大班主題方案活動(dòng)(精品12篇)-展示頁(yè)
2024-09-15 22:47本頁(yè)面
【正文】 腿戴上花環(huán)后，教師擊掌，幼兒嘗試快、慢練習(xí)行走，玩 “ 蜈蚣爬 ” 游戲。 ) (4)討論：先出哪只腳呢 ? (左腳一因?yàn)槠綍r(shí)做操、做事情很多都從左邊開(kāi)始的。 (2)幼兒兩人一組，分散練習(xí)。 “ 蜈蚣爬 ” 游戲的好方法。 (1)教師 (出示蜈蚣圖片 )：這是什么 ?是什么樣子的 ?是怎樣行走的 ? (2)教師 (出示一組幼兒聯(lián)合做蜈蚣爬的半蹲照片 )：這樣像蜈蚣嗎 ?是怎么連接的 ?(分析動(dòng)作，模仿學(xué)習(xí)：一組幼兒身體靠近，后面幼兒雙手扶著前面幼兒腰兩側(cè)，腿部半蹲，站成一隊(duì)。同時(shí)，教師針對(duì)幼兒空間知覺(jué)發(fā)展的心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì) “ 螃蟹左右側(cè)行 ” 游戲，從 以自身左右方位的學(xué)習(xí)過(guò)渡到利用周?chē)h(huán)境為參照物的左右學(xué)習(xí)，為基本部分的合作、協(xié)調(diào)作了專(zhuān)門(mén)性的準(zhǔn)備。 、背對(duì)教師聽(tīng) “1 、 2” 信號(hào)行走。 教學(xué)過(guò)程 一、準(zhǔn)備活動(dòng) (一 )隊(duì)列練習(xí) 轉(zhuǎn)走。擦汗毛巾。音樂(lè) (比賽背景音樂(lè)、 “ 花之舞音樂(lè) ” 、放松音樂(lè)等 )。學(xué)習(xí)過(guò)側(cè)行動(dòng)作，有聽(tīng)信號(hào)向不同方向走跑的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。 、口令、方向飾物等方法感知左右空間方位，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致地合作行走。 11 月 24 日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果 (蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄 )，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅 (熟的 )切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的 “ 拿手菜 ” 帶到幼兒園與小朋友一起分享。 3 結(jié)束活動(dòng)。 比擬露珠在荷葉上輕輕滾動(dòng)，教師引導(dǎo)幼兒將氣球在布?jí)K上滾動(dòng) 3)青蛙躲雨的游戲 (鉆在布?jí)K下的游戲 ) 教師運(yùn)用游戲的口吻 哎呀，下雨了，怎么辦 ?引導(dǎo)幼兒想出躲到荷葉下面避雨的辦法。 2 游戲部分 1)荷葉與風(fēng) (布?jí)K的游戲 ) 教師出示布?jí)K，引導(dǎo)幼兒將布?jí)K展開(kāi)變成大荷葉，幼兒分別站在布?jí)K的外邊，幼兒根據(jù)教師的游戲指令做布?jí)K的游戲。 體會(huì)集體合作游戲的快樂(lè)。大班主題方案活動(dòng) (精品 12 篇 ) 大班主題方案活動(dòng)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的大班主題方案活動(dòng)樣本能讓你事半功倍，下面分享【大班主題方案活動(dòng) (精品 12 篇 )】，供你選擇借鑒。 大班主題方案活動(dòng)篇 1 活動(dòng)目標(biāo)： 練習(xí)拋用布?jí)K，鍛煉上肢力量，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。 活動(dòng)準(zhǔn)備：白氣球 10 個(gè) (有大有小 ) 青蛙頭飾 綠色大布一塊 磁帶 (我是一只小青蛙 ) 古箏伴奏活動(dòng)過(guò)程： 1 開(kāi)始部分 青蛙媽媽帶孩子跳入場(chǎng)地，帶領(lǐng)幼兒作熱身準(zhǔn)備活動(dòng)，一起跳律動(dòng)。 (比擬荷葉隨風(fēng)的大小改變晃動(dòng)的幅度，一增強(qiáng)游戲的趣味性 )2)荷葉與露珠的游戲 (布?jí)K與露珠的游戲 ) 教師將氣球放在布?jí)K上，比擬露珠出現(xiàn)了，引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)露珠有幾顆，觀察它的大小。 引導(dǎo)幼兒將布 塊高高拋起，鉆到荷葉 (布?jí)K )底下躲起來(lái)。 大班主題方案活動(dòng)篇 2 活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí) 活動(dòng)過(guò)程： 一、欣賞話(huà)劇感恩節(jié)的由來(lái) 了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人 二、感恩 _ 走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意 三、 “ 感恩節(jié) ” 特別活動(dòng) 護(hù)蛋之情，感恩之心 讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私 四、欣賞《感恩的心》故事 五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà) 六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》 七、感恩節(jié)宴會(huì) 比賽游戲：搓玉米 以下需要家長(zhǎng)配合： 11 月 24 日請(qǐng)家 長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。 注意事項(xiàng)： 為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品 為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品 大班主題方案活動(dòng)篇 3 教學(xué)目標(biāo) “ 蜈蚣爬 ” 游戲中的合作行走方式，發(fā)展平衡協(xié)調(diào)的能力，鍛煉腿部力量。 教學(xué)準(zhǔn)備 ：知道蜈蚣是多足的爬行動(dòng)物 。 ：球 18 個(gè)、塑料筐 6 個(gè)、小鼓 1 副、花環(huán) 18 個(gè) 。蜈蚣范例圖片、幼兒模仿蜈蚣隊(duì)形照片各一 。 ，體驗(yàn)多人同步行走的快樂(lè)。 ： “Left 、 right， go go go!”( 左右韻律操 ) (二 )玩 “ 小螃蟹 3” 游戲 、背對(duì)教師聽(tīng) “ 左、右 ” 信號(hào)行走。 (分析：教學(xué)開(kāi)始部分，教師借助幼兒每日早操活動(dòng)中常用集體隊(duì)形以及節(jié)奏歡快的韻律操，突出前后左右方位的運(yùn)動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，為后面合作行走學(xué)習(xí)自然銜接鋪墊。 ) 二、基本部分 “ 蜈蚣爬 ” 游戲活動(dòng)玩法。 ) (3)幼兒第一次分小組自由嘗試做蜈蚣行走的練習(xí)，教師觀察、發(fā)現(xiàn)幼兒邁步不協(xié)調(diào)、步速
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