教師試用期考核自我評價6篇-展示頁
2024-09-15 21:58本頁面
【正文】 高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。 做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。我注意照顧到全班同學(xué)，鼓勵差生回答簡單的的問題，提高他們的自信心。以及從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。 上 好每一堂課。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。 (三 )踏實工作，認(rèn)真做好教學(xué)工作 認(rèn)真?zhèn)湔n，我始終堅信，要想上好一堂課必須得認(rèn)認(rèn)真真的備課。一有空閑，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的和教學(xué)理念。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學(xué)校便利的網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)知識。工作以來，教學(xué)教學(xué)中的活動與任務(wù)有時讓我頗感壓力。 (二 )加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究，努力提高教育教學(xué)水平。在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。在行為作風(fēng)上，強(qiáng)化自律意識 。在育人思想上，堅持以人為本 。良好的師德風(fēng)尚是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范。 (一 )加強(qiáng)學(xué)習(xí)，敬崗愛業(yè)。 教師試用期考核自我評價篇 1 從 2024 年 3 月份參加工作至今已近一年， .經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。只有當(dāng)自己也沉淀下來，窺探自己的內(nèi)心，寫下自己的，這樣才可以不斷進(jìn)步。但是自我評價要怎么寫呢 ?下面是為大家?guī)斫處熢囉闷诳己俗晕以u價，相信對你會有幫助的。在這里感覺有必要一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。 品德是決定一個人價值的先決條件。一年來，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求，在的總思想的指引下，秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng)，在具體的教學(xué)實踐中對照每一條師德建設(shè)要求，努力提升自己的師德品格。在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識 。在培養(yǎng)目標(biāo)上，樹立創(chuàng)新意識 。在此基礎(chǔ)上，時刻以為指導(dǎo)，積極貫徹新型的教育教學(xué)方針，使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、 前沿的軌道上。 在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷增加知識的廣度和深度。因此，我深感加強(qiáng)學(xué)習(xí)與對提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。這一年，是學(xué)習(xí)與反思的一年 ，是不斷探索教學(xué)理念的一年，并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走，力爭走得更遠(yuǎn)、更光明。不但備學(xué)生而且備教材備教法。每一課都做到 “ 有備而來 ” ，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣課件，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。運(yùn)用多種教學(xué)方法，比如，使用自己制作的教學(xué)卡片，利用聲音的抑揚(yáng)頓挫來吸引學(xué)生的注意力，將枯燥的知識編成上口的歌謠等等。我討厭死氣沉沉的課堂，于是運(yùn)用各種教學(xué)方法，使學(xué)生興趣盎然，積極性大大提高，整個課堂洋溢著快樂的氣氛。并且全班同學(xué)分為 幾個小組，相互對比，提高競爭意識。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補(bǔ)漏。 虛心請教其他老師。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其
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