關(guān)于文明禮儀演講稿五篇-展示頁
2024-09-15 23:42本頁面
【正文】 的儀表起碼務(wù)必貼合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，持續(xù)大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類禮貌的接力棒。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。此刻，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成 長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而禮貌的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢 ?所以，我們首先就應(yīng)做一個堂堂正正的人，一個懂禮貌、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。相反，如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀折樹枝、踐踏草坪，甚 至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)清潔打掃，扔了又何妨 。 以上的兩個事例證明，禮貌其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見禮貌離我們還有一段距離。 ” 為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說： “ 不禮貌行為也是國恥。但其中的一些禮貌禮貌的標(biāo)語，如 “ 不準(zhǔn)隨地吐痰 ” 、 “ 禁止吸煙 ” 、“ 不準(zhǔn)進(jìn)入草坪 ” 等卻用中文書寫。對于個人來說什么最重要呢 ?我想首先就應(yīng)是具備禮貌素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了禮貌素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。 關(guān)于文明禮儀演講稿篇一 禮貌禮儀伴我行演講稿 各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家好，我是五年級年級二班的這天我演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。關(guān)于文明禮儀演講稿五篇 演講技巧很重要，能不能讓聽眾進(jìn)入你所演講的內(nèi)容之中，是由許多因素決定的。下面是小編分享給大家的關(guān)于文明禮儀演講稿，希望對大家有幫助。 在一個國家中個人是主體。 不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。為什么呢 ?人家回答： “ 因為有這些不禮貌行為的大多數(shù)是中國大陸的
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