名著的個人心得體會(精選8篇)-展示頁
2024-09-16 01:02本頁面
【正文】 育現(xiàn)象，它揭示了許多十分有學習天賦的孩子卻被送進學業(yè)殘疾班的令人震撼的悲劇根源 ,尤其是介紹了家長如何去發(fā)現(xiàn)你的孩子個性化的學習方式以及介紹了幫助孩子提高學習成績的不同的方法。而且，數(shù)以百萬計的孩子，之所以在校學習未能充分發(fā)揮自己的潛能、患有學?？謶职Y或厭倦教室，是因為沒有誰認識以及開發(fā)他們應(yīng)該在學校表現(xiàn)出來的東西，也就是說他 們特有的天賦與才華被教師和家長的傲慢與偏見徹底泯滅和忽視了。 在報告文學《每個父母都能成功 李圣珍老師的教育勝經(jīng)》一書中介紹的北京的一位叫李圣珍的老師 ,幾年來，她已經(jīng)將來自全國的 50 多個被家長和老師認為在學業(yè)上無可救藥的問題學生轉(zhuǎn)變成了人見人愛的好孩子 ,來李老師家之前 ,有的孩子在學?？荚噹缀蹰T門都不及格 ,有的 孩子上到小學四年級 ,有的孩子見到書就想撕 李圣珍，這位被中國教育界譽為 “ 拯救問題學生的圣手 ” 的本土教育家，在談到她的教育經(jīng)驗時 ,她語出驚人 :世界上不愿意學習好的孩子根本不存在，學業(yè)差只是教育不當?shù)慕Y(jié)果。 學習教育名著，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。具有可操作性，能使讀者有章可循、有模可仿、有法可學 。具有暗示性和感染性，能使人感悟、煽起激情 。 教育名著是經(jīng)過歷史反復(fù)驗證的、得到世人公認的優(yōu)秀或知名的教育著作，具有以下特點：它穿越歷史的重重煙云而光輝不減，其核心部分積淀著深邃的思想精華，有著較高的理論水平和思想境界，傳達了科學性較強的育人精神，蘊含著先進的教育思想和育人觀念，對后世有著深遠的影響 ?；虿凰歼M取，修養(yǎng)低下 。熱愛和關(guān)心學生是教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容，也是教育工作取得成效的一個基本條件。為此，小學教師要更新教育觀念，樹立正確的教育思想，從全面提高小學兒童素質(zhì)的角度，對小學兒童的品德、學習、生活、心理，交往等各方面進行全面的指導(dǎo)。愿正義之花的芬芳永遠彌漫在 你我的心田 ! 名著的個人心得體會篇 2 當前，素質(zhì)教育已越來越多地為社會、家長和學校所接受，逐漸形成共識，已成為各級教育行政部門列入議事日程的一項中心工作。我們做事要分清是非，積極伸張正義。是啊，雖然《水滸傳》中的人物是虛構(gòu)的，但人物身上盡顯英雄本色。若被邪惡壓身，卻不敢反抗，不敢用正義打倒邪惡的可不算好漢 !這些梁山英雄們寧死不屈，不甘心被囚禁在邪惡世界中。他們明知起義成功的可能性不是很大，為何還要用自己的性命斗爭到底呢 ?我將此困惑告訴 了爸爸，爸爸意味深長地說： “ 正義之心，盡顯英雄本色。一個個栩栩如生的英雄好漢形象在我的心目中越來越高大 ! 讀罷水滸，我心中有個疑問油然而生：自古以來，像梁山好漢這樣，發(fā)起一場場波瀾壯闊的農(nóng)民起義的人士數(shù)不勝數(shù)。李逵的孝心尤其讓人贊賞，在讀到他連殺四虎為母報仇時，我感動不已。李逵就是一位具有草莽英雄本色的好漢。這些綠林好漢們聚義水泊梁山，發(fā)起了一場官與民之間的激烈戰(zhàn)爭 ?? 但是，這場轟轟烈烈的反抗斗爭最終被官府所敗，曾一個個揭竿而起的好漢陸續(xù)倒下，真令人扼腕嘆息啊 ! 在無數(shù)勇士中， “ 黑旋風 ” 李逵我甚是喜愛。硬生生把堂堂八十萬禁軍教頭林沖給逼上梁山。 《水滸傳》熱情地歌頌了被壓迫人民的反抗斗爭， “ 官迫民反 ” 乃貫穿全書的關(guān)鍵詞。泱泱大國五千載，我國文化之瑰寶四大名著家喻戶曉。名著的個人心得體會 (精選 8 篇 ) 名著的個人心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的名著的個人心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【名著的個人心得體會 (精選 8 篇 )】，供你選擇借鑒。 名著的個人心得體會篇 1 觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷。在這其中，《水滸傳》這本 “ 梁山好漢書 ” 為我獨愛。因飽受官府欺壓、威逼，一個個胸懷大志的好漢揭竿而起：大貪官高太尉高俅，他與兒子高衙內(nèi)官官相護，總是圖謀不軌。當然，無奈之下落草為寇的不僅是林沖，還有許多郁
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