【正文】 情，體驗勞動的快樂，增進(jìn)孩子與家長之間的感情。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高 。 集體舞 “ 找朋友、對不起、沒關(guān)系 ” (三 )半日活動：自己的事情 自己做。小班托班模仿操、徒手操 ) 趣味運動會 (二 )“ 美在文明，愛在禮儀 ” 活動時間： 5 月 30 日下午 活動程序： 每班表演一個禮儀情景劇。通過這樣的活動，既能達(dá)到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品質(zhì)。幼兒繪畫、手工作品展。排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌 。 召開家長委員會，向每一位家長發(fā)放慶六一 “ 致家長一封信 ” ，取得家長的支持和參與。動手參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。 二、活動主題和活動宣傳口號 活動主題：健康、文明、合作、參與 宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉 。 幼兒園難忘的六一活動方案篇 4 為了讓即將來臨的 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動更加貼近孩子，讓孩子們的節(jié)日過得快樂而有意義，特制定此活動方案。 (4)、通力合作，及時總結(jié) 。 (2)、面向全體，關(guān)注個別 。 _(__負(fù)責(zé) ) 主持人： 以慶 “ 六一 ” 為主題的游藝節(jié)目，如：瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等 。 主持人： (三 )“ 六一 ” 活動 (6 月 1 日上午： 8： 00— 11： 30) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致祝賀詞 (__副校長講話 ) 少先隊活動： ① 發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。 節(jié)目形式： ① 歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 活動內(nèi)容： (一 )《七彩陽光》體操比賽 (5 月 31 日上午： 8： 00— 11： 30) 總負(fù)責(zé)人： 評委： 以反映小學(xué)部素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)部兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn) “ 六一 ” 兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。 (3)學(xué)?？傇u：一等獎 ___元、二等獎 ___元、三等獎 ___元。 獎金設(shè)置 (1)學(xué)生作品獎：一等獎 __元、二等獎 __元、三等獎 __元。二等獎 2 個 。 (3)學(xué)?？傇u 。二等獎 2 個 。 (2)文娛節(jié)目 。二等獎 2 個 。 (1)學(xué)生作品 。30 之前趕到活動地點 . (4)活動布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)， __小學(xué)配合完成 . (5)各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委，組成慶?；顒釉u審小組 .評分方法：去分和最低分，取其平均分為該項目得分 . 六、活動評比 。 (2)5 月 23 日上午，各 (公文有約提供 )校選派 20 名學(xué)生代表 (包括演員 )及領(lǐng)隊和輔導(dǎo)老師參加， __小學(xué)、 ___中學(xué)全體師生參加。 五、活動要求 (1)5 月 22 日，各校攜帶本校學(xué)生作品到 __溪小學(xué)布置展廳 .教室安排 。30。文娛匯演，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分 . .12。0012。評委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評分。30。慶祝儀式 .升國旗 .領(lǐng)導(dǎo)講話溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞 . 8。008。__小學(xué) . 主辦單位： __中心學(xué)校 場所布置：會標(biāo)，宣傳標(biāo)語 出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。 四、活動安排 時間： 20__年 5 月 23 日。 2，文藝節(jié)目匯演。每校單獨設(shè)立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。 二、活動內(nèi)容 1，學(xué)生作品展示 。 幼兒園難忘的六一活動方案篇 2 一、活動目的 通過開展 “ 慶六一、展風(fēng)采 ” 活動，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的 “ 六一 ” 兒童節(jié)。 。 11:20—— 11:30 教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品 【延伸活動】 ，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。換角色重新進(jìn)行 抓老鼠 —— 小班、托班 (請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊 “ 咔嚓 ” ，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住， 被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。 ) 抬轎子 —— 小班、托班：比賽形式 (3 人一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長將右手握 住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。 10:10—— 10:50 家長、幼兒民間游戲互動 炒黃豆 —— 大班、中班：自由形式 (兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn) 身體 180 度，還原姿勢，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆 !炒好黃豆翻跟斗 !) 地雷爆炸 —— 大班、中班 (游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說 “ 地雷 ”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。家長和幼兒共同完成 1— 2 件完整的作品，把作品收集在一 起，將所有作品進(jìn)行展示。 提前把游戲教會幼兒。 氣球、鐵楸、水、土、活動場地。 真正感受 “ 六一兒童節(jié) ” 的快樂。 能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。幼兒園難忘的六一活動方案 (優(yōu)秀 12 篇 ) 幼兒園難忘的六一活動方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的幼兒園難忘的六一活動方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園難忘的六一活動方案 (優(yōu)秀 12 篇 )】，供你選擇借鑒。 幼兒園難忘的六一活動方案篇 1 【活動目標(biāo)】 通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。 通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。 【活動準(zhǔn)備】 通知家長提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動當(dāng)天帶到幼兒園。 教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。 【活動程序】 8:00—— 8:20 園長致致辭 8:30—— 8:55 幼兒早操展示 9:00—— 10:00 各班級到指定的區(qū)域進(jìn)行活動： 捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。 摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完 .貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。而 “ 地雷 ” 只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊 “ 爆炸 ” ，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。兩只手分別搭在轎夫的肩上， “ 轎夫 ” 立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達(dá)目的地，每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止 “ 新娘下轎 ” 。 10:50—— 11:10 家長贈送禮物 家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式 (抱抱、親親 )等來表達(dá)對節(jié)日的祝福。在以后的每個主題活動中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動。 ，把民間游戲納入園本課程。使教師、家長在參與兒童節(jié)的活動中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。 各校在 __小學(xué)教室展示學(xué)生作品。中心學(xué)校將派人到實地督促。 三、組織機構(gòu) 組長： 副組 長： 成員： 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室， __紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項活動工作。 地點 。 活動程序： 8。30。4012。上級領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目 . 8： 309： 00。 9。50。0012。公布評比結(jié)果、頒獎 .。__溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個教室 __小學(xué)、 __小學(xué)，二個教室 __