【正文】 美術創(chuàng)作：親親熱熱一家人 繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動 五月份： 主題活動：我們真快樂 “ 五一 ” 勞動節(jié)慶?；顒? 社會與健康：你會怎樣做 科學探索：怎樣才涼快 美術創(chuàng)作：開心好朋友 音樂欣賞：我的動物朋友 準備慶 “ 六一 ” 節(jié)目 六月份： 主題活動：美麗的夏天 家園共慶 “ 六一 ” 。 幼兒不來園及時家訪，了解狀況。 透過家園聯系冊讓教師了解幼兒在家狀況及家長有何意見和感想促進工作。 。 藝術領域 、生活和藝術中的美 。 。 ，動手動腦，探究問題 。 、老師和同伴，愛群眾、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 。 社會領域 ，有自信心 。 、看圖書 。 ，能理解日常用語 。 ，動作協調、靈活。 、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理潛力 。 以 “ 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 ” 開展各項工作，爭取更好的成績。在生活自理方面，還要給孩子們更多機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手潛力與語言表達潛力等。 就應說，上學期經過我們的努力，取得了必須的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。 在一日常規(guī)方面也構成了良好的習慣：如能正確洗手、吃飯等。當然，在新的學期里我們期望各方面都有新的收獲。 幼師春季學期工作計劃【篇 4】 時光飛逝，我們順利地進入了小班第二學期。學習運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作 。 空間智能 。體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作 。培養(yǎng)使用樂器的能力，能 用樂器制造不同的樂音來表現自己的心情 。要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力。學習閱讀 。養(yǎng)成自己事情自己做的習慣。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣 。交流成長的經驗，增進對運動安全與游戲的認識，培養(yǎng)互助合作的 `團隊精神。知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因 。 〈 2〉社會 人際關系智能 。 五大領域。 每周一張貼好一周教學計劃，和日計劃。 有目標地制作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力 加強體育鍛煉，保證每天兩小時體育活動時間。 保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。 教師互相交流學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學活動，把知識傳授給幼兒。 繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我會更加努力，使幼兒的一天保教工作做到。 四、家長方面 對于小班的孩子的來說，家庭也是重要的課堂。要讓幼兒們養(yǎng)成定時吃飯的習慣，對食物不挑剔，保證營養(yǎng)的補充！ 此外，在自我管理上也要加強管理，如讓幼兒們能主動學會上廁所，并學會保管和整理自己用過的玩具，鍛煉幼兒們的自理能力。此外，在教室和室外活動中也要注重衛(wèi)生健康，保證教室的時常通風，室外的時候也要注重幼兒們的出汗情況。為此，除了我們幼兒園做好檢查和消毒之外，在幼兒的認識中，也一定要讓幼 兒學習并保持良好的衛(wèi)生習慣。 為此，在開園收假之際，老師們除了多與幼兒溝通，還要在教學中多進行一些游戲，既保證教育，有能讓幼兒參與活動，分散自身注意力。 如今，針對上學期的教育情況，考慮 今后的教育和目標，我在此做工作計劃如下： 一、提高紀律，做好引導 隨著假期這段時間的過去，可以預見到一些對上幼兒園的排斥以及在班級活動中不遵守紀律的情況。 幼師春季學期工作計劃【篇 2】 春節(jié)結束，新學期的工作任務也即將開始了！本學期里，我依舊擔任 __小班的工作任務。 結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼 兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。 如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。我們還將一如既往地做好如下工作： 根據園務計劃的要求，認真按《綱要》要求，結合本班幼兒的年齡特點，制定班務計劃，并組織本班保教人員實施，定期檢查、總結和改進工作，作好班務工作記載。 家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成 為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。 提問：小兔子用了一個什么動作說明對媽媽的愛呀 ?用了一個張開的動作，嘴里說：我愛你有這么多 ?誰來和媽媽比比誰的愛多。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。為幼小銜接做好過渡，繼 續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。 智育方面 多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲， 保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發(fā)現問題，妥善處 理，將不安全因素降低到最低限度。 三位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。 衛(wèi)生環(huán)境 在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展。將 “ 幼兒園里好事多 ” 這一德育陣地生動化、具體化，鼓勵大家從點滴做起，相互欣賞，相互學習。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現自身的有利價值，服務于每位幼兒、每位家長。下面小編帶來幼師春季學期工作計劃，大家一起來看看吧 ,希望能帶來參考。通過計劃，我們可以更好地評估工作的風險，提前制定應對策略。清晰的工作計劃有助于我們更好地跟蹤工作進度，確保目標的實現。 幼師春季學期工作計劃【篇 1】 新的學期已進入正軌，通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排，使我有了明確的工作目標，以至更清晰地朝著計劃去實施。并將在工作中超越自我，為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作： 一、良好環(huán)境的創(chuàng)設 認真學習《關于加強幼兒園教師隊伍建設的意見》，落實《濟南市幼兒園師德建設工作評估標準》，注重日常行為 規(guī)范的養(yǎng)成。營造積極向上團結互助的工作氛圍。因此，老師們要結合自己所任教領域，自覺主動找時間加強學習，樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。 教學環(huán)境 因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語，沒有壓力地 “ 玩 ” 著學，激發(fā)他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現出來。 二、教育觀念的創(chuàng)新 新時代的教師更要學會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現問題，解決問題。 品德教育方面 配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展。 三、努力提高自己的專業(yè)素質修養(yǎng) 認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責任心的體現。 主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論。 樹立正確的健康觀念，加強健康教育，做好保育與消毒工作，防止秋季流行病在 校園流行，保障幼兒身體健康，安全快樂的成長。小兔子為什么要把手張開 ? (因為她愛媽媽 ) 學習在工作中發(fā)現問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。 利用每周的學習時間，學習相關法律知識，加強師德教育。 四、積極做好家長工作 利用節(jié)日開展 “ 重陽老少樂 ”“ 親子環(huán)保制作 ”“ 親子運動會 ”“ 親子聯歡會 ” 等活動，增進家園、親子感情。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。 熱情接待家長，不定期地與家長聯系，共同協商育兒經驗。 積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。 邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心?；仡欉^去一學期，在上學期的教學后，我班的幼兒在各個方面都有了較大的成長！不僅大部分幼兒們的都適應了幼兒園內的生活，幼兒們也更愿意聽從老師們的指揮，學會遵守幼兒園的基礎的規(guī)則。為此，在開學后我們第一個班級目標就是要引導幼兒們的心態(tài)，讓幼兒們能回到幼兒園上學的狀態(tài)。 二、培養(yǎng)生活習慣，加強幼兒自理能力 春季到來，許多流行的疾病也開始變的常見。做到能勤洗手，不咬玩具等等。 其次，在用餐方面，要慢慢培養(yǎng)幼兒們專心吃飯，主動吃飯，以及不挑食的習慣。 三、安全方面 加強安全教育，讓幼兒們能認識危險，遠離危險，尤其是家中常見的的插座、小刀以及車輛等等，要教導 幼兒們基本的安全常識，并通過活動來實踐教導，幫助幼兒們牢記安全。為此在教育上我們要加強與家長的溝通，讓其了解幼兒的上課情況，并邀請家長在家中配合我們的教育，多給幼兒鼓勵，讓幼兒們能更加積極主動的保持生活中的良好習慣，培養(yǎng)良好的習慣和優(yōu)秀的品德！ 新的學期開始，我們也要積極的與時俱進，做好一切的準備工作，為幼兒們帶來一個更加健康和安全的校園環(huán)境！ 幼師春季學期工作計劃【篇 3】 一、班級情況分析 本班幼兒總人數有 _人，男生 _，女生 _人，大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習一年了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。 二、管理班級工作計劃 班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認真接受上級領導布置工作，服從領導安排。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重別人。 做好各科的教學工具。 三、教學工作計劃 老師們互相學習，互相探討教學， 取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體 `智 `德 `美全面發(fā)展。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質。預先備好課，課前做好教學工具準備。 〈 1〉健康 身體運動智能，隨兒歌指令。人能主動與人打招呼 。知道自己進步的地方 。自我認識智能。學習照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣 。 〈 3〉語言 語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖調的形式特點 。按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事 。 〈 4〉藝術 音樂智能 。培養(yǎng)對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲 。在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結構的敏感性。學習創(chuàng)作連環(huán)畫，準備集體上演和進行創(chuàng)作，聯想代表自己的符號，學習設計屬于自己的信封和信紙 。嘗試用點畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。在新的學期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。 一 、班況分析： 本學期，我們班新增了幾位小朋友，經過一周的學習生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理潛力較上學期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。 在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。 如孩子們的午餐習慣還需要加強 。 二、工作計劃： 我們將根據我園幼教工作計劃，保教結合，以素質提高為主，以創(chuàng)設良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。 三、教學資料與要求： 健康領域 ，在群眾生活中情緒安定、愉快 。 ，學會保護自己 。 語言領域 ，講話禮貌 。 。 。 ，學習互助、合作和分享，有同情心 。 ，不怕困難，有初步的職責感 。 科學領域 、現象感性趣，有好奇心和求知欲 。 、交流探索的過程和結果 。 ，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。 ，并能大膽的表現自己的情感和體驗 。 四、家園共育： 按時發(fā)放家園聯系冊，讓家長及時了解幼兒在園狀況。 每周及時更換家園聯系欄，做到家園互通信息。 結合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。 節(jié)日教育：端午節(jié) 科學探索：水變牛奶 實踐活動：甜甜的瓜 美術創(chuàng)