【正文】 B、知道電流、電壓、電阻的概念，理解歐姆定律、電功率。許多節(jié)還編排了 “ 想想議議 ” ，提出了一些值得思考討論的問題，促使學(xué)生多動(dòng)腦、多開口。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，幫助學(xué)生抓住中心。全書共 10 章。這樣編排既符 合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性。本學(xué)期學(xué)校舉行的兩次公開課活動(dòng)讓我受益非淺。注意學(xué)習(xí)本學(xué)校各老師的教學(xué) ,汲取他們的優(yōu)點(diǎn) 。給學(xué)生布置作業(yè)，不過量也不少量，爭(zhēng)取做到給學(xué)生最少的作業(yè)讓學(xué)生取得最好的效果，作業(yè)及時(shí)批改及講解并注意聽取學(xué)生 的意見 ,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。 注重每節(jié)課的課后。我深深體會(huì)到每位物理教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮 ,發(fā)散學(xué)生的思維 ,注重綜合能力的培養(yǎng) 。深入細(xì)致的備好每一節(jié)課，在備課中 ,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)?！秶?guó)家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。 在教學(xué)工作中，我特別注重以下幾點(diǎn)： 注重每節(jié)課的課程標(biāo)準(zhǔn)。積極參與本學(xué)校各種教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校外的各種教研活動(dòng)及公開日活動(dòng) 。 4：積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)生成績(jī)及生活各方面。 2：每周按時(shí)參加升旗儀式，下午認(rèn)真輔導(dǎo)，不缺勤。下面我把這一學(xué)期的主要工作和收獲做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。 學(xué)以致用，要求學(xué)生會(huì)用所學(xué)過的物理知識(shí)來解釋生活中有關(guān)的物理現(xiàn)象，突出 “ 科學(xué)技術(shù)社會(huì) ”的觀點(diǎn)，逐步樹立科學(xué)的世界觀。 對(duì)每一單元進(jìn)行測(cè)試，并做好講評(píng)工作。 布置作業(yè)，力求精練精講，做到及時(shí)反饋，以便查漏補(bǔ)缺。 五、主要針對(duì)以上幾點(diǎn)，本學(xué)期教學(xué)措施： 認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)，不打無準(zhǔn)備的仗。 積極探索開展物理實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)。 進(jìn)一步加強(qiáng)物理觀察、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。 四、教學(xué)目標(biāo)通過一學(xué)期的教學(xué)，使學(xué)生對(duì)物理學(xué)科有了一定的認(rèn)知能力，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)操作技能的同時(shí)，對(duì)周圍的自然世界有一個(gè)重新 的，更加科學(xué)的認(rèn)識(shí)。章節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，幫助學(xué)生抓住中心。因此上課時(shí)，有的學(xué)生學(xué)習(xí)起來會(huì)有一定的難度從而導(dǎo)致影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與自信心，這就需要教師在教法和學(xué)生的上作進(jìn)一步調(diào)整，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣，提高學(xué)生分析問題，解決問題的能力，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。這些學(xué)生大都來自農(nóng)村，知識(shí)面比較窄，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，兩級(jí)分化較突出。 二、學(xué)情分析：我校地處鳳凰鎮(zhèn)，生源主要由黎族、回族、漢族學(xué)生組成。 初中物理教學(xué)工作計(jì)劃篇 1 一、指導(dǎo)思想增加一門新學(xué)科 —— 物理。為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)質(zhì)量與水平，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，需要教師做好。下面是小編為大家精心整理的初中物理教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎閱讀借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。物理是一門自然科學(xué)，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，本著 “ 生活中的物理 ” 這一思想來進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在生活實(shí)踐中體會(huì)到物理的樂趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。我擔(dān)任八 (1)、 (2)、 (3)、(4)班級(jí)的教學(xué)工作。加之八年級(jí)學(xué)生剛接觸物理，有著很強(qiáng)的好奇心和濃厚的興趣，但有些物理概念很抽象，由感性思維到轉(zhuǎn)變對(duì)同學(xué)來說理解是很不容易的。 三、教材分析今年八年級(jí)教科書改版，全書共 5 章，每章節(jié)開頭都有觀察與思考，提示這一節(jié)書的主要內(nèi)容并附有章節(jié)圖片，圖片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)心中有數(shù)。在引入課題、講述知識(shí)、歸納等環(huán)節(jié)，以及實(shí)驗(yàn)、插圖、作業(yè)中，編排了許多啟發(fā)性問題，點(diǎn) __，引導(dǎo)思考，活躍思維。 進(jìn)一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢(shì)，學(xué)習(xí)新的物理教育觀念。 進(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué)，樹立知識(shí)與應(yīng)用并重并舉的觀念。 貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的能力。 積極預(yù)備演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，結(jié)合教科書盡可能開設(shè)出學(xué)生能自主完成的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生參與“ 活動(dòng) ” ，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程。課后抽出一定的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，解答問題，點(diǎn)撥思路，并與學(xué)生交流，了解學(xué)生對(duì)教法的理解程度，以便改進(jìn)。 做好期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)工作完成教學(xué)的結(jié)尾工作。 初中物理教學(xué)工作計(jì)劃篇 2 這一學(xué)期來，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心幫助下，我努力工作，認(rèn)真做好 教育教學(xué)工作 ,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，讓我收獲多多。 一、師德表現(xiàn) “ 德中為師身正為范 ” ，我牢牢地記在心中 !教師不光是教書更是教人 !看一老師的水平先看那老師的師德 !在教學(xué)的過程我加強(qiáng)了自己的師德和修養(yǎng) ! 1：平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì) ,關(guān)心國(guó)內(nèi)大事。 3：服從安排，人際關(guān)系非常融洽。 二、教育教學(xué)情況 本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán) 格要求學(xué)生，尊重學(xué)生 。從各個(gè)方面不斷提中自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。隨著新課程的改革，怎樣教物理 ,成了廣大教師共同思考的一個(gè)問題。 注重每節(jié)課的備課情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提中教 學(xué)水平 . 注重每節(jié)課的課堂效果。加強(qiáng)了師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展。一堂課上的好，不代表下節(jié)課就一定好 !好的課堂是經(jīng)過不斷反思從而不斷改進(jìn)的結(jié)果 !課后我常常將思考自己的不足之處和本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)所在，為自己將來的教學(xué)生涯多添一磚一瓦 ! 注重每節(jié)課的課后作業(yè)。 注重堅(jiān)持校內(nèi)校外聽課。注意常聽校外其他物理老師的課堂，努力探索適合自己的教學(xué)模式。 這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，雖然學(xué)到了很多，但當(dāng)中我還有很多不足之處，在將來的日子里我一定會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，讓自己做得更好 ! 初中物理教學(xué)工作計(jì)劃篇 3 一、教材分析 人教版教材采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡(jiǎn)到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系。 教材把學(xué)生看成是學(xué)習(xí)的主體，把學(xué)生當(dāng)作第一讀者，按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料。每章篇首都附有導(dǎo)語(yǔ)和照片，導(dǎo)語(yǔ)文字優(yōu)美，具有可讀性，照片選取具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)心中有數(shù)。在引入課題、講述知識(shí)、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實(shí)驗(yàn)、插圖、練習(xí)中，編排了許多啟發(fā)性問題，點(diǎn)明思路，引導(dǎo)思考，活躍思維。 二、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 A、了解分子運(yùn)動(dòng)論的初步知識(shí)、了解內(nèi)能、熱量、比熱容的概念。認(rèn)識(shí)電磁之間的聯(lián)系。 過程和方法 A、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡(jiǎn)單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。 B、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。 D、通過參與科學(xué)探究活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)科學(xué) 研究方法的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方法，有初步的信息處理能力。 B、具有對(duì)科學(xué)的求知欲，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。 三、具體措施 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)適宜的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 注重自主學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自