5篇一：黨在我心中心得體會(huì)-展示頁(yè)
2024-09-12 01:53本頁(yè)面
【正文】 承歷史的寶貴精神財(cái)富，是與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代創(chuàng)造，更是廣大共產(chǎn)黨員引領(lǐng)無(wú)數(shù)人們奮發(fā)前行的旗幟。有了這樣偉大的黨，有了這樣偉大的人民，改革開(kāi)放的征途上縱有風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民群眾信心百倍，斗志倍增。人民贏得了當(dāng)家作主的權(quán)利，中國(guó)人民從 第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè) 此站起來(lái)了。中國(guó)從誕生的那一天起，就把為人民謀利益寫在自己的旗幟上。 回首建黨 95 年的風(fēng)風(fēng)雨雨， 95 年的輝煌業(yè)績(jī)，我們感慨萬(wàn)千，無(wú)比驕傲和自豪，展望未 來(lái)，我們滿懷激情和信心。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民走向解放、走向自由，中國(guó)共產(chǎn)黨始終是中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨 95 周歲的生日，我們把黨比做母親 ，作為黨的兒女，在這個(gè)特殊而神圣的時(shí)刻里，我們懷著無(wú)比激動(dòng)和崇高的敬意向我們偉大的黨說(shuō)一聲：祝您生日快樂(lè)。 第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) 我要努力工作，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績(jī)，為黨爭(zhēng)光，為黨添彩。您是一位偉大的母親，哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女們；黨啊。 黨啊。 —— 說(shuō)明了人民群眾對(duì) “ 好教師 ” 的強(qiáng)烈需求。 —— 表達(dá)了黨和政府對(duì)教師的殷切希望。胡錦濤總書記多次指出：要著力提高教育質(zhì)量，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在教師。人們都說(shuō) “ 名師出高徒 ” ，一個(gè)真正的人才，是 需要有好的伯樂(lè)去發(fā)現(xiàn)和栽培的。 ”“ 師者，所以傳道授業(yè)解惑也。我要像勤勞的父親一樣，在書山上努力 攀登，來(lái)報(bào)答父親的一片深情。每次他來(lái)學(xué)校，一看見(jiàn)他那黑瘦的身體，我的心里就翻起一股巨 第 2 頁(yè) 共 12 頁(yè) 浪，拍打著我的心。父親老了，由于過(guò)度的勞累和沉重的負(fù)擔(dān)，他的臉上布滿了皺紋，背也明顯地彎了，每次下地回來(lái)就咳嗽不停。每當(dāng)他看見(jiàn)我背著書包、攥著課本回來(lái)，那滿是皺紋的臉上便掛滿了笑意。 ” 父親布滿皺紋的臉上露出一絲笑意，算是回答。我的父親是一個(gè)淳樸的農(nóng)民，一輩子和土地打交道，與黃牛為友，與犁鏵為伴。只要把有限的生命融入到黨的事業(yè)中，融入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，即使生命如流星般瞬間逝去，也會(huì)放射出璀璨絢麗的光彩。怎樣使生命展示出真正的價(jià)值。 第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) 篇一：黨在我心中心得體會(huì) 黨在我心中 楊米澗學(xué)校郝崇義 黨在我心中，已從兒時(shí)的朦朧，到如今的真切；已從為了民族的覺(jué)醒，到今天為了國(guó)家的富強(qiáng)；從童年的故事，到今天澎湃的改革大潮。我常常在思考一個(gè)問(wèn)題：人的一生應(yīng)該怎樣渡過(guò)。我體會(huì)到，生命的長(zhǎng)短是用時(shí)間來(lái)計(jì)算的，而生命的價(jià)值要用貢獻(xiàn)來(lái)衡量。 我的童年是在農(nóng)村渡過(guò)的。我對(duì)父親的愛(ài)意和敬意是深藏心中的，每次一進(jìn)村，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)他叼著煙卷蹲在田邊，我就深深地叫一聲： “ 爸。父親把希望全傾注在我身上。有一次，我一進(jìn)屋看見(jiàn)父親正拿著我的作業(yè)在細(xì)細(xì) “ 鑒賞 ” —— 盡管他不認(rèn)識(shí)一個(gè)字。 自從我進(jìn)城讀書，父親便不讓我經(jīng)?；丶遥形野残淖x書。當(dāng)我坐在教室里的時(shí)候，也許父親又在黃土地上吆喝著他的黃牛耕地了，也許他正揮舞著鐮刀在金燦燦的麥海奮力地收割。 2024 年我大學(xué)畢業(yè)后，被分配在楊米澗學(xué)校工作，善之本在教，教之本在師。 ” 對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，遇到一個(gè)好的教師，是
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