【正文】 背書、演講、道路排隊、課間練習(xí)等各種項目進行加分扣分。 第三，巧用獎勵促進學(xué)生全面發(fā)展 學(xué)生獎勵機制有兩種，個人獎勵制度和團體獎勵制度。加大對后進生的引導(dǎo)，不僅是為了彌補知識上的差距，更是為了引導(dǎo)學(xué)習(xí)的思路和方法。 在課堂教學(xué)中，注意設(shè)計不同層次的問題，照顧不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，為差生創(chuàng)造獲得成功經(jīng)驗的機會，為資優(yōu)學(xué)生提供思考空間 。在我們的大班教學(xué)中，最難兼顧優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和差生的輔導(dǎo)。為了提高計算速度，每節(jié)課前 20 分鐘內(nèi)，學(xué)生要花 1 分鐘時間閱讀乘法公式，進行加減乘除。其次，要努力使每節(jié)課的線索清晰、清晰、簡潔、簡單，充分考慮各級學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求，讓學(xué)生輕松、輕松地學(xué)習(xí)。 數(shù)學(xué)教師新學(xué)期工作計劃 2 第一，上課 40 分鐘要求質(zhì)量。形成和諧的師生關(guān)系。形成良好的學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)一批尖 子生，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在課堂上，語言準確簡潔，突出重點，突破難點，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，從而提高學(xué)生的聽、寫、讀綜合能力。作為一名教師，我必須自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己遵守師德八項標準，認真細致地工作， 從不處理事情，得過且過，專注于工作和事業(yè)，拋開自私的雜念，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。在平時的教學(xué)工作中盡量幫助后進生，采取各種措施讓他們進步。謙虛謹慎，尊重同志，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，維護其他老師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，創(chuàng)造文明校風(fēng)。嚴格要求學(xué)生，耐心教學(xué)，不得譏諷、歧視、體罰或變相體罰 ，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、積極、健康發(fā)展。 二、素質(zhì)教育： 我重視實施素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落到實處。熱愛教育，熱愛學(xué)校，兢兢業(yè)業(yè)，教書育人，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。為了做好這項工作，特制定教學(xué)工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 新學(xué)期，我將積極接受學(xué)校分配給我的各種教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的敬業(yè)精神和責(zé)任感工作。時間就如同白駒過隙般的流逝 ,我們的工作又邁入新的階段 ,做好計劃 ,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎 ?下面是小編為大家整理的關(guān)于數(shù)學(xué)教師新學(xué)期工作計劃，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 數(shù)學(xué)教師新學(xué)期工作計劃 1 在新的學(xué)期和新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出生機勃勃的新面貌。遵紀守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力工作，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播對學(xué)生身心健康有害的思想。關(guān)愛所有學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。 三、教研工作： 我會積極參與教學(xué)研究，不斷探索和研究教學(xué)方法。深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論。 四 .出席情況： 在工作中，一定不遲到，不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑三揀四，討價還價，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，互相關(guān)心。 五、教學(xué)套路： 在課堂教學(xué)中，我努力解決課堂上的問題，抓住重點，突出重點，消除疑點，強調(diào)教學(xué)方法，滲透學(xué)習(xí)方法，既教書又育人，使學(xué)生的身心全面和諧發(fā)展。 六、學(xué)期工作目標： 通過目前的教學(xué)，學(xué)生可以形成一定的素質(zhì)，有意識地應(yīng)用知識解決生活中的問題，形成扎實的基本功，為今后的進一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。失敗的人更少。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使學(xué)生德智體全面發(fā)展。 每節(jié)課都要 “ 做好準備 ” ，認真閱讀教材和教參，了解教材的編排體系、編者的意圖、每一知識點在整套教材中的位置及其與前后相關(guān)知識的聯(lián)系和銜接，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和知識起點確定每節(jié)課的重點和難點。最后，每節(jié)課都要提前準備好上課的東西 ，注意營造課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生的積極性，擴大課堂容量，提高課堂教學(xué)效率，爭取一定的時間讓學(xué)生在每節(jié)課進行練習(xí)鞏固，驗證教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)課堂上需要解決的問題。 第二，關(guān)注一切 教學(xué)是為了所有的學(xué)生。因此，我們應(yīng)該在課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)中關(guān)注他們的成長。在課堂 實踐中，在對優(yōu)秀學(xué)生提出挑戰(zhàn)性要求的同時，應(yīng)加強個體輔導(dǎo)，防止差生掉隊。增強他們學(xué)習(xí)的自信心，讓他們體驗學(xué)習(xí)的樂趣。個人用小貼紙獎勵表揚信。每個月給一個總分，第一名的組可以免一個作業(yè)，最后一名的組需要加一個作業(yè)。教學(xué)過程是師生交流、互動、共同發(fā)展的過度展示。 數(shù)學(xué)教師新學(xué)期工作計劃 3 一、學(xué)生分析 高三兩個班 86 人，學(xué)習(xí)情況不均衡。除了掌握基礎(chǔ)知識外，還有更多 “ 活 ” 的話題，與生活的聯(lián)系越來越緊密，就是要靈活運用所學(xué)知識解決問題，這不僅需要扎實的基礎(chǔ)知識，更需要靈活的應(yīng)用能力。他們專注于他們的課和作業(yè)，所以他們的作業(yè)速度很快。正是因為孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異，才會有學(xué)習(xí)效率的差異。 二、教材分析 本教材的教學(xué)內(nèi)容包括：一萬多個數(shù)字、年、月、日的理解，小數(shù)的初步理解，計算器，三位數(shù)乘以二位數(shù)，觀察對象，除數(shù)為二位數(shù)除法，平行與求交，統(tǒng)計。 可以計算三位數(shù)乘兩位數(shù)，三位數(shù)除以兩位數(shù)。 靈活運用不同方法解決生活中的簡單問題，判斷結(jié)果的合理性。 (二 )統(tǒng)計和概率 體驗數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析的過程。 根據(jù)簡單的問題，使用適當?shù)姆椒?(如計數(shù)、測量、實驗等。 通過豐富的例