大學(xué)生黨課實(shí)踐心得體會范文-展示頁
2024-09-15 21:37本頁面
【正文】 員來說，首先是學(xué)生然后才是黨員，要在完成好自己學(xué)業(yè)的同時，不斷提高思 想政治水平，培養(yǎng)自己的世界眼光，戰(zhàn)略思維和與時俱進(jìn)的思想。 在黨課結(jié)束后實(shí)踐會就實(shí)踐會今后的發(fā)展建設(shè)和當(dāng)代大學(xué)生黨員應(yīng)具備的素質(zhì)兩個問題請教了多年從事學(xué)生黨建工作的陳坤林老師，陳老師指出共產(chǎn)主義學(xué)習(xí)實(shí)踐會是個理論社團(tuán)，可以針對不同層次的同學(xué)予以不同的理論指導(dǎo)。 同學(xué)們用心地傾聽，并做好記錄，對陳老師生動精彩的講授報以熱烈的掌聲。對于社會上普遍存在的腐敗現(xiàn)象，陳老師也談了自己的看法，說明了中共中央的政策，希望同學(xué)們要堅持主觀與客觀的統(tǒng)一，堅決擁護(hù)黨的政策。陳老師以自己在延安學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷生 動形象地讓同學(xué)們體會到了延安尊重知識，尊重人才，自力更生，勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)的辦學(xué)精神。 在黨課中延安精神的傳承與創(chuàng)新也深深地吸引著同學(xué)們。 陳老師指出大學(xué)精神就是人文精神與科學(xué)精神的協(xié)調(diào)發(fā)展，是一個求真、求善、求美的過程。 黨課實(shí)踐是學(xué)習(xí)與理解黨課的重要途徑，也是強(qiáng)化對黨的進(jìn)一步認(rèn)知的重要環(huán)節(jié)，下面是精心整理的大學(xué)生黨課實(shí)踐心得體會范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。 大學(xué)生黨課實(shí)踐心得體會 針對我院實(shí)踐會會員組成的實(shí)際情況，陳老師將黨課內(nèi)容分為關(guān)于大學(xué)生成材之路的討論、延安精神的傳承與創(chuàng)新和鄧小平理論與 “ 三個代表 ” 重要思想的理論與實(shí)踐三個部分。同學(xué)們要在大學(xué)期間著力于構(gòu)造知、情、意協(xié)調(diào)發(fā)展的心理結(jié)構(gòu)、實(shí)踐能力與思維能力協(xié)調(diào)發(fā)展的能力結(jié)構(gòu)以及厚基礎(chǔ)、寬口徑、跨學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)，要注重培養(yǎng)自己的形象思維與邏輯思維、傳承思維與創(chuàng)新思維協(xié)調(diào)發(fā)展的思維能力。延安精神是在革命根據(jù)地 延安形成的關(guān)于中國共產(chǎn)黨人的思維、理想、道德、情操、作風(fēng)等的一系列精神、行為文化現(xiàn)象，是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。 接著，陳老師結(jié)合中國當(dāng)前社會的發(fā)展情況引導(dǎo)同學(xué)們加深對鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想的理解，進(jìn)一步了解十六屆四中全會提出的關(guān)于提高黨的執(zhí)政能力。 最后，陳老師為同學(xué)
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