圣誕節(jié)活動策劃5篇精選-展示頁
2024-09-16 01:08本頁面
【正文】 三、組織幼兒玩猜一猜，說一說，比一比的游戲，鼓勵其聯(lián)想圣誕老人后半年的生活。 ) 提問：接著，在四月里，看看這畫面，你們覺得圣誕老人可能在干嗎 ?誰能試著用完整的話來說一說 ?(待幼兒回答后，教師再進行補充小結(jié)。 師：小朋友們，你們瞧，繪本的名字叫《圣誕老人的王國》，在一年的十二個月里，圣誕老爺爺在每個月里都在做不一樣的事情 。 師：孩子們，今天咱們班來了一個特別的客人，對了，是圣誕老爺爺，圣誕老爺爺?shù)降鬃≡谀睦??他都在忙些什么 ? 小結(jié)：一年有 12 個月份，可是我們就只能在圣誕節(jié)看到他，其他時候呢 ?你們一定很好奇吧 !答案就藏在一本有趣的繪本里 !我們一起來看一看吧 ! 二、組織幼兒欣賞繪本《圣誕老人的王國》的前半部分，感知理解圣誕老人的前半年活動。 準備：幼兒對圣誕節(jié)有初步的了解。 積極體驗和小伙伴一起閱讀，一起交流的樂趣。是每年的 12 月 25日 ,屬于西方的宗教節(jié)日 ,后來逐漸發(fā)展成了一個具有全球性的節(jié)日 ,下面是小編給大家?guī)淼氖フQ節(jié)活動策劃，希望能夠幫到你喲 ! 圣誕節(jié)活動策劃 1 活動目標： 能理解繪本的主要內(nèi)容，感知圣誕老人一年的生活。 會根據(jù)畫面信息進行聯(lián)想，大膽地說出圣誕老人的活動。 活動準備： 物質(zhì)準備：音樂《鈴兒響叮當》，《圣誕老人的王國》 ppt 及圖片，圣誕老人圖片，圣誕樹圖片，禮品卡。 活動過程： 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 教師邊播放 ppt 圖片，邊組織幼兒一起討論圣誕老人在從一月份到四月份的生活。 提問：你們先猜猜看圣誕老爺爺在一月里，可能在做什么 ? 師：真的是這樣的嗎 ?(待幼兒回答后，教師邊播放圖片邊講述繪本圣誕老爺爺一月的生活，二月份和三月份教師直接播放圖片講述。 ) 教師邊引導(dǎo)幼兒看 ppt 圖片，邊聲情并茂地講述圣誕老人在五月，六月的活動。 師：小朋友們，剛剛我們已經(jīng)都知道了圣誕老人一月 份，二月份，三月份，四月份，五月份以及六月份的生活，可是一年有十二個月，圣誕老人月份可能都在干什么 ?接下來，圣誕老爺爺想邀請小朋友們自己來玩?zhèn)€猜一猜，說一說，比一比的游戲。 要求：看，圣誕老人給我們準備了兩個箱子，圣誕老人身上裝的是抽獎卡，圣誕樹上藏的寶貝是圣誕老人的活動圖片。 教師組織幼兒進行游戲，并小 結(jié)幼兒的表現(xiàn)。 師：哇，剛剛小朋友都很有自己的想法，編出了很精彩的故事，那圣誕老人在后半年的活動到底真的像你們說的那樣嗎 ?我們再一起來聽聽看 ! 小結(jié)：是呀，原來圣誕老人為了給小朋友準備禮物，一年里的每個月都很忙，圣誕老爺爺為我們做了那么多，總是帶給別人快樂。 師：小朋友們，那現(xiàn)在欣賞完繪本，你們有沒有想對圣誕老爺爺說些什么呢 ?誰想上來抱抱圣誕老爺爺，并大膽地說一說。真好 ! 圣誕節(jié)活動策劃 2 活動目標 通過裝飾圣誕樹發(fā)展孩子的動手操作能力。 活動準備 各種操作材料 (各種顏色的卡紙，皺紋紙 )，小鈴鐺，小球球。 音樂磁帶，圣誕樹 活動過程 導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了，我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。 引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。 和孩子一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。 隨音樂《鈴兒響叮當》，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。 圣誕
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