【正文】 業(yè)。 一、活動(dòng)宗旨 以提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè) 能力為主要宗旨。 四、基本經(jīng)費(fèi)預(yù)算 橫幅 40 元 /個(gè)乘 10個(gè) =1000元 宣傳手冊(cè) 2元 /本乘 400本 =800元 白 t恤 20元 /件乘 20 人 =400 元 紅帽子 15元 /頂乘 20 人 =300 元 筷子 1元 /副乘 400副 =400 元 快袋紙 40元 畫(huà)筆 2元 /個(gè)乘 6個(gè) =12元 布料針線繩子 100元包括制作要出售的筷袋 總計(jì)： 3052元 大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案范文篇 2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體主要是在校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生群體組成，近年來(lái)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題越來(lái)越受社會(huì)的關(guān)注，因?yàn)榇髮W(xué)生屬于高級(jí)知識(shí)人群，并且經(jīng)過(guò)多年的教育以及背負(fù)著社會(huì)的種種期望，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。在超市舉辦專賣場(chǎng)，面向全校發(fā)售筷袋，制作一些精美筷袋，在環(huán)保知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié) (順便進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研 )中贈(zèng)送給回答正確的同學(xué)。 (化妝、著裝新奇，引人眼球 )和參與者進(jìn)行互動(dòng)，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，增加趣味性和影響力。提供材料讓大家現(xiàn)場(chǎng)制作。同時(shí)也可介紹一些其他的環(huán)保小竅門。方便實(shí)用，不論外出還是在學(xué)校用餐，都可用自己的餐具，避免感染傳染病。展出一些精致筷袋的圖片和實(shí)物，吸引大家參與筷袋制作和筷袋使用。 (4)網(wǎng)絡(luò)博客在網(wǎng)站上創(chuàng)建一個(gè)關(guān)于環(huán)保的網(wǎng)絡(luò)博客號(hào)召?gòu)V大網(wǎng)友環(huán)保 ，讓大家對(duì)環(huán)保知識(shí)有進(jìn)一步的了解。結(jié)束后在橫幅上簽下大家的名字加入環(huán)保。要為一次性筷子的背景資料，通過(guò)鮮活的畫(huà)面讓大家感受到一次性筷子的生產(chǎn)和流通，對(duì)環(huán)境的影響以及一次性筷子的衛(wèi)生問(wèn)題 。包括環(huán)保知識(shí)及筷袋活動(dòng)宣傳知識(shí)。 ： (1)橫幅要介紹此次活動(dòng)的目的和主題，要求主題鮮明，有創(chuàng)意。 ：宣傳一次性筷子的不衛(wèi)生：一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，對(duì)人體有很大危害性 。 介紹森林在維持生態(tài)平衡方面的作用，介紹一次性筷子的不環(huán)保和不衛(wèi)生。引入名人參與，借助媒體擴(kuò)散影響，傳達(dá) “ 個(gè)人一小步環(huán)境保護(hù)一大步 ” 的概 念并形成社會(huì)關(guān)注。通過(guò)面向校園學(xué)生和公司白領(lǐng)的線下活動(dòng)向公眾提供便于攜帶出門使用的環(huán)?？?，并積極倡導(dǎo)外出就餐時(shí)自帶使用 。取得聯(lián)系方式，使得后續(xù)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)成為可能 。 通過(guò)資料發(fā)放、拉橫幅等方式有效宣傳溝通項(xiàng)目主題，建立 鮮明的積極印象 。培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí) 。 項(xiàng)目具體思路 二、活動(dòng)目的： 增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí) 。從一個(gè)人到千萬(wàn)人，凝聚力量，真正推動(dòng)環(huán)境保護(hù)。而這些木材，在使用之后都被當(dāng)作垃圾遺棄了。在中國(guó)，這樣的需求是巨大的。 (2)消費(fèi)進(jìn)一步加劇森林破壞：大量使用包括一次性木筷在內(nèi)的一次性消費(fèi)品，無(wú)疑會(huì)給森林帶來(lái)更大的壓力。中國(guó)木材供需壓力巨大。拯救森林，筷行動(dòng) — 我對(duì)一次性筷子說(shuō)：不 ! (1)我國(guó)目前森林資源匱乏： 2024年公布的第六次全國(guó)森林資源清查結(jié)果顯示，全國(guó)森林覆蓋率為%，人均森林占有面積僅 ，在全球排名 134位。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案范文 (精選 8篇 ) 大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案范文要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案范文樣本能讓你事半功倍，下面分享【大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案范文 (精選 8篇 )】，供你選擇借鑒。 大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案范文篇 1 一、活動(dòng)背景： 隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。為營(yíng)造一個(gè)健康、清潔、可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境，各種環(huán)?；顒?dòng)方興未艾。中國(guó)森林目前面臨五大問(wèn)題：森林資源保有量低，分布不均，質(zhì)量不高，林地流失 嚴(yán)峻，以及林木嚴(yán)重過(guò)量采伐。目前，木材缺口在 9578萬(wàn)立方米左右?，F(xiàn)代社會(huì)所消費(fèi)的大量紙制品和木制品都需要從森林獲取原料。以一次性筷子為例，雖然它消耗的木材僅占全國(guó)總消耗量的 1%不到，但也已達(dá)到 166 萬(wàn)立方米。 (3)消費(fèi)者積極行動(dòng)起來(lái)是緩解這一問(wèn)題的關(guān)鍵：環(huán)保組織提供切實(shí)可行的解決方案，使得消費(fèi)者逐步提升對(duì)于綠色消 費(fèi)、生活方式的了解，最終認(rèn)同并采取實(shí)際行動(dòng)。 (4)一次性筷子是對(duì)木材資源的極大浪費(fèi)，也跟人們生活息息相關(guān)：自帶筷子出門、抵制一次性筷子的實(shí)踐可以幫助更多的人意識(shí)并體會(huì)到：環(huán)保和個(gè)人生活緊密相連，個(gè)人一個(gè)小的習(xí)慣改變，合起來(lái)就能對(duì)環(huán)境保護(hù)做出巨大貢獻(xiàn)。保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的環(huán)境 。增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)售賣方式向公眾發(fā)放便于攜帶使用的環(huán)保筷，并積極倡導(dǎo)出門就餐時(shí)自帶使用 。通過(guò)有創(chuàng)意的互動(dòng)環(huán)節(jié)增強(qiáng)參與者的責(zé)任感與自豪感，為未來(lái)習(xí)慣的保持打好第一步基礎(chǔ) 。通過(guò)互動(dòng)性網(wǎng)絡(luò)社區(qū)及其它活動(dòng)方式形成集體氛圍，大眾共同參與內(nèi)容建設(shè)，并互相鼓勵(lì)、督促，幫助形成習(xí)慣，成為國(guó)內(nèi)規(guī)模的環(huán)保生活實(shí)踐。 三、活動(dòng)流程 活動(dòng)地點(diǎn)： 活動(dòng)時(shí)間： (一 )宣傳計(jì)劃。繼而推廣使用紙筷袋這一環(huán)保行為。制作一次性筷子會(huì)破壞森林資源，這又進(jìn)一步使生態(tài)惡化?；顒?dòng)開(kāi)始前與結(jié)束后一周均在校園內(nèi)，太谷縣大街上明顯的地方展出 (是人流量多的地方 )(2)環(huán)保知識(shí)宣傳冊(cè)在人流量較大的地方工 作人員派發(fā)手冊(cè)。在手冊(cè)上畫(huà)把一次性筷子堆積起來(lái)的圖、設(shè)計(jì)為不同造型，賦予其一定環(huán)保內(nèi)涵，造成視覺(jué)沖擊，讓觀者有所感悟。同時(shí)也畫(huà)上環(huán)?？曜樱容^二者的差距，提倡大家使用環(huán)?？曜印?(3)廣播活動(dòng)開(kāi)始前一周在校園廣播電臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，公布相關(guān)事宜，使吸引更多人的關(guān)注。 (一 )喚醒拋棄塑料筷袋 大力講解紙筷袋的優(yōu)越性。 。并且可減少對(duì)樹(shù)木的砍伐。 ?？齑蠈?xiě)環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)，推出一些個(gè)性筷袋，如情侶筷袋、友情筷袋，家庭筷袋等。 袋發(fā)售活動(dòng)。 (三 )發(fā)放筷子 到各個(gè)飯店發(fā)放裝進(jìn)筷袋的筷子給客人并發(fā)放環(huán)保知識(shí)手冊(cè)，講解關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，提倡自帶筷子。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的 “ 敲門磚 ” ，大學(xué)生應(yīng)該提前掌握充足的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為以后獲得較高的工作崗位或者自己創(chuàng)業(yè)打造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、活動(dòng)目的 促進(jìn)大學(xué)生激情創(chuàng)業(yè)。 促進(jìn)大學(xué)生技術(shù)創(chuàng)業(yè)。 三、活動(dòng)內(nèi)容 (1)活動(dòng)時(shí)間： __年 __月 __日 (2)活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓 401教室 (3)活動(dòng)形式： a、