【摘要】平面鏡成像人教版八年級物理(上冊)像成鏡面平想一想,如何看到它本來的樣子?一、基礎(chǔ)知識1、平面鏡:平的、光滑的、能成像的反射面叫平面鏡。平靜水面玻璃面漆面地板像像像2、像:相對于物而言的另一種形式。像塔在水中的倒影像像像像物
2024-12-05 11:28
【摘要】平面鏡成像義務(wù)教育教科書物理八年級上冊想一想,如何看到它本來的樣子?一、平面鏡平的、光滑的、能成像的反射面叫平面鏡。平靜水面玻璃面漆面地板像像像提出問題猜想假設(shè)像物二、探究平面鏡成像特點平面鏡所成的像與物體之間有什么關(guān)系?提出問題
2024-12-05 12:30
【摘要】平面鏡成像義務(wù)教育教科書物理八年級上冊想一想,如何看到它本來的樣子?一、平面鏡平的、光滑的、能成像的反射面叫平面鏡。平靜水面玻璃面漆面地板像像像提出問題猜想假設(shè)像物二、探究平面鏡成像特點平面鏡所成的像與物體之間有什么關(guān)系?提出
2024-12-05 11:05
【摘要】平面鏡成像人教版八年級物理(上冊)像成鏡面平觀察平面鏡中的像請同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉,思考下列問題:(1)像處在什么位置?(2)眨右眼時,平面鏡中的像也眨右眼嗎?活動:探究活動?猜想?得出結(jié)論提出問題
【摘要】一、平面鏡成像(1)正立、等大的像(4)平面鏡成虛像(2)像和物到鏡面的距離相等(3)像和物的連線垂直于鏡面像與物關(guān)于鏡面對稱2、原理光的反射定律1、特點PP′虛像:實際光線的反向延長線會聚形成的像二、“平面鏡成像實驗”回顧1、用半透明玻璃板代替平
【摘要】平面鏡成像知識復(fù)習(xí)生活中面鏡的種類?凸面鏡?凹面鏡?平面鏡凸面鏡和凹面鏡凸面鏡對光有發(fā)散作用可用做反光鏡,車后視鏡凹面鏡對光有會聚作用可用做太陽灶、車大燈、探照燈平面鏡成像的特點?平面鏡所成像的大小與物體的大小相等?
2024-12-05 12:04
【摘要】漂亮的山水圖,你發(fā)現(xiàn)什么共同點嗎?導(dǎo)入新課大家還記得“猴子撈月”的故事嗎?月亮為什么“掉”到了井里?成像的特點本節(jié)導(dǎo)航平面鏡——反射面是光滑、平面的鏡子。(1)提出問題(2)猜想與假設(shè)(3)設(shè)計實驗、進行實驗(4)分析論證、得出結(jié)論(
2024-12-03 22:14
【摘要】平面鏡成像像成鏡面平一、平面鏡平的、光滑的、能成像的反射面叫平面鏡。平靜水面玻璃面漆面地板像像像觀察平面鏡中的像請同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉,思考下列問題:(1)像處在什么位置?(2)眨右眼時,平面鏡中的像也眨右眼嗎?活動:探究活動
【摘要】你是誰呀?是不是主人給我找的“新同伴”?咋跟我這么像呢?看看鏡子中的像與自己有什么相同的地方?我認為……找找這位同學(xué)與鏡子中的像有什么相同的地方?提出問題:鏡中的像到鏡面的距離與物到鏡面的距離有什么關(guān)系呢?建立假設(shè):1、可能像到鏡面的距離等于物到鏡面的距離。2、可能像到鏡面
2024-11-22 03:14
【摘要】復(fù)習(xí)?:?光反射時,反射光線、入射光線和法線三者在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)。反射角等于入射角。?:?平滑表面能將平行的入射光線都沿某一相同方向反射出去,這叫鏡面反射。?:?粗糙不平的表面將平行入射的光向各個方向反射出去,這叫漫反射。
2024-08-16 17:43
【摘要】洛陽中心學(xué)校蠟燭1蠟燭2玻璃板兩支相同的蠟燭用玻璃板代替平面鏡刻度尺玻璃板要與桌面垂直便于比較像與物的大小便于觀察像的位置便于比較物像的距離1、像和物的大小相同;2、像和物到平面鏡的距離相等;4、平面鏡所成的像是正立的虛像;3、像和物連線垂直鏡面;平
2024-12-06 13:23
【摘要】平面鏡成像的作圖如圖,MN表示平面鏡,AB表示鏡前的物體,根據(jù)平面鏡成像的特點作圖。MNABA’B’虛像用虛線連接!1、月亮是光源嗎?那她為什么那么明亮呢?問題:2、為什么我們能看到自身不發(fā)光的物體呢?3、平面鏡為什么能成像呢?帶著這些問題人們一起探究:“平面鏡成像”實
2024-10-23 03:09
【摘要】認識平面鏡表面是平的、光滑的反射面。請同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉,思考下列問題:(1)像處在什么位置?(2)臉到平面鏡的距離增大時,像的大小是否變化?(3)臉到平面鏡的距離增大時,像到鏡面的距離是否有變化?(4)眨右眼時,平面鏡中的像也眨右眼嗎?學(xué)生活動:(1)提出問題
【摘要】平面鏡成像葉縣昆陽中學(xué)徐叢麗一、平面鏡平靜水面鏡面像平的、光滑的、能成像的反射面叫平面鏡。玻璃面物像像像猴子撈到水中的“月亮”了嗎?水里的“月亮”是真實的嗎?看圖請思考:小孔成像提出問題: