學(xué)校勞動(dòng)節(jié)主題策劃方案(優(yōu)秀8篇)-展示頁
2024-09-16 01:13本頁面
【正文】 員：全鎮(zhèn)教職工 五、活動(dòng)內(nèi)容：文藝表演 六、活動(dòng)主持人：黃海文 李劍靜 梁 蓓 七、活動(dòng)要求： 各校要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，精心準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)效果，學(xué)校校長、工會(huì)小組長要親自組織排練活動(dòng)，各校工會(huì)小組長請(qǐng)于 4月 15日前交本校節(jié)目報(bào)名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱，以便于活動(dòng)節(jié)目編排。 學(xué)校 勞動(dòng)節(jié)主題策劃方案篇 3 為了慶祝 “ 五一 ” 國際勞動(dòng)節(jié)，增添節(jié)日氣氛，增強(qiáng)我鎮(zhèn)教職工凝聚力，展示新時(shí)代我鎮(zhèn)教師的風(fēng)采。 活動(dòng)要求： 各中隊(duì)要高度重視，注重活動(dòng)過程。 比賽內(nèi)容： 一二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。假期后交班主任老師。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參與少先隊(duì) “ 五一 ” 活動(dòng)櫥窗展。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《 __少年報(bào)》。 二、精彩展示 “ 創(chuàng)意我們的美食 ” 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部 三 —— 六年級(jí)同學(xué)自愿參與《 __少年報(bào)》 “ 創(chuàng)意我們的美食 ” 活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。 活動(dòng)時(shí)間： __年 4 月 28 日 —— 5 月 3 日 活動(dòng)內(nèi)容： 一、快樂實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任 全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來嘗試 “ 做一名快樂的小能手 ” 。 小朋友學(xué)會(huì)后，家長們可以將寶貝的操作視頻或圖片分享到班級(jí)群，互相激勵(lì)和借鑒。 活動(dòng) 3：勞動(dòng)任務(wù) 小朋友學(xué)習(xí)做家務(wù)，為家人做一件力所能及的事情。 《愛勞動(dòng)》 小抹布，四方方，擦桌椅，不怕臟。家長可以告訴小朋友勞動(dòng)辛勞，勞動(dòng)快樂，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人們?cè)?“ 五一勞動(dòng)節(jié) ” 里，慶祝自己的節(jié)日。 在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。學(xué)校勞動(dòng)節(jié)主題策劃方案篇 1 一、活動(dòng)目的 知道 5 月 1 日是國際勞動(dòng)節(jié)。 知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年 5 月 1— 5 日 三、活動(dòng)安排 活動(dòng) 1： 小朋友與家長一起觀看五一勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)視頻，讓小朋友了解五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。 活動(dòng) 2：學(xué)習(xí)兒歌 《小蜜蜂》 小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東， 飛到花園去采蜜，小小蜜蜂愛勞動(dòng)。 桌椅擦得真干凈，媽媽夸我愛勞動(dòng)。如：摘菜、洗碗、掃地、疊衣服、飯后收拾碗筷等。感謝您的配合！ 學(xué)校勞動(dòng)節(jié)主題策劃方案篇 2 活動(dòng)思想： 以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以 “ 我勞動(dòng)，我光榮 ” 為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂，知道熱 愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。依據(jù) “ 實(shí)踐活動(dòng)反饋表 ” （分低中高三個(gè)年齡段），開展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出“ 快樂小能手 ” 兩名。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍下作品照
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