交通安全教育活動設(shè)計(jì)方案-展示頁
2024-09-16 00:35本頁面
【正文】 2 日至 12 月 10 日為集中宣傳階段，形成宣傳 。 ” 在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。 在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而了解正確的乘車規(guī)則。 在交通安全模擬城，組織幼兒玩 “ 文明小乘客 ” 的模擬游戲。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。 (四 )幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。小朋友你下次乘車時(shí)，你會怎么做呢 ?請個(gè)別小朋友講述正確的乘車，除了做到正確乘車，還有，出門時(shí)不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。 ” 師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎 ?為什么 ?他該怎么做 ? (3)出示圖 “ 有個(gè)小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。 “ 有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。 —— 在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入游戲場地。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性的車。 激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗(yàn)過的交通工具 “ 公交車 ”來設(shè)計(jì)本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則。 交通安全教育活動篇 1 【活動設(shè)想】 交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個(gè)部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們?nèi)松戆踩珟砦：Α＝煌üぞ呤乾F(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個(gè)部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們?nèi)松戆踩珟砦：ΑＲ韵率切【幘氖占淼慕煌ɑ顒?，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。于是對幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動。 【活動目標(biāo)】 通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。 在繪畫和游戲活動中體驗(yàn)交通安全的重 要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。 【活動準(zhǔn)備】 教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、 A4 白紙若干、油畫棒每人一盒 【活動過程】 (一 )放音樂帶領(lǐng)幼兒玩 “ 開汽車 ” 的游戲，引出課題。 —— “ 小朋友，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車 ?” —— “ 公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣 ? —— “ 公交車前排座位是留給誰做的 ? —— “ 我們在乘車時(shí)需要注意什么 呢 ? (二 )教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對 ?為什么 ?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢 ? (1)出示圖。 ” 師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎 ?為什么 ?他該怎么做 ? (2)出示圖 “ 有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。 ” 師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎 ?為什么 ?他該怎么做 ? (三 )小結(jié)： 我們在乘 坐公交車時(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎 ?然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。 引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。 【活動延伸】 展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。 【活動】
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