勵(lì)志文明教育的演講稿五篇-展示頁(yè)
2024-09-16 01:01本頁(yè)面
【正文】 個(gè)清脆的聲音在我耳邊蕩漾： “ 爺爺，請(qǐng)到這邊坐吧 !” 童心竟是那么文明、善良 !大人目睹這一幕，羞愧得抬不起頭來(lái)，不過(guò)在他們的內(nèi)心深處，有了激勵(lì)自己的某些道理。 另一個(gè)文明人是一個(gè)小孩。如果我們大家都能一道行動(dòng)起來(lái)，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，大地哪還有一點(diǎn)骯臟 ?地球哪還有一絲傷痕呢 ?” 在場(chǎng)的人聽了我叔叔的話，都自嘆不如，并決定向叔叔學(xué)習(xí)，我也佩服得五體投地。他不怕臟，不怕嘲笑，每天堅(jiān)持在街上撿垃圾，對(duì)此，常有些人嘲笑我的叔叔。 一個(gè)是我的叔叔，他為了讓周圍的人受到文明教育，便以自己的實(shí)際行動(dòng)教育大家講文明。不講文明的人遺臭萬(wàn)年，遭到人們的譴責(zé)。講文明可以看出一個(gè)人的道德素質(zhì)，表現(xiàn)出一個(gè)國(guó)家的豐富內(nèi)涵。下面我們一起來(lái)看看勵(lì)志文明教育的演講稿，希望大家喜歡。勵(lì)志文明教育的演講稿五篇 文明，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn) 。是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。 勵(lì)志文明教育的演講稿篇一 親愛(ài)的老師，同學(xué)們： 大家好 ! 文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一種高尚的品質(zhì)。講文明的人名垂千古，受到人們的愛(ài)戴 。 在現(xiàn)實(shí)生活中有不計(jì)其數(shù)的文明人，但給我影響較深的有兩個(gè)。瞧 !那邊俯下身子、彎著腰認(rèn)真拾起塑料袋的人就是我的叔叔。但我的叔叔聽后不但不生氣，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)： “ 勞動(dòng)是一種美德，是光榮的，你們會(huì)嘲笑我，是因?yàn)槟銈冞€沒(méi)有親身體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。從此，我 亂扔垃圾的壞習(xí)慣改掉了，保護(hù)環(huán)境的行為誕生了。那是在一次乘車中，有一位殘疾老人與我站立一旁，我
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