jiǎng)、最佳美文獎(jiǎng)若干名。 參賽對象： 3— 6 年級(jí) 責(zé)任部門：語文組 具體要求：可結(jié)合市紅讀系列征文活動(dòng)要求，以《我們班好人好事》為主題進(jìn)行寫作，也可結(jié)合讀書節(jié) “ 呼吸書香 享受童年 ” 主題，用簡短的語句點(diǎn)評自己看過的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為 100 字 — 400字左右 。 要求把作品發(fā)到文明小博客上作為博文與博友交流。 我為孩子吟古詩 課前詩歌誦讀 “ 我為孩子吟古詩 ” ，每位語文教師在讀書節(jié)期間，利用每節(jié)語文課課前 3 分鐘帶學(xué)生誦讀《小學(xué)生必背古詩 70 首》。 評選優(yōu)秀博文一、二、三等獎(jiǎng)若干名。 八、活動(dòng)要求 1. 各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的班級(jí)各類讀書活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。 ，力爭將讀書節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。 ，各類活動(dòng)請積極做好報(bào)道并及時(shí)上傳校園網(wǎng)及思明教育網(wǎng)。 7. “ 書香班級(jí) ” 的評選參考各班教室活動(dòng)的開展及效果，班級(jí)圖書角的充實(shí)和利用， “ 班級(jí)讀書口號(hào) ”的設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)專題班級(jí)板報(bào) 。提 倡親子共讀等讀書活動(dòng)繼續(xù)開展等情況。 附件 1: 小學(xué) ” 學(xué)生 “ 呼吸書香 享受童年 ” 必讀書目 一年級(jí)推薦書目： 1. 《三毛流浪記》 (全彩色注音故事 ) 2. 《活了一