交通安全班會教案優(yōu)秀模板7篇-展示頁
2024-09-13 23:09本頁面
【正文】 信號燈、用平衡木充當(dāng)過街天橋。 能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。 活動延伸： 繪畫紅綠燈。 （四）游戲 小朋友們想不想玩紅綠燈的游戲，師幼一起玩游戲。 （三）學(xué)說兒歌 《紅綠燈》 大馬路，寬又寬， 警察叔叔站中間。 通過游戲《猜猜看》，來鞏固對交通標(biāo)志的認(rèn)識。 提問：發(fā)生了什么事？怎么發(fā)生的？ （二）認(rèn)識交通標(biāo)志。 活動準(zhǔn)備： 掛圖四幅，紅綠燈標(biāo)牌各一個。交通安全班會教案怎樣寫好呢？ “ 文明行走，構(gòu)筑和諧 ” ，這需要每個公民從自身做起，從小事做起，讓 “ 平安大道 ” 更加暢通無阻 !下面是小編給大家?guī)淼慕煌ò踩鄷贪竷?yōu)秀模板，希望能夠幫到你喲 ! 交通安全班會教案優(yōu)秀模板篇 1 活動目標(biāo)： 注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。 能認(rèn)識簡單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。視頻資料 活動過程： （一）導(dǎo)入：幼兒觀看視頻，引起幼兒注意。 出示掛圖認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志：人行橫道線、信號燈、停車線等。 提問：如何過馬路？安全過馬路有什么好處？培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。 紅燈亮了停一停， 綠燈亮了往前行。 老師扮成交警叔叔，出示紅綠燈標(biāo)志讓幼兒進(jìn)一步鞏固認(rèn)識紅綠燈及其作用。 交通安全班會教案優(yōu)秀模板篇 2 活動目標(biāo)： 了解信號燈、斑馬線、天橋 等交通設(shè)施的功能，能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行。 活動準(zhǔn)備： 信號燈、斑馬線、天橋圖卡。 教學(xué)掛圖和幼兒用書。 教師： （ 1）小朋友們，這是什么？你在哪里看見過這些東西？ （ 2）這些都是在馬路上經(jīng)?？吹降臇|西，他們可以幫助和保護(hù)人們安全通行，叫做交通設(shè)施。 教師：爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢？小朋友，一起來看一看吧。 旁白：爸爸和丫丫站在那路邊，他們想過馬路。 （ 2）綠燈亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。“ 條條斑馬線，連著路兩邊，過街線內(nèi)走，大家才安全。 （ 3）沒有斑馬線怎么過馬路呢？你看，這是天橋，它使行人從車輛的上面通行，避開了車輛，避免了被車撞到的危險(xiǎn)，所以天橋也是保護(hù)我們安全的交通設(shè)施。 三、邀請幼兒扮演行人在情境中游戲，參與表演。 這次活動過程中學(xué)習(xí)兒歌環(huán)節(jié)我應(yīng)該放到第一個環(huán)節(jié)。 交通安全班會教案優(yōu)秀模板篇 3 活動目標(biāo)： 教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則，認(rèn)識一些交通安全標(biāo)志。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 加強(qiáng)幼兒的安全意識。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。 紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。 幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則？ 幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到
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