【正文】 全體教師加強業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)，特別是加強對高考說明和高考考綱的學(xué)習(xí)和研究。 加強學(xué)法指導(dǎo)，在教會學(xué)生做人的同時教會學(xué)生學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是規(guī)范學(xué)生的答題習(xí)慣。 學(xué)校年級主任年度工作計劃篇 2 一、工作目標(biāo) 全力以赴，科學(xué)苦干，團結(jié)全體高三教師為實現(xiàn)我校 20__年高考新的跨越，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 (六 )安全工作 對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳，例舉發(fā)生在小學(xué)生身上的危險事情，如玩火，下河洗澡，爬車 (樹 )，不亂吃變質(zhì)食品等等。 (五 )家訪工作 家訪工作是個棘手的問題，有些家長極少和科任教師、班主任交流，遇事不問青紅皂白，就只知道一個勁的埋怨老師的不是。如不完成作業(yè)，那就要求他做更多的合適的作業(yè) 。評價力求多元，除了學(xué)習(xí)好的能得獎之外，學(xué)習(xí)差的只要努力也一樣能得獎，鼓勵他們繼續(xù)努力。 (四 )班級評價 我一直以為作為班主任一定要允許學(xué)生犯錯誤，但是為更好的管理班級，使班級始終走在正確的軌道上，班級也需要建立合理的獎罰制度。通過講的方式向?qū)W生傳達(dá)一些為人處世的道理。 (三 )班風(fēng)建設(shè) 良好班風(fēng)的建設(shè)首先需要班主任以身作則，做到不遲到、不早退、上課時不打電話等，同時要求班干部也要以 身作則，做好帶頭作用，再去要求其他同學(xué)。由他們來擔(dān)任班干部，自然有一種向心力，有利于幫助班主任管理好班級體。因為五年級的學(xué)生大多數(shù)都有一些主見了，他們也有了對同學(xué)正確認(rèn)識的能力，所以我通過自我推薦和民主選舉的進(jìn)行班干部的選拔。班主任應(yīng)該做到經(jīng)常與家長溝通，應(yīng)該經(jīng)常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，有些什么進(jìn)步，存在什么現(xiàn)象，讓家長及時了解自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學(xué)生健康成長。 學(xué)生之間的和諧 作為班主任要做到師生和諧，首先就要放下管理者的架子，尊重學(xué)生、賞識學(xué)生、鼓勵學(xué)生、愛護學(xué)生，在教育教學(xué)過程中做到一碗水端平，不惡意挖苦諷刺學(xué)生，同時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤要及時給予批評指正，不放任自流。同時，也應(yīng)鼓勵這幾個同學(xué)重新認(rèn)識自己，樹立自信，主動融入班級。如：誰生病了，旁邊的同學(xué)都會給予力所能及的照顧。 ，提高隊員的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 二、本班基本情況 我班一共有 34 人，男生 20 人，女生 14 人，年齡在 11— 12 歲之間，因其年齡特征，大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的，學(xué)習(xí)成績明顯落后的有三位同學(xué)，這三位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)得很沉默，在平時的游戲中，他們都顯得那么沒有分量，所以在以后的工作中應(yīng)多注意這三位同學(xué)的心理健康。下面是小編給大家整理的學(xué)校年級主任，僅供參考希望能夠幫助到大家。一般說來，學(xué)校包括學(xué)前教育、初等教育、中等教育和高等教育。學(xué)校主要分為五種：幼兒園、小學(xué)、初中、高中和大學(xué)。 學(xué)校年級主任年度工作計劃篇 1 一、指導(dǎo)思想： 進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動中。 三、工作重點： ，樹立良好班風(fēng)，在班級中樹立榜樣。 ，進(jìn)一步規(guī)范少先隊組織。 四、工作安排 (一 )營造和諧班級 經(jīng)過二年的培養(yǎng)，五年級的同學(xué)能夠做到互相幫助、團結(jié)友愛。但是成績較差的幾位同學(xué)和班集體有些脫離，作為班主任以后應(yīng)多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，在班上表揚他們，鼓勵他們讓其他同學(xué)重新認(rèn)識他們，接受他們，認(rèn)可他們。讓學(xué)生學(xué)會尊重、學(xué)會理解、學(xué)會團結(jié)、學(xué)會寬容與愛。 教師和家長都是學(xué)生健康成長的關(guān)鍵人物，所以教師和家長要建立和諧的關(guān)系。 (二 )建設(shè) 班干部隊伍 在學(xué)期初期應(yīng)進(jìn)行班干部的選拔。經(jīng)過這種方式選出來的學(xué)生干部往往是深受班級大多數(shù)學(xué)生歡迎的。當(dāng)然我在以后也會認(rèn)真觀察，即時作出有必要的調(diào)整，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責(zé)，真正發(fā)揮自己應(yīng)盡的責(zé)任。 以后要堅持每周一開一次班會，及時指出這星期來班上存在的問題，讓學(xué)生及時認(rèn)識到錯誤，并改正。并對下一周的各項事宜作出展望及要求。既要設(shè)立一些獎項，如：最高學(xué)習(xí)成績獎，學(xué)生成績進(jìn)步獎等。當(dāng)然也要注意有獎也要 有罰，小孩子做錯了事，有時只能用懲罰來規(guī)范他的一些不良行為。亂扔垃圾就請他幫忙打掃衛(wèi)生，要求他在一定時間內(nèi)清理一定區(qū)域的環(huán)境，讓他知道亂扔垃當(dāng)然一切的獎懲都要有度，教師在度的把握上應(yīng)極盡考量。今年，我將改變策略，變 “ 等家長來訪 ” 為主動去 “ 找家長談 ” ，努力從社會、學(xué)校、家庭幾個方面全力協(xié)調(diào)，了解學(xué)生，增進(jìn)師生感情，矯正其，使其 “ 要我學(xué) ” 為 “ 我要學(xué) ” 。 (七 )良好的養(yǎng)成教育 習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣非常重要，例如：從小就要尊敬老師，尊老愛幼，熱愛勞動，做事認(rèn)真 ?? 總之，班主任要認(rèn)真、細(xì)心、耐心的做好本職工作。 加強學(xué)習(xí)，研究考綱，研究教材，研究學(xué)生，研究變化，不斷提高全組教師教育教學(xué)水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬、積極進(jìn)取的教師隊伍。 加強對學(xué)生的前途理想教育，開展豐富多彩的德育活動，對學(xué)生進(jìn)行成人成才教育，培養(yǎng)他們具有集體意識和合作精神，具有良好的心理素質(zhì)，使他們形成獨立思考、自主學(xué)習(xí)的精神，形成文明健康、積極向上的生活方式。努力提高課堂教學(xué)效率，具體要求是： 研究高考試卷及其變化，明確考試要求，掌握考試方法。 抓好中差生轉(zhuǎn)優(yōu)工作，這是我們高考取勝的關(guān)鍵，課堂教學(xué)切入口要對準(zhǔn)邊緣生，平時練習(xí)要對他們實行面批。包括、學(xué)習(xí)信心、生活問題、思想問題等。 加強教研組，備課組工作，提高教研活動質(zhì)量，本學(xué)期教研組任務(wù)是： ⑴ 組織教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入研究 “ 大綱 ” 和 “ 考綱 ” ， “ 高考試卷 ” 及教材。 ⑶ 相互學(xué)習(xí)，使全組老師教學(xué)水平，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 ⑷ 研究外來信息，學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗，不斷探索 ，不斷提高。全組教師要樹立民主，平等的教學(xué)觀念，保護學(xué)生求知欲、好奇心、培養(yǎng)學(xué)生探索精神、創(chuàng)新精神、營造崇尚真理、追求真理的氛圍、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考、為學(xué)生稟賦和自由充分地發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。 繼續(xù)狠抓教學(xué)六認(rèn)真，每周工作有計劃，有重點。 采取各種舉措，進(jìn)一步加強年輕教師培養(yǎng)。教研活動重點研究如何優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好課本、打好基礎(chǔ)。指導(dǎo)學(xué)生寫好周記，寫好階段。指導(dǎo)