教師年終自我評價范文3篇-展示頁
2024-09-16 01:34本頁面
【正文】 功之路。 我深深地體會到：學生取得好的成績， 除了他自身的努力，老師的教導外，也離不開家庭的教育。通過這一活動的開展，學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了，學習成績終于能達到學校的成績指標。誘導他們明確學習目的，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽，能否取得先進班，班級的學習成績是最重要的。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標準。 學生的學習成績相差懸殊，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。由于我常與學生促膝談心，和睦相處， 逐漸地我與學生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的 助手協(xié)助我順利地開展教學工作。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依。我在實 踐中找到了 對癥下藥 的良方，就是：管理好班級學生，要學生都喜歡自己，首先是深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。 要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學生喜歡自己，親近自己。做到堅持早到學校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。 在教學工作崗位上，我認真執(zhí)行教師的職業(yè) 道德。我任教的班級教學質(zhì)量也能達到學校制定的成績指標。 教師年終自我評價范文一： 本學期，我任教三年級的語文，能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。其實這當中的滋味也只有當事人才能體會。教師年終自我評價范文 3 篇 教師職業(yè)如同喝咖啡，有人說苦中有甜 。有人說甜中帶苦。下面給大家分享一些教師自我評價范文，希望能夠給大家一些幫助。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學的能力?，F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報如下： 一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責。愛崗敬業(yè)，熱愛學生，服從學校領(lǐng)導的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位。 二、與學生和睦相處，做學生的知心朋友。所以教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內(nèi)向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。 三、自訂學習的奮斗目標，制訂好，增強學習信心。怎么辦好呢 ?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。指導學生訂目標成績時要結(jié)合自己的實際，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W習。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚、 鼓勵，并向家長報喜。在實施學習目標時，我還采用了 一幫一 的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風。因而我通過各種途徑，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗。
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