20xx年幼兒園中班家長會班主任發(fā)言稿-展示頁
2024-09-15 22:26本頁面
【正文】 養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因為我們老師每天都希望能保證孩子能攝 取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習慣。 ” 這樣的情況。有的孩子會講條件： 比如說： “ 老師幫我少添點 。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃 今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進餐 。能學會獨立進餐。 二、 生活方面： 進餐：現(xiàn)在有的孩子已經能夠自己獨立進餐，不需要老師喂 。那樣更能增強幼兒對學習內容的吸收。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品、幫助孩子完成調查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這 些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。中班的課程主要開展了英語、語言、數學、音樂、社會、健康、科學以及兒歌識字。為孩子的學習和生活打下良好的基礎。當然這與家長的努力是分不開的。相信開學一個星期 后，孩子們會明顯地適應幼兒園生活。 這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康快樂成長，促進孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福。有的孩子接受能力很好，在學習方面老師教的內容能很快接受。 經過小班的學習與生活，孩子們已經受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學習方面的興趣，特別愛玩游戲。 今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內容： 中班后孩子們的學習將有所增加。我想，我們的目的都是一樣 —— 為了我們這群可愛的孩子。經過暑期的相處，對有的幼兒已經有了一 定的了解。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。作為一名幼兒教育 工作者，我和保教 XX 老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發(fā)揮出我們 的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好 !你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。 家長會是家校溝通的橋梁，一般每個學期舉行一次，幼兒園也不例外，每次開家長會，都是以班主任發(fā)言為主，下面整理了幼兒園中班家長會班主任發(fā)言稿，希望能幫助到你： 篇一 各位家長： 大家好 !在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓 XX，是中班的主任老師，已經從事幼教工作三年了。有句話說的好： “ 家園如同一車兩輪，只有同向 運轉，才能共同促進孩子的發(fā)展。幼兒們經過小班學習時期，在各方面有了很大的進步。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點，相信從中可以看到每一個孩子的成長和進步，并與孩子之間建 立深厚的感情。本學期， 我們將在現(xiàn)有的基礎上，進一步提高保教質量，注重提升教育的文化內涵，以促 進孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作。所以好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。有的孩子語言表達能力也很出 色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子在學習方面接 受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導。 下面我就從以下幾方面具體的講一講： 一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析 (1)現(xiàn)在剛開學，我想放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應過來。本學期又新增添 幾名新生，剛開學時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定，經過一些時間的適應，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好，孩子們會慢慢的有些成 長的表現(xiàn)。 (2)本學期是中班的第一學期，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。 在教學活動中充分調動孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣。 (3)教育工作的配合
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