各種申請(qǐng)報(bào)告范文-展示頁(yè)
2024-09-16 01:04本頁(yè)面
【正文】 其所歸屬的一級(jí)學(xué)科是化學(xué)，化學(xué)所歸屬的學(xué)科門類是理學(xué)，因此物理化學(xué)專業(yè)研究生被授予的是理學(xué)學(xué)位，在 “ 申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科門類 ” 欄填寫 “ 理學(xué) ”。同時(shí)，也可咨詢?cè)合笛芯可貢?、查看《研究生手?cè)》或查詢學(xué)位辦網(wǎng)站 我國(guó)的學(xué)位是按專業(yè)所歸屬的學(xué)科門類授予的。 專業(yè)的規(guī)范名稱，可查詢研究生入學(xué)時(shí)的錄取通知書。如 “ 明清史 ” ，是方向，其專業(yè)應(yīng)該是 “ 中國(guó)古代史 ”。另外，有些專業(yè)由原來的兩個(gè)專業(yè)合在一起的，如 “ 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) ” 、 “ 發(fā)展與教育心理學(xué) ” 、 “ 比較文學(xué)與世界文學(xué) ” 、“ 生物化學(xué)與分子生物學(xué) ” ，在填寫專業(yè)時(shí)切勿寫成 “ 概率論 ” 、 “ 發(fā)展心理學(xué) ” 、 “ 比較文學(xué) ” 、 “ 生物化學(xué) ” ，應(yīng)填寫現(xiàn)在專業(yè)的全稱 。如 “ 科學(xué)社會(huì)主義與國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng) ” 專業(yè)，不可簡(jiǎn)寫為 “ 科社與國(guó)際共運(yùn) ”。不清楚院系全稱的，請(qǐng)咨詢本院系老師或查詢學(xué)校主頁(yè) 4.指導(dǎo)教師 填寫導(dǎo)師的姓名和職稱 (如 : 王學(xué)仁教授 , 張小山副教授 )。 同時(shí)，申請(qǐng)書作為入檔的材料，名稱必須準(zhǔn)確、詳細(xì)，因此院系名稱不能寫簡(jiǎn)稱，如中文系應(yīng)為 “ 人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系 ” 。 3.“ 所在院系 ” 院和系都必須填寫，且都必須填寫全稱。 外國(guó)留學(xué)生，填寫護(hù)照號(hào)碼 (如持馬來西亞護(hù)照的留學(xué)生，填寫 “ 馬來西亞 EF2100345(護(hù)照 )”。 填寫 18 位的身份證號(hào)碼。 史密斯 John Smith”。 對(duì)于非中國(guó)籍或非華裔的外國(guó)留學(xué)生，本欄請(qǐng)?zhí)顚懕救嗽谧x期間所使用的漢字姓名 (要與本人研究生證上姓名一致 )，同時(shí)還應(yīng)標(biāo)明護(hù)照上本人法定姓名的拉丁字母拼寫形式，如留學(xué)生約翰 獲得學(xué)位后，學(xué)位申請(qǐng)書和答辯材料都要?dú)w入本人人事檔案和學(xué)校檔案館存檔，因此院系、碩士學(xué)位申請(qǐng)者必需認(rèn)真、如實(shí)、準(zhǔn)確地填寫和 (或 )簽名、加蓋公章。 本人已完成學(xué)位授予要求，現(xiàn)提出申請(qǐng)?bào)w育碩士學(xué)位。 本人在就 讀期間所有的修讀課程的成績(jī)均已合格。 本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在學(xué)術(shù)操守方面，本人謹(jǐn)遵導(dǎo)師及校院領(lǐng)導(dǎo)教誨，刻苦鉆研，堅(jiān)持走自主創(chuàng)新路線。下面是小編給大家?guī)淼纳暾?qǐng)報(bào)告范文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧 ! 各種申請(qǐng)報(bào)告范文 (一 ) 尊敬的校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)： 本人自 20 年 9 月開始就讀于 專業(yè)，于 20 年修讀完所有的課程。 申請(qǐng)書是一種專用書信，它同一般書信一樣，也是表情達(dá)意的工具。申請(qǐng)書要求一事一議，內(nèi)容要單純。 本人在就讀期間，在思想政治素養(yǎng)等方面嚴(yán)格要求自己，并且獲得了黨組織的認(rèn)可，成為一名中共黨員。在校期間，發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇，發(fā)表在省一級(jí)期刊中。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得
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