中秋節(jié)節(jié)日活動方案五篇-展示頁
2024-09-15 21:20本頁面
【正文】 x 日。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。 各班開展中秋詩文朗誦會，對班上的特困學(xué)生、留守進行中秋慰問活動，對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。 五、應(yīng)用與深化 通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。 活動三：網(wǎng)上閱讀 為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。 活動二：月餅 感受月餅的香甜。 四、活動內(nèi)容 活動一：中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷 知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。 二、活動日期 中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。 中秋節(jié)節(jié)日活動方案篇 2 隨著中秋節(jié)的到了，我 __小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動方案如下： 一、活動目的 圍繞 “ 獨具匠心的中秋節(jié) ” 為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)。 “ 月兒圓圓畫中秋 ” ：五年級節(jié)假日完成一份以 “ 中秋 ” 為主題節(jié)日小報 。 (三 )中秋賞月 開展一次 “ 弘揚美德圓中秋 ” 親子互動活動，鼓勵一二年級學(xué)生為父母制作中秋，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。 各中隊舉行一次中秋詩會，主題為 “ 傳承經(jīng)典誦中秋 ” 。 (二 )中秋憶月 各中隊組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的 資料，展示在教室布置及 “ 特色板塊 ” 中?！?國圓 ” ，為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到 “ 家圓 ” ，幫爸爸媽媽做些力所能及的事 。 培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。 通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。 中秋節(jié)節(jié)日活動方案篇 1 隨著中秋節(jié)的到了，我 __小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動方案如下： 一、活動時間 中秋節(jié)前兩天。為保障事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。以下是小編整理的節(jié)日活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。 二、活動目的 初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。 通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族的特點。 三、活動時間 x 月 x 日 四、活動內(nèi)容 (一 )中秋讀月 “ 但愿人長久，千里共嬋娟 ” ?！?人圓 ” ，給在無法團聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信 。 搜集與中秋節(jié)有關(guān)的、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關(guān)的活動。 各中隊完善班內(nèi)或黑板報 “ 心愿 ” 墻，學(xué)生可以把對同
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