5篇一：優(yōu)秀少先隊員先進事跡材料33-展示頁
2024-09-12 01:55本頁面
【正文】 習用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，馬曉芬就把自己的傘借給她 用，而自己則與別人同打一把傘回家 …… 在馬曉芬姐妹般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。 班級義務勞動衛(wèi)生值日工作中，都雖然已經(jīng)四年級了，但是還有好些同學不會 做值日不會掃地。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，馬曉芬知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把她當作自己的親妹妹，誰要是欺負她，她總是挺身而出保護她。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。她經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些 “ 同學間要團結 ” 、 “ 大事化小小事 第 3 頁 共 16 頁 化了 ” 的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。學校開展 “ 與不文明行為告別 ” 活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。幾年來，她上學從不遲到 或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。在學校里，她和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。同時，她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以她的成績在全年級總是名列前茅，多次被評為 “ 三好學生 ” 和“ 學習標兵 ” 。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。 一、品學兼優(yōu) 馬曉芬同學是個品學兼優(yōu)的好學生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個 “ 小大人 ” 了。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。 第 1 頁 共 16 頁 篇一：優(yōu)秀少先隊員先進事跡材料 33 優(yōu)秀少先隊員先進事跡材料 馬曉芬，女，現(xiàn)年 10 歲?？荡▽W校四年級 （一）班學習委員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習上，她勤奮好學。不止這些，馬曉芬同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，她就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》 …… 課余時間，她還積極學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題。 第 2 頁 共 16 頁 二、老師、家長的好助手 馬曉芬同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地、做 飯。 幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉差的工作，積極參加幫助學困生活動，檢查監(jiān)督課外學習活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動，有一次為了出好班級的黑板報，馬曉芬與其他兩位同學一直堅持到晚上 7 點多完成，才和來接的爸媽一起離?；丶摇? 她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。在 “ 學雷鋒獻愛心 “ 活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。見到有的同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。 三、樂于助人 馬曉芬同學不僅學習成績優(yōu)秀，還樂 于助人。為了幫助后進生，為他們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。 樂于助人是馬曉芬同學的一大特點。他們也建立了生和的又。馬曉芬同學卻表現(xiàn)的異常的能干和熟練，從入學的一年級起，就能主動做值日打掃教室，幫助老師同學整理教具學具，經(jīng)常幫助同學做值日生。 第 4 頁 共 16 頁 我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先 隊這塊沃土的培育下，一定會像小
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