畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃范文3篇-展示頁(yè)
2024-09-14 09:42本頁(yè)面
【正文】 ，或者各年級(jí)體驗(yàn)性實(shí)習(xí)，也可以兩者兼顧 。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實(shí)習(xí)方法和指導(dǎo)工作具體如下： 實(shí)習(xí)生： (1)8 周連續(xù)進(jìn)園全面實(shí)習(xí)，每園確定一名實(shí)習(xí)組長(zhǎng)， 2 名實(shí)習(xí)生進(jìn)一個(gè)班級(jí)，跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí) 。 (4)結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。參與一日活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施全程，并做一日活動(dòng)設(shè)計(jì)的反思。 實(shí)習(xí)總結(jié)階段：第 8 周 (~) (1)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與組織 重陽(yáng)節(jié) 相關(guān)活動(dòng)。 (4)深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)。 (2)參與觀摩和教研活動(dòng)，并參與評(píng)析 。 (4)了解并參與在具體活動(dòng)中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。 (2)在老師指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)并獨(dú)立帶教區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具 。 (4)參與策劃 十一 或 中秋 節(jié)日慶祝活動(dòng)。觀摩并旁聽一次園所教研活動(dòng)。 初步全面實(shí)習(xí)階段：第 3 周 (~) (1)在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動(dòng)，每人嘗試獨(dú)立帶教一次區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)，獨(dú)立準(zhǔn)備相關(guān)教玩具。 (3)參與幼兒園和班級(jí)的節(jié)日活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。 (2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn)，協(xié)助老師做活動(dòng)觀察記錄或個(gè)案觀察記錄。 (二 )時(shí)間安排： (各幼兒園根據(jù)自己的園所特點(diǎn)可做適當(dāng)調(diào)整。 參與組織幼兒園的慶祝 中秋 、 國(guó)慶 、 重陽(yáng) 等節(jié)日活動(dòng)。 全面實(shí)習(xí)保教工作，做到 四獨(dú)立 ：即獨(dú)立設(shè)計(jì)保教方案、獨(dú)立制作教玩具、獨(dú)立指導(dǎo)開展一日活動(dòng)以及獨(dú)立進(jìn)行評(píng)析。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排 (一 )實(shí)習(xí)內(nèi)容： 全面見習(xí)幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級(jí)基本情況，了解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。 畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃范文篇一： 一、實(shí)習(xí)目的和要求 通過(guò) 8 周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運(yùn)用于保教實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立從事保教工作的能力。畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃范文 3 篇 畢業(yè)生實(shí)習(xí)是高職類學(xué)生必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) ,也是培養(yǎng)具有一定實(shí)際知識(shí)和較強(qiáng)動(dòng)手能力應(yīng)用人才的必要措施。本文是為大家整理的畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃范文，僅供參考。 要求通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對(duì)幼兒、對(duì)專業(yè)的情感，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。 學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計(jì)劃，并予以實(shí)施。 了解家長(zhǎng)的育兒觀念，并 學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作。 完成實(shí)習(xí)作業(yè)。 ) 起始階段：第 1 周 ( ~) (1)了解幼兒園及班級(jí)保教計(jì)劃，全面了解保育和教育工作 。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字。 (4)在了解保教計(jì)劃基礎(chǔ)上，協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境 布置和相關(guān)保育、教育活動(dòng)。 (2)參與聽課和評(píng)課 。 (3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn)，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作 。 全面實(shí)習(xí)過(guò)渡階段：第 5 周 ( ~，國(guó)慶假 8 天 ) (1)參與組織 十
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