大班特色美術(shù)活動(dòng)方案(優(yōu)秀8篇)-展示頁
2024-09-15 23:50本頁面
【正文】 評價(jià)。 (l)幼兒合作創(chuàng)作。老師這里還有幾張畫，我們一起來看看這些植物的藤又是什么樣子的。 師：這些花和果實(shí) 可以用什么方法畫 ?葉子怎么畫 ?怎樣才能畫出細(xì)細(xì)的藤呢 ?(引導(dǎo)幼兒看絲瓜圖，隱去葉子和其他，只留藤，重點(diǎn)感知藤蔓的走勢 ) 進(jìn)一步欣賞其他藤蔓植物的畫，再次感受這類藤蔓植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并發(fā)揮想象。 師：這幅畫表現(xiàn)的是什么季節(jié) ?你是怎么看出來的 ?在葡萄架下有什么 ?你覺得它在干什么 ? 師幼共同歸納這一類藤蔓植物的獨(dú)特結(jié)構(gòu)，討論畫法。 師：畫上有什么 ?是什么樣子的 ?小雞在干什么 ?它們的心情怎樣 ? (2)欣賞《鴨趣》。 師：今天老師給小朋友們帶來了一些好看的國畫。 國畫工具材料。 活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒接觸過藤蔓植物，認(rèn)識(shí)這些植物。 用討論、歸納的方法，探索藤蔓植物的畫法，并嘗試用國畫的形式表現(xiàn)出來。 使幼兒了解到美就在我們的身邊，它來源于我們的生活。 活動(dòng)目標(biāo) 在活動(dòng)中請幼兒體驗(yàn)合作的快樂。 歡慶舞。 運(yùn)用線條，圖案或者色彩裝飾人體并為畫面涂底色。大家共同分析 7 位小朋友的動(dòng)作能不能畫 在紙上，將個(gè)別動(dòng)作稍做改動(dòng)。 小朋友的動(dòng)作都很特別，用什么辦法能把咱們的動(dòng)作留下來呢 ?某某小朋友到前面來，請你擺出一個(gè)特別的動(dòng)作請大家欣賞，教師描畫出該幼兒的體態(tài)。 活動(dòng)過程 ，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣 小朋友仔細(xì)觀察，這張畫有什么特別的地方 ?你們想不想畫一張?zhí)貏e的畫 ? 《木頭人》 交代規(guī)則：首先，咱們做一個(gè)木頭人的游戲，女孩子全體起立到前面來，聽到音樂，做各種各樣優(yōu)美的動(dòng)作，音樂一停你就得變成一個(gè)美麗的木頭人。請不要忘記寫自己的名字，你可以現(xiàn)在畫面的角落寫好自己的名字，好嗎 ? 總結(jié) 選取幾幅優(yōu)秀的作品，請作者上來講一下。好，把眼睛張開，我們請幾個(gè)小朋友講一下你的小學(xué)是怎么樣的。 師：那現(xiàn)在老師給你們展示一下老師看到的一些小學(xué)。 【活動(dòng)過程】 環(huán)節(jié)的導(dǎo)入 師：小朋友們早上好，我們現(xiàn)在在幼兒園里是不是的哥哥姐姐啊 ?我們馬上就要去小學(xué)里面學(xué)習(xí)新本領(lǐng)了，對嗎 ? 主題 “ 小學(xué) ” 的講解 師：我們馬上要成為一個(gè)小學(xué)生了，那你們有沒有誰去過或者見過小學(xué)呢 ?小學(xué)是怎樣的 ? 幼：。 學(xué)會(huì)用線條和顏色表達(dá)自己的想法。大班特色美術(shù)活動(dòng)方案 (優(yōu)秀 8 篇 ) 大班特色美術(shù)活動(dòng)方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的大班特色美術(shù)活動(dòng)方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【大班特色美術(shù)活動(dòng)方案 (優(yōu)秀 8 篇 )】，供你選擇借鑒。 大班特色美術(shù)活動(dòng)方案篇 1 【活動(dòng)目標(biāo)】 展示心中對小學(xué)生活的想象，培養(yǎng)對小學(xué)的憧憬和熱愛。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】圖片教具一組。 (出示范畫 ) 幼兒講解自己的想法 師：現(xiàn)在老師說要你們自己建造一所小學(xué)，你希望它是怎么樣的，那我們先一起閉上眼睛來想一想，我的那所小學(xué)要怎么建。 作畫技巧講解 師：現(xiàn)在老師想讓你們把自己剛才建造的那所小學(xué)畫出來，大家都還記得剛才自己的那所小學(xué)吧，現(xiàn)在有什么不知道要怎么畫畫的話 ，講出來，我們和大家一起來想一想我們該怎么畫 ? 作畫 師：好，現(xiàn)在想好的小朋友可以去畫了，沒有想好的也可以去座位上再想一下，現(xiàn)在我們回去自己的位置開始畫畫。 大班特色美術(shù)活動(dòng)方案篇 2 重點(diǎn)難點(diǎn) 分組合作描畫不同人體動(dòng)態(tài)。 (發(fā)標(biāo)志 )男孩子全體起立到前面來，游戲規(guī)則是聽到音樂，做有趣的、可笑的動(dòng)作，音樂一停你就得變成一個(gè)有趣、可笑的木頭人。 請 7 位身上有標(biāo)志的小朋友
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