5貧民窟里窺見的社會(huì)——貧民窟里的百萬富翁觀后感-展示頁
2024-09-12 03:04本頁面
【正文】 元，真的能夠擁有美好的未來么。社會(huì)、國家的意義不就在于讓 第 4 頁 共 22 頁 所有人安居樂業(yè)、快樂富足么。賈馬爾的遭遇固然是特殊的，但我們從他的遭遇中是否也可以看到印度的孩子，少年，青年所面臨的一系列的不幸。尤其是當(dāng)今的國際社 會(huì)的競爭早已不是武力的斗爭，而是軟實(shí)力的較量。在電影中警察粗暴地對(duì)待孩子，老師也只是應(yīng)付性的上課，甚至孩子可以隨意的不去上 課。我們從小就學(xué)到，孩子是國家和民族的未來，是祖國的花朵。 其次，教育問題。當(dāng)貧民被壓到極致，當(dāng)生活無助到極致，那么便沒有什么可畏 懼的了，因?yàn)槌诵彰?，他們一無所有。貧富差距是不可避免，但也應(yīng)當(dāng)被控制在合理的范圍。各種的國際交易都聚集在此。記得在一個(gè)節(jié)目中有個(gè)印度留學(xué)生說，印度存在貧民窟，這已經(jīng)是一種常態(tài)。在印度，窮人和富人之間就存在著極大的矛盾。試想一下，高樓旁邊是廢墟，奢侈周圍充斥著貧困，這是怎樣的一個(gè)世界，怎樣的一個(gè)社會(huì)。 首先，貧富差距。不管外表多么光鮮靚麗，其實(shí)內(nèi)里早已腐爛發(fā)臭。 富蘭克林的肖像，那是他那不幸運(yùn)的朋友阿文告訴他的；他答出是塞姆爾 雖說賈馬爾完美的答對(duì)了所有的問題，最終贏得了 2024 萬的終極大獎(jiǎng)，由一個(gè)無名的茶水工瞬間變成了百萬富翁，但我更 第 2 頁 共 22 頁 寧愿他沒有回答出那些問題，他的得到意味著失去，意味著付出代價(jià)。不禁想到我們生活的社會(huì)，我們的世界是多么的純凈、幸福，我們能有現(xiàn)在的生活是多么幸運(yùn)。影片里，兩兄弟在貧民窟里衣不蔽體、食不果腹地活著，顛沛流離、艱苦求生，卻又永不放棄。我不可能前往印度去考察，但從電影里看，能夠折射出社會(huì)百態(tài)和人間冷暖。 第 1 頁 共 22 頁 貧民窟里窺見的社會(huì) —— 《貧民窟里的百萬富翁》觀后感 社保 11 何瑋 2024310865 看到這個(gè)電影的時(shí)候心里真的很震撼，如此擁擠和臟亂的地方在中國似乎是沒有的，如果有的話也不會(huì)是如此的狀況。不知道這樣的場景是虛構(gòu)的還是現(xiàn)實(shí)就是如此，但我相信它或多或少都反映了一些印度社會(huì)的場景。 在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，貧民窟對(duì)于我們每個(gè)人來說都很陌生，我們沒有見到過甚至沒有聽說過還有這樣的地方，也想象不到這個(gè)地方到底是怎樣的光景。他們愛著彼此，在這樣扭曲的環(huán)境中和著血淚成長。 影片主要以主人公賈馬爾參加一個(gè)綜藝節(jié)目《誰想成為百萬富翁》為線，回顧了賈馬爾和他的哥哥薩利姆艱辛的成長歷程，以及他和深愛的女主角拉蒂卡的磕磕絆 絆的愛情故事，為我們揭露了這樣一個(gè)陰暗、悲哀的社會(huì)。他答對(duì)了教義中羅摩神右手里拿的是一副弓箭時(shí)，他的代價(jià)是他的母親的去世，他的母親正是因?yàn)樗疟粺o情的打死；他答出一百美元面值的鈔票上印的是本杰明 考特發(fā)明的左輪手槍，那是他的哥哥用一把左輪手槍對(duì)準(zhǔn)他的腦袋的時(shí)候告 訴他的，在那之后他失去了相依為命的哥哥和歷經(jīng)千辛萬苦找到的愛人 …… 有誰愿意失去至親的人來換取這兩千萬呢。如果沒有這部電影，或許我們都不會(huì)發(fā)現(xiàn)，自詡為文明社會(huì)的現(xiàn)在，竟存在著如此嚴(yán)重的社會(huì)問題。貧民窟的存在就代表了一種嚴(yán)重的社會(huì)問題，因?yàn)樨毟徊罹嗵螅疀]有重視。為什么有的人生而就可以坐擁一切，有的人一輩子卻要卑躬屈膝，為什么財(cái)富總是掌握在少數(shù)人手中，而 政府只會(huì)對(duì)剩下的人采取社會(huì)救助、社會(huì)保障，卻終究毫無效果。而矛盾的根源就在于社會(huì)財(cái)富的分配不均。孟買之所以受到更多的關(guān)注是因?yàn)檫@里所聚集的財(cái)富太多了。在電影 第 3 頁 共 22 頁 中我們可以很清楚地看到那個(gè)城市是多么的骯臟和不堪。財(cái)富可以集中在少數(shù)人手中，但這少數(shù)人有義務(wù)去幫助大多數(shù)人富足、安康。那么動(dòng)蕩便不可避免，社會(huì)必然崩塌。教育應(yīng)當(dāng)澤被所有人，但在貧民窟里的孩子卻失去了被教育的權(quán)利，他們被肆意販賣、虐待，混跡于社會(huì)，成了亂民。試問一個(gè)國家將他們的希望放在貧民窟這樣的環(huán)境里成長，未來將會(huì)怎樣?？v然印度的國情和中國不同，但我想孩子的教育問題不論在哪個(gè)國家都是應(yīng)該引起重視吧。如果一個(gè)國家的下一代連基本的教育權(quán)利都不能享受，那何以指望他們能夠引領(lǐng)國家未來的步伐。孩子的成長依托于社會(huì)，但電影中的社會(huì)并沒有承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，少年們家無所依，衣食不飽，還要遭受人口販子的虐待，無法接受教育，甚至沒有了尊嚴(yán)。貧民窟的人民困于泥淖，看不到希望，看不到未來，沒有人解救，于是就這樣一直墮落下去，無法掙扎。真的能夠一勞永逸么。 最后，宗教糾紛。電影中賈馬爾的母親死于宗教糾紛，而且賈馬爾和哥哥也失去了在貧民窟唯一的家。痛苦是他銘記的原因。為什么宗教變得如此 霸道、專制，到能夠肆意決定人的生死而毫無代價(jià)。宗教的本質(zhì)不都是一樣的么，為什么對(duì)待異教徒，就如此慘無人道呢。政府去哪了。想想它也是用無數(shù)可笑堆積的一部電影。印度是怎樣的國家，又是怎樣的社會(huì)，電影也許有所夸大。 第 5 頁 共 22 頁 希望這個(gè)國家能夠改進(jìn)這些問題，也希望所有人能夠快樂、幸福。 馬里克，來自孟買的街頭小青年，賈馬爾參加了一檔印度版的《誰想成為百萬富翁》電視直播節(jié)目，這個(gè)節(jié)目可以使人在一夜之間成為百萬富翁，然而就在他面對(duì)最后一個(gè)問題之前，主持人卻揭發(fā)他作弊，原因是賈馬爾并沒有選擇主持人在休息時(shí)間時(shí)給他的答案，這不合乎情理，賈馬爾當(dāng)然矢口否認(rèn) .在解釋為什么能完美答對(duì)每道題的同時(shí)，賈馬爾的生活 也在我們眼前徐徐展開、 他講起了認(rèn)識(shí)的一位好萊塢明星，在一宗教沖突中喪生的母親，以及他與哥哥沙里姆如何認(rèn)識(shí)了拉提卡，他一生的摯愛。但是孤兒院的負(fù)責(zé)人卻想弄瞎他們的眼睛以增加乞討收入，于是他們逃走了。兄弟倆在泰姬陵附近暫時(shí)住下來，賈馬爾以給游客提供導(dǎo)游服務(wù)為生，而薩利姆則與街頭混混趁機(jī)偷取旅客的財(cái)物 。最終他說服沙里姆一起回到孟買尋找拉媞 第 6 頁 共 22 頁 卡，可是一系列的變故使得他雖然見到了拉媞卡，卻再次失去了她 ── 她被黑幫老大奪去；而兄長沙里姆也成了黑幫的一員。此時(shí)，賈馬爾憑借他那傳神的生活經(jīng)歷破掉了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，隔在賈馬爾與 2024 萬盧比之間的，只剩下最后一個(gè)問題。拉媞卡果然在電視上看到了他，沙里姆此時(shí)也幡然醒悟， 給了拉媞卡車鑰匙與電話，催她快去找賈馬爾。他選擇
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