【正文】 在身旁指點，學起來也非常起勁。 ” 于是，我讓他們組成 “ 一幫一 ” 小組，并給他們開會，提出 “ 老師 ” 必須履行的職責，主要就是檢查 “ 學生 ” 的作業(yè)，輔導 “ 學生 ” 掌握課本的基本知識和技能。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說： “ 老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心 。對于學困生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。 這學年主要擔任一乙班的語文、數(shù)學、思想品德教學及班主任工作。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是 決不打無準備的仗。 在教學工作方面，整學年的教學任務(wù)很重。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。 一、思想認識。 教師德能勤績年度考核個人總結(jié)篇 3 一轉(zhuǎn)眼，一個學期快過去了。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。使學 生從被動接受的 “ 要我學 ” 轉(zhuǎn)化為主動的 “ 我要學 ” ，變 “ 學會 ” 為 “ 會學 ” 。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。 根據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。自踏入教育這個崗位以來，我一 直以 “ 師德 ” 規(guī)范自己的教育教學工作，以 “ 當一名好老師 ” 作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下： 一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。 教師德能勤績年度考核個人總結(jié)篇 2 時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，回顧一學年的工作，想說的真是太多太多。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民教師。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。讓學生親近自己，使自己成為他們的朋友。平常課前課后，盡量到學生當中去，和他們聊天，聽學生反映，觀學生的精神狀態(tài)和情緒變化。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細心。教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好差生這么簡單，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗 類。所以，對學生的德育教育也是我的主要工作之一。 三、在教學中對學生進行德育滲透。所以，在平時，我都是先讓學生去預(yù)習，試著去做新的內(nèi)容，當他們出現(xiàn)問題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的 .方法 。在教學中，學生是主體，教師是主導。學生是教學的對象，也是教學的主體。因此，在平時的教學當中，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學方法，嘗試用多種有效的教學手段進行教學。 當課堂改革的春風吹遍全國的時候，作為一個新的教師，我對這一次的課堂改革不僅是抱 支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。在每一個學期初，我就始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內(nèi)容和各個知識的關(guān)聯(lián)點，做到了解并熟悉教材。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。要提高質(zhì)量還要課后輔導工作，不斷研究新大綱，新教材。言傳不如身教，所以教師就是學生的榜樣，所以我嚴格要求自己必須做一名優(yōu)秀的教師，時刻提醒自己嚴格開展各項教學工作， 20__20__學年度的工作總結(jié)如下： 一、在教學工作方面 優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中課后的各項工作。俗話說： “ 要給學生一杯水，教師必須要有一桶水 ” 。 教師德能勤績年度考核個人總結(jié)篇 1 教育之本在于教師，教師之本在于師德。通過總結(jié)，可以深化對某一領(lǐng)域或經(jīng)歷的理解，提煉出自己的認識和體會，從而加深對事物本質(zhì)的認識。下面是小編為大家整理的教師德能勤績年度考核個人總結(jié)，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。在 20__年的教學工作當中，在教育教學過程中，我做到以身作則，要求學生做到的自己必須先做到，起到模范帶頭作用。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具有扎實的專業(yè)素質(zhì)。認真鉆研教材課堂教學真正體現(xiàn) “ 教師為主導，學生 為主體 ” 的教學思想。對于教學，我是一個新手；對于新大綱、新教材，我更是一個新手。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學之余利用電腦網(wǎng)上資源和學校訂的有關(guān)書刊，通過各種途徑去研究新大綱。 二、支持并積極進行課堂改革。因為對于我們這些年輕教師來說，剛踏上講臺才幾年，對于這一種新的 `教學思想和教學手段都較易接受，因為我們受傳統(tǒng)的教學方法的影響較小，教學模式尚未定下來。在教學中發(fā)揮堅持以學生為主體。教師只是教學的引路人。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。我覺得這句話用在教學上也是非常適當?shù)摹Ｗ寣W生遇到困難時，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時也告訴他們方法，這樣，學生對于該知識點就會有更深的印象，有利于知識的掌握。 同時，因為我還兼任班主任工作。在平時我教學中我也注重對學生的德育滲透。所以，在教學中我很注意對學生進行德育滲透。我熱愛每一位學生，他們和我是平等的，我尊重他們，也努力地去了解他們。誰進步了，給予表揚和勉勵；誰退步了，給予點醒和鞭策；誰有困難，給予幫助和安慰。 四、與家長密切配合 積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法， 使學生能健康發(fā)展。 總之，在以后的教學中，我將更加努力，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻。這一年，既忙碌，又充實，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作。 本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的 `教師形象。因為我深信良好的品行是每個人身上最美 的東西，在工作中能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。 二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。追求扎實有效的課堂教學。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。 把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在校內(nèi)，虛心、主動地向老教師請教自然、科學知識使自己的教學語言更嚴謹。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在 教育教學上都有了一定的提高。 總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。 這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育 人，為人師表，確立 “ 以學生為主體 ” ， “ 以培養(yǎng)學生主動發(fā)展 ” 為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。一學年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。 二、教學工作。我爭取 多聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。培優(yōu)扶困是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和學困生。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們 “ 看扁 ” ，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。 ”“ 我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。給學困生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。一段時間下來，學生都有進步，有的進步非常快。 在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。 四、遵守紀律方面。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。 另外，我執(zhí)教的數(shù)學課《千以內(nèi)數(shù)的認識》和語文課《畫風》在中心校舉行的優(yōu)質(zhì)課大賽中都獲得了一等獎。 我寫的論文《淺談一年級學生的說話訓練》在中國寫作協(xié)會舉辦的 “ 奮進杯 ” 征文大賽中獲得了一等獎。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。在工作上兢兢業(yè)業(yè)